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文档简介
Unit3 第第 2 课时参考教案课时参考教案 内容来源内容来源 人教 PEP 四年级下册 Unit3 主主 题题 Weather 课课 时时 第 2 课时 A Let s talk 一 教学目标一 教学目标 1 学习词汇 outside be careful 2 学习句型 Can I Yes I can No I can t 3 能根据实际天气情况判断适不适合外出 并能就此进行对话 如果不可以外 出 能给出理由 4 在学习对话的过程中体会父母对自己的关怀之情 二 教学重难点二 教学重难点 重点重点 1 能听 说单词 outside be careful 2 能听懂 会说句子 Can I Yes I can No I can t 难点难点 1 句子 Be careful 的含义和使用情境 2 单词 outside 的用法和读法 三 教学准备三 教学准备 1 教师准备多媒体课件 教学音频 作为奖励的小礼物 2 学生准备人物头饰 四 教学过程四 教学过程 Step 1 Warm up 1 课堂口语练习 T Hello everyone How are you today Ss Hello teacher I m fine thank you T What s the weather like today Ss It s 2 Listen to a song and follow Step 2 Presentation 1 A Let s talk 1 教学单词 outside 和句子 Be careful 教师问学生 Boys and girls are we in the classroom or out of the class room 学 生回答 We are in the classroom 教师依次请两三位学生站起来 走到教室外面 并说 Stand up Go out of the classroom Go outside please 教师边说边做让学生 走出教室的手势 帮助学生明白句子的意思 由此引出单词 outside 教师用课件出示几个危险项目的图片 如海盗船 跳水 蹦极等 提醒学生在 玩这些项目的时候要小心 由此引出句子 Be careful 帮助学生明白句子的具体 使用情境 2 介绍对话情境 T Mike and his mother are at home Boys and girls let s listen to the tape and see what they are talking about 3 教师播放对话录音 全班学生跟着录音读对话 提醒学生在跟读的过程中 注意模仿录音中的语音 语调 4 教师再次播放对话录音 学生听完录音后回答下面的问题 What time is it Can Mike go outside now Can Mike have some soup Answers It s 11 00 No he can t It s cold outside Yes he can 5 教师第三次播放教学录音 全班学生分角色跟着录音读对话 提醒学生注 意对话中迈克的母亲对他的关怀之情 6 讲解对话中的重难点知识 Can I go outside now 我可以出去吗 No you can t It s cold outside 不 不可以 外面冷 句型 Can I 表示请求 意思是 我可以 吗 肯定会的是 Yes you can 否定回答是 No you can t 7 同桌合作练习表演对话 提醒学生在表演时注意表现母亲对迈克的关怀之 情 8 让学生同桌合作 结合本部分的三幅情境图 仿照示例进行替换练习 然 后教师请三对学生上讲台分角色表演 表扬对话流利 表演到位的小组 Step 4 Summary 1 师生一起总结本节课学习的主要内容 2 鼓励学生在日常生活中做个有心人 从细节中发现父母对自己的爱 Step 5 Homework 1 用句型
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