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文档简介
功 出示目标 1 功的两个必要因素2 功的定义 计算公式和单位 并会用功的公式进行简单计算 学习指导 学习指导一 功的认识 自主预习 阅读课本第62面和第63面内容 认识力学中的功 并完成下面填空 力学里所说的 功 具有 的意思 从力与运动的关系出发 功包含两个必要因素 一个是 另一个是 二者缺一不可 小组讨论 1 下列哪种情况力对物体做了功 哪种情况力对物体没有做功 为什么 1 人搬石头 但没有搬动 2 冰块在水平光滑的冰面上匀速滑动 3 起重机匀速吊起重物 4 起重机吊着重物沿水平方向匀速移动了一段距离 5 用力将木块沿斜面匀速拉上一段距离 6 一同学在讲台前提起一桶水 然后在水平方向上移动一段距离 在整个过程中手对水桶做了功吗 2 你是怎样理解功包含两个必要因素的 教师点拨 下列三种情况力没对物体做功 1 劳而无功 有力作用在物体上 但是物体没有移动 如举重运动员将很重得刚铃举在头顶 尽管很累 也很辛苦 但此时不做功 运动员只有上举的过程中才对杠铃做了功 2 不劳无功 物体靠惯性移动一段距离 并不是受到力的作用向前运动 如抛出的篮球 会向前飞行一段距离 但人已经 无能为力 所以这个过程中人不会对篮球做功 3 垂直无功 力的方向与物体的运动方向垂直 该力没有做功 如手提桶在水平面上运动一段距离 水桶虽然受到了手的提力作用 由于提桶的力的方向始终竖直向上 跟水平地面垂直 所以在水平方向走得再远 手的提力对水桶没有 成效 所以提力没对水桶做功 跟踪练习 1 如图所示的几个情形中 所提到的力没有做功的是 a 物体在绳子拉力作用下升高b 静止的小车在拉力作用下运动起来c 汽车在刹车阻力的作用下速度减慢d 人用力搬石头 石头不动2 水平桌面上的文具盒在水平方向的拉力作用下 沿拉力的方向移动一段距离 则下列判断正确的是 a 文具盒所受重力做了功b 文具盒所受支持力做了功c 文具盒所受拉力做了功d 没有力对文具盒做功 学习指导二 功的计算 自主预习 阅读第63 64面内容 完成下面填空 1 在物理学中 把叫做功 2 在力学中计算力对物体做的功的公式是 功的国际单位是 小组讨论 完成下面两小题 说说功的计算要注意的事项 1 重150n的物体在50n的水平方向的拉力的作用下 沿水平地面前进10m后拉力消失 物体又由于惯性向前滑动了2m 则拉力做的功是j 重力做的功是j 2 小明提着一个重10n的水桶 由一楼走上二楼 又沿水平走廊前进了5m 在这一过程中 小明对水桶做了j的功 一层楼高3m 分析 提水桶上楼 水桶受到提力方向 大小等于n 水桶的运动方向是 移动距离等于 教师点拨 进行功的计算时要注意以下问题 1 要弄清研究的对象 明确要计算哪个力所作的功 要用所需要的力乘以物体在该力的方向上通过的距离 2 公式中的f是作用在物体上的力 s为物体在f的方向上通过的距离 跟踪练习 1 一位同学沿教学楼的楼梯从一楼匀速上到三楼 该同学上楼做的功最接近 a 30000jb 3000jc 300jd 30j2 起重机将1000n的重物匀速竖直提升3m后 又把重物水平移动了1m 则起重机对重物所做的功是 a 1000jb 2000jc 3000jd 4000j 跟踪练习 3 一个人先后用同样大小的力f将不同质量的物体分别在光滑水平面 粗糙水平面和粗糙斜面上沿力的方向移动相同的距离s 如图所示 该力在这三个过程中所做的功分别为w1 w2 w3 关于它们之间的大小关系说法正确的是 a w1 w2 w3b w1 w2 w3c w1 w2 w3d
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