生物人教版七年级下册血流的管道——学管.docx

血流的管道血管教学设计秦州区中梁中学 王惠娟教学目标1知识与技能：描述动脉、静脉和毛细血管的结构与功能特点；尝试区分这三种血管以及血液在这三种血管内流动的情况。2过程与方法：多媒体演示观察小鱼尾鳍内血液的流动的情况，区分动脉、静脉和毛细血管的结构与功能特点。3情感态度与价值观：通过课堂上讨论和交流，增进师生之间、学生之间的情感，发展学生的分析、解决问题的能力，体会生物知识的实际价值。重点：理解动脉、静脉和毛细血管的结构与功能特点难点：理解血液与组织细胞之间的物质交换，以及为什么毛细血管的结构特点是便于血液与组织细胞之间的物质交换，而且使物质能充分地交换。教学准备1教师准备：多媒体教学 2学生准备：预习本节课内容，尤其是本节的实验方法步骤。教学法观察法、类比法、推理法。教学过程一、创设情境，导入新知课件展示：提问的形式将学生引入实验 学生回答：血液由血浆和血细胞组成二、演示多媒体的实验为了了解体有哪些种类的血管，我们通过观察小鱼来探讨。本来是要用实验来解决问题，由于各方面的原因，只能多多媒体显示观看小鱼尾部血液流动的情况，明确本次实验的目的要求，先按课文的方法步骤完成第1、2步，即将小鱼平放在培养皿中，使尾鳍平贴在培养皿上，待鱼安定后，将载玻片盖在尾鳍上。教师把准备好的实验材料放在展示台上，指导学生观察。将培养皿放在载物台上，用低倍显微镜观察尾鳍血管内血液的流动情况，学生往往比较快地观察到小鱼尾鳍内血液流动的情况，并容易满足于这一点而不再深入比较不同的血管内血液流动的特点，所以教师要注意引导学生尽可能地观察到小鱼的末端，这个地方容易找到毛细血管，它的内径只容许红细胞单行通过，便于识别。然后，边观察边缓缓地移动培养皿，以便根据血流的情况分别找到小动脉和小静脉；二是注意提醒学生应经常用滴管往棉絮上滴水，让鱼鳃始终保持湿润，以便使小鱼少受伤害。三、三种血管的结构和功能（一）、动脉1、让学生摸一摸自己的颈部或腕部动脉的搏动。2、展示动脉横切面图。3、列举动脉出血的情况。（二）、静脉1、指导学生观察身体表面特别是手臂上的“青筋”(就是静脉)。2、展示静脉横切面图。3、指导握拳，观察手背突出的“小包”，说明静脉瓣的作用（三）、毛细血管1、播放血液与组织细胞之间物质交换的动画。2、提出两个问题：（1）氧气至少通过几层细胞到达组织细胞？（2）氧气至少通过几层膜到达组织细胞？四、三种血管的比较把三种血管图放在一起，让学生仔细观察比较这三个图有什么不同， 列表总结。探讨：（1）是否找到管径最小的血管，血液在这种血管内流动情况如何？（2）管径最小的血管是由什么血管分支而来的，它最终又汇入什么血管中？（3）你能观察到几种血管？这些血管中血流速度一样吗？教师活动：操作多媒体课件，启发、引导，巡视学生的分组实验，及时点拨。学生活动：分四人小组合作学习，小组交流。教学方法和媒体：多媒体课件展示问题情境，用鲜活的画面激发兴趣，师生共同探究。五、随堂练习，巩固新知请你设计一个表格，将动脉、静脉、毛细血管的结构与功能特点作归纳和比较。学生活动：通过阅读课文，尝试用表格形式对三类血管作比较。将个别学生的做法展示，由学生评价。教师活动：巡视、点拨，。（如下）血管名称结 构功 能管壁特点管内血流情况动脉较厚、弹性大速度快将血液从心脏输送到身体各部分静脉较薄、弹性小速度慢将血液从身体各部分送回心脏毛细血管非常薄，只由一层扁平上皮细胞构成，内径十分细小速度最慢连通最小的动脉与最小的静脉，便于血液与组织细胞充分地进行物质交换六、实际应用，巩固深化1、人体内的血管分为_、_和_。2、管壁最厚的是_，最薄的是_，只由一层_构成。3、血流速度最快的是_，最慢的是_。4、管径最小的是_，它只允许_单行通过。5、管内有瓣膜的血管是_，它的作用是_。6、_是把血液从心脏运输到全身各处的血管，它不断的分支，越分越细形成了_，_又把血液从全身各处运输回心脏7、当红细胞并排时，不能通过下列哪个管道（ ）A、 动脉 B、静脉 C、毛细血管 D毛细淋巴管8、动脉往往分布在身体（ ）A、较深的部位 B、体表C、内脏 D、心脏周围9、某人大腿受伤，血色鲜红，血流呈喷射状。你认为损伤的血管是（ ）A、小静脉 B、大静脉C、毛细血管 D、大动脉10、我们手臂上的一条条青筋是（ ）A、静脉 B、动脉C、静脉或动脉 D、毛细血管七、课堂评价，评价自己和评价他人1. 请你归纳本节课所学习的知识与技能。2. 评价你在本节课内容中的学习表现，有哪些长处，有哪些不足？3. 在小组学习中，你的同伴中哪一个较突出，他有哪些优点值得你学习？八、渗透联系、拓展延伸1、中医说的“望、闻、问、切”中的“切”，指的是号脉，这里的脉是（ ） A、毛细血管 B、静脉 C、动脉 D、经络2、“打吊针”输液，药物直接进入的血管是_；肌肉注射的药物，最先进入的血管是_。3、现有一条较长且带有分支的家兔离体血管，将水从较粗的一端灌入，但水不能从较细的一端流出。则这条血管可能是（ ）A、静脉 B、毛细血管C、小动脉 D、大动脉4、在一次郊游中，某同学不慎摔伤，伤口出血，血色暗红，血流较缓。你认为应首先