语文人教版四年级上册《观潮》教学设计

观潮观潮 第二课时教案第二课时教案 天津市雷锋小学天津市雷锋小学 赵莉赵莉 教学目标教学目标 1 学习课文 了解大潮雄伟 奇特 壮观的景象 激发学生热爱祖国大 好河山之情 受到自然美的熏陶 2 边读边想象画面 能联系上下文或结合生活实际体会词句的含义 并 能与他人交流感受 3 有感情地朗读课文 背诵 3 4 自然段 教学重点教学重点 深入理解课文内容 感受大潮的雄伟 奇特 壮观的景象 教学难点教学难点 边读边想象画面 能联系上下文或结合生活实际体会词句的含义 并能与 他人交流感受 教具教具 投影 视频 教学过程教学过程 一 复习旧知 导入新课一 复习旧知 导入新课 1 上节课我们学习了 观潮 一文 请同学们回忆作者是按什么顺序来 写观潮的情景的 板书 潮来前 潮来时 潮过后 2 文章的哪句话概括了全文的内容 第一句 即第一段 齐读 3 观潮 的 观 与 天下奇观 的 观 有什么不同 4 你能用 观潮 和 天下奇观 说一句话吗 师过渡导言 今天 我们就继续来学习这一课 跟随作者去感受大潮的雄师过渡导言 今天 我们就继续来学习这一课 跟随作者去感受大潮的雄 伟 奇特 壮观的景象 伟 奇特 壮观的景象 二 理解课文 讲授新知二 理解课文 讲授新知 1 学习第二段 第 2 自然段 师过渡导言 下面 让我们先去看看大潮来之前江面的景象如何 师过渡导言 下面 让我们先去看看大潮来之前江面的景象如何 1 学生自学 出示学习内容 自读第二段思考 自读第二段思考 a 用 用 画出潮来之前江面景象的句子 画出潮来之前江面景象的句子 b 用 用 画出潮来之前人们心情的句子 画出潮来之前人们心情的句子 c 分别用一个词语概括潮来之前江面的特点及人们此时的心情 分别用一个词语概括潮来之前江面的特点及人们此时的心情 2 指名回答 板书 风平浪静 3 指导看一幅图 图文对照理解 人山人海 师 江岸上观潮的人们非常非常的多 这段中的哪个词语能够反映这一场 面 2 学习第三段 第 学习第三段 第 3 4 自然段 自然段 师过渡导言 人们从早上一直等到了午后一点左右 就是为了目睹这一天师过渡导言 人们从早上一直等到了午后一点左右 就是为了目睹这一天 下奇观 同学们 潮来时究竟是怎样的一番景象呢 想不想去看一看 下奇观 同学们 潮来时究竟是怎样的一番景象呢 想不想去看一看 好 那就让我们做好准备 去细细观赏吧 好 那就让我们做好准备 去细细观赏吧 播放视频 1 同学们看得非常认真 你看到了什么 听到了什么 学生回答 教师 板书 声音 样子 师 这惊心动魄的场面 作者就是抓住了大潮的声音和样子这两方面来写 的 下面 我们在组内合作学习这部分内容 2 出示学习内容 小组合作学习 小组合作学习 a 朗读第 朗读第 3 4 自然段 思考 作者是按照什么顺序描写大潮的声音自然段 思考 作者是按照什么顺序描写大潮的声音 和样子的 和样子的 b 用 用 画出描写大潮声音的语句 画出描写大潮声音的语句 c 用 用 画出描写大潮样子的语句 画出描写大潮样子的语句 d 找一找描写大潮生动形象的语句 找一找描写大潮生动形象的语句 3 同学组内合作学习 4 小组成员汇报学习成果 边引导边板书 板书 闷雷滚动 越来越大 山崩地裂 一条白线 白色水墙 白色战马 比较句子进行体会 出示一组句子 a 浪潮越来越近 犹如战马飞奔而来 浪潮越来越近 犹如战马飞奔而来 b 浪潮越来越近 犹如千万匹白色战马飞奔而来 浪潮越来越近 犹如千万匹白色战马飞奔而来 c 浪潮越来越近 犹如千万匹白色战马齐头并进 浩浩荡荡地飞 浪潮越来越近 犹如千万匹白色战马齐头并进 浩浩荡荡地飞 奔而来 奔而来 5 边读边谈感受 同桌同学分别朗读描写潮声和潮形的语句 再说说自己的感受 出示 我感受到大潮越来越 我感受到大潮越来越 6 指导朗读 读出大潮来时的壮观 奇特和雄伟 指名读 男女生配合读 7 利用这几个连接词 有条理的说说大潮来时的壮观景象 出示 午后一点左右午后一点左右 多了一会儿多了一会儿 再进些再进些 浪潮越来越近浪潮越来越近 8 在这两个自然段中 作者除了写大潮还写了什么 展开想象 等了一上午的人们 此时大潮来了 看见了大潮 人们 会说些什么 做些什么 9 理解 人声鼎沸 这种嘈杂喧闹的场面 文中用了哪个词语说的 10 作者在这里为什么要写人们的表现呢 3 学习第四段 第 学习第四段 第 5 自然段 自然段 师过渡导言 潮头奔腾西去 此时的江面又是怎样的呢 师过渡导言 潮头奔腾西去 此时的江面又是怎样的呢 1 快速读一读 找一找 2 学生边读边找 3 指名回答 板书 恢复平静 涨水 师 这也体现了大潮的汹涌 三 总结全文三 总结全文 师过渡导言 请同学们看黑板 这篇文章作者按照潮来前 潮来时和潮过师过渡导言 请同学们看黑板 这篇文章作者按照潮来前 潮来时和潮过 后的顺序来记叙的 抓住了潮来时大潮的声音巨大 浪头罕见的特点来具后的顺序来记叙的 抓住了潮来时大潮的声音巨大 浪头罕见的特点来具 体描写的 也正是由于大潮的声音巨大 浪头罕见所以称钱塘江大潮为天体描写的 也正是由于大潮的声音巨大 浪头罕见所以称钱塘江大潮为天 下奇观 下奇观 1 能不能用一句话来赞美一下钱塘江大潮 2 指名回答 四 扩展延伸四 扩展延伸 师过渡导言 我这里搜集了一些有关钱塘江大潮的图片和诗文 让我们一师过渡导言 我这里搜集了一些有关钱塘江大潮的图片和诗文 让我们一 起来欣赏欣赏 起来欣赏欣赏 1 出示图片和诗文 2 希望你们课后也能搜集一些 五 作业五 作业 1 再有感情地朗