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人教版五年级语文下册第四次月考试卷(附答案(三篇)目录:人教版五年级语文下册第四次月考试卷附答案一人教版五年级语文下册第四次月考试题及答案二人教版五年级语文下册第四次月考试题及答案一三- 1 -人教版五年级语文下册第四次月考试卷附答案一班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。(10分)mn yu xio hu jin zh zu zhng bn yn(_) (_) (_) (_) (_)二、比一比,再组词。(10分)旷(_) 免(_) 幕(_) 榆(_)广(_) 兔(_) 暮(_) 喻(_)冽(_) 愈(_) 暝(_) 聒(_)例(_) 愉(_) 冥(_) 括(_)三、把成语补充完整,并按要求填空。(15分)眉(_)眼(_) 美(_)不(_) 富(_)堂(_)成(_)立(_) (_)(_)不舍 怒气(_)(_)四、选择恰当的关联词语填空。(10分)坚定 坚持 坚硬(1)这种玻璃非常( ),受到猛击仍安然无恙。(2)这位年轻的父亲( )地站起身,向那片废墟走去。(3)当时,七连奉命在狼牙山一带( )游击战争。如果就 因为所以 虽然但是(1)鲸生活在海洋里,( )体形像鱼,( )多人管它叫鲸鱼。(2)花生( )不好看,( )很有用。(3)我们( )没有老百姓的支持,( )没有今天的局面。五、按要求写句子。(15分)1、父母养育了我,我怎么能忘记他们的恩情呢?(改写成陈述句)_2、许多年过后,当我再来拿起这首诗看时,不得不承认父亲是对的。(改为肯定句)_3、我们不会忘记这比山还高比海还深的情谊。(改为反问句)_4、夏天的江南农村是一年中农事最繁忙的季节。(修改病句)_5、一条清澈见底的小溪,终年潺潺地环绕着美丽的村庄。(缩句)_。六、阅读短文,回答问题。(20分)有一种爱,带我们走远在2008年北京奥运会上,有一位运动员,她并没有获得金牌,却让世人为之动容,她就是体操赛场年龄最大的选手,33岁的丘索维金娜。丘索维金娜出生于1975年6月。1991年至2008年,6次参加世锦赛赢得7枚奖牌,5次参加奥运会,1992年夺得团体金牌,3次参加亚运会,2002年夺得跳马和自由体操冠军、平衡木亚军这一切不能不说是奇迹,而奇迹背后是一位伟大的母亲,用她最柔软而坚强的心,为爱无悔付出的感人故事:一切的一切,都是为了得白血病的儿子阿廖沙。1996年,丘索维金娜参加完亚特兰大奥运会后退役,组建了一个幸福美满的家庭。三年后,活泼可爱的儿子阿廖沙出生。然而,2002年,一纸诊断书几乎摧毁了这个原本幸福的家庭阿廖沙被诊断患上白血病。为了支付儿子昂贵的医药费,丘索维金娜毅然决然地选择复出,并尽可能多地参加比赛,争取多赢奖金的机会。这位本来专攻跳马项目的选手,从26岁起,努力使自己变成了全能形运动员,每次都能够参加所有的比赛项目。她本来只是一名身高53米,体重44公斤的女子,为了儿子,引爆了自己所有的能量。再苦再累,只要一想到正在与病魔抗争的儿子,她就会激情饱满地在赛场上拼博。她为儿子倾注了所有的爱,儿子就是她生命的全部。丘索维金娜说:“对我来说,儿子就是我全部的生命。只要他还生病,我就一直坚持下去。他就是我的动力。”母爱,千丝万缕,牵动着我们每一处神经。母爱能让一个人走多远?33岁的丘索维金娜会告诉你。1文章结尾划横线处是 。A反问句B设问句2联系上下文解释词语。毅然决然:_千丝万缕:_3第3自然段画横线的字为错别字,请你在下面横线上改正。_4这一切不能不说是奇迹。(改为肯定句) _5只要他还生病,我就一直坚持下去。(用只要就写一句话)_6仔细读第2自然段,你会发现这段中用了许多数据,从这些数据中你读出了什么?_7丘索维金娜没有获得金牌却让世界为之动容,是什么原因?在你认为最合理的解释后面打“”,不合理的打“”她很爱国,这么大的岁数还为国争光。 (_)她爱儿子,为儿子付出一切的精神打动了人们。 (_)她在每一个项目上表现都非常出色,让人们为之动容。 (_)她33岁的“高龄”仍然驰骋赛场,为荣誉而战的精神值得钦佩。 (_)七、习作。(20分)提示:你最喜爱的文学作品是什么?倘若让你走进书中,你想成为哪个角色?你会改变故事的结局吗?展开想象,在横线上填写一个文学作品中的人物,再写一篇作文,注意构思要新颖,写出真情实感。400字左右。_参考答案:一 漫游 销毁 建筑 罪证 搬运 二 空旷 免除 夜幕 榆树 广大 兔子 日暮 比喻 凛冽 愈合 瞑目 聒噪 例如 愉快 冥币 包括 三 来 去 中 足 丽 皇 家 业 依 依 冲 冲 四 坚硬 坚定 坚持;因为 所以 虽然 但是 如果 就五 父母养育了我,我不能忘记他们的恩情。2. 许多年过后,当我再来拿起这首诗看时,我承认父亲是对的。3. 我们难道会忘记这比山还高比海还深的情谊吗?5. 小溪环绕着村庄六 1B2 意志坚强,毫不犹豫。 原形容一根又一根,数也数不清,这里指母亲和儿子之间那种密切而复杂的关系。 3型 搏4这一切必须说是奇迹。5只要明天不下雨,我们就去春游。6运用列数字的手法,将丘索维金娜的年龄及她所获得的奖牌荣誉展现出来,既形成对比又起到烘托的作用,这些连年轻运动员都难以创造的奇迹背后,都是因为爱,这是一位母亲对孩子爱的付出,所以才会创造那么多的奇迹。7 7 / 17人教版五年级语文下册第四次月考试题及答案二班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。(10分)n qng gung b go bng ln du hu y(_) (_) (_) (_) (_)xin hu dn qi f sh yn b qn l(_) (_) (_) (_) (_)二、比一比,再组词。(10分)燥(_) 侮(_) 愕(_) 敞(_)躁(_) 悔(_) 鳄(_) 敝(_)三、把成语补充完整,并按要求填空。(15分)(_)(_)有味 (_)(_)无味 心(_)神(_)浮想(_)(_) 如(_)如(_) (_)(_)不忘(_)(_)沥血 (_)肠(_)肚 如(_)似(_)(1)上面词语中有一对反义词是(_)和(_)。(2)虽然这件事过去很多年了,但他仍然对当初的情景(_)。四、选择恰当的关联词语填空。(10分)一旦就 只有才 不管都 任凭也不1. (_)受了多大的委屈,钱姥姥(_)按捺住自己的脾气,顾全大局。2.(_)发现敌人溜进村子,(_)赶紧向总部通报,千万不要轻举妄动。3(_)善于调查研究,(_)能做出正确判断。4它长在岩缝之中,(_)风吹雨打,(_)肯屈身弯腰。五、按要求写句子。(15分)这个小图书馆所有的文艺书籍,我差不多都借阅了。(改成“被”字句)_2.学校图书馆那丰富的图书像磁石一样吸引着我。(缩写句子)_3.在一排排花花绿绿的书里,我的眼睛急切地寻找。(变换语序,使句意不变)_4.做笔记锻炼了我的记忆力,也增加了我的理解力。(修改病句)_5.我不能心安理得地接受这个赞誉。(改成反问句)_六、阅读短文,回答问题。(20分)闻名全国的艺术珍品九龙壁,是一座用琉璃瓦砌成的影壁。今天我游览了北海公园,亲眼见到了它。它那精美的造型使我赞叹不已。九龙壁,高五米,长二十七米,厚一点二米。在影壁的正反两面,用七色的琉璃砖分别镶嵌成九条巨龙。它们色泽鲜艳,形态逼真,像是在腾云驾雾似的,要冲出影壁,飞向天空。你看,一条黄龙和一条紫龙正在争夺一个火球,就像两个威武的将士,瞪圆了双眼,怒目相视。黄龙叉开四爪,伸出了锐利的尖钩;那条紫龙也不示弱,傲慢地摆动着尾巴,轻蔑地照着对方,仿佛说:“你有什么了不起!敢和我较量吗?”这对巨龙正在挑战,你看,那对巨龙已经开仗了。只见蓝、白两条龙,翻滚在汹涌澎湃的碧涛之上,穿梭于险峻的山峰之间。这一场恶斗,真是惊心动魄啊!再看其他几条龙,也各有特色。有的气势汹汹,杀气腾腾;有的耀武扬威,得意洋洋;有的回首遥望, 呼唤同伴 它们形态各异,真是妙不可言,美不胜收! 面对这刻画精致的九龙壁,我不禁感慨万分。我们的祖先,真是心灵手巧,勤劳智慧啊!九龙壁是我国劳动人民智慧的结晶!1给短文加个题目_2联系上下文理解下列词语。赞叹不已:_妙不可言:_3写出下列词语的近义词和反义词。近义词 反义词 精美(_)(_)傲慢(_)(_)4文中的句子分别运用了哪种说明方法?(_) (_) (_)5找出文中的一个过渡句。_6找出文中前后照应的句子写下来。_7面对这刻画精致的九龙壁,你会有什么感慨?_七、习作。(20分)作文题目:瞧,我们班的_。你们班一定是一个非常有意思的班级,班里的大小组、小少爷、男神、女神一个个萌萌哒,各具风采。选取你印象学的一个同学写一写吧。先把题目补充完整,再通过一两件具体的事介绍他或她。注意突出人物的特点,通过人物的语言、动作、神态及心理活动来表现。 _参考答案:一 恩情 广播 糕饼 懒惰 会议 献花 胆怯 俯视 隐蔽 侵略 二 干燥 侮辱 愕然 敞开 急躁 后悔 鳄鱼 敝人 三 津 津 索 然 动 移 联 翩 醉 痴 念 念 呕 心 牵 挂 饥 渴 四 不管 都 一旦 就 只有 才 任凭 也不 五 这个小图书馆所有的文艺书籍,差不多都被我借阅了。 图书吸引着我。 我的眼睛在一排排花花绿绿的书里急切地寻找。 做笔记锻炼了我的记忆力,也增强了我的理解力。 难道我能心安理得地接受这个赞誉吗? 六 1九龙壁2 连声赞赏不止 好得难以用文字、语言来表达 3 精致 简陋 骄傲 谦虚 4 列数字 打比方 举例子 5再看其他几条龙,也各有特色。6面对这刻画精致的九龙壁,我不禁感慨万分。7九龙壁上形态各异妙不可言的九龙太令人震撼了,我们的祖先心灵手巧、是多么聪明才智啊!12 / 17人教版五年级语文下册第四次月考试题及答案一三班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。(10分)png hng lng zhng fn zh sh sh(_) (_) (_) (_)mng l ln hun q hi gu l(_) (_) (_) (_)二、比一比,再组词。(10分)滤( ) 肚( ) 肺( ) 矮( ) 苔( )虑( ) 杜( ) 沛( ) 矫( ) 答( )三、把成语补充完整,并按要求填空。(15分)风尘(_)(_) (_)(_)有礼 忠心(_)(_) 倾(_)大(_) (_)水(_)接 (_)不转(_) 四、选择恰当的关联词语填空。(10分)珍宝 珍贵1. 老龙王把他领进宝库,让他自己挑选(_),爱什么就拿什么。 2.博物馆里陈列着无数的(_)的文物。只要就 如果就 无论都3.(_)动物说了什么话,(_)不要对别人说。4.(_)对别人说了,您(_)变成一块石头。五、按要求写句子。(15分)(1)我国的人口是世界上最多的国家。(修改病句)_(2)晚霞映红了村庄。(改为把字句)_(3)天上飘着云。(扩句)_(4)这来之不易的幸福生活,我们怎么能不珍惜呢?(改为陈述句)_(5)天上的星星在闪烁。(改为拟人句)_六、阅读短文,回答问题。(20分) 落花生我们家的后园有半亩空地。母亲说:让它荒着怪可惜的,你们那么爱吃花生,就开辟出来种花生吧。我们姐弟几个都很高兴,买种、翻地、播种、浇水,没过几个月,居然收获了。母亲说:今晚我们过一个收获节,请你们的父亲也来尝尝我们的新花生,好不好?母亲把花生做成了好几样食品,还咐附就在后园的茅亭里过这个节。那晚上天色不大好。可父亲也来了,实在很难得。父亲说:你们爱吃花生吗?我们争着答应:爱!谁能把花生的好处说出来?姐姐说:花生的味儿美。哥哥说:花生可以榨油。我说:花生的价钱便宜,谁都可以买来吃,都喜欢吃。这就是它的好处。父亲说:花生的好处很多,有一样最可贵:它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上,使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有没有果实,也必须挖起来才知道。我们都说是,母亲也点点头。父亲接下去说:所以你们要像花生,它虽然不好看,可是很有用。我说:那么,人要做有用的人,不要做只讲体面,而对人没有好处的人。父亲说:对。这是我对你们的希望。我们谈到深夜才散。花生做的食品都吃完了,父亲的话深深地印在我的心上。1分段并概括落花生这篇文章的段意大落。_2本篇文章为什么叫落花生呢?_3本文主要运用了哪两种手法?_4概括并分析文中加点的句子_1第1段写了种花生,收花生。第2345段写吃花生。第5段到最后1段写议花生。2作者通过落花生的形象,生动地赞美了劳动者默默无闻的奉献精神。突显落花生的主题。3作者运用衬托的手法,突显落花生的与众不同;运用了比喻和拟人的手法,作用是利于表达作者的感情

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