七年级地理上册 2.3 等高线与地形图的判读课件 （新版）粤教版.ppt_第1页
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文档简介

等高线与地形图的判读 第三节 于都二中制作人 张先华 学会判读等高线地形图 能在等高线地形图上识别山地的五种基本形态 教师导学 理解海拔 相对高度 等高线 等高距的概念 学习目标 第一步教师导学 方法引领 图示法 方法引领 典型例题法 方法引领 观察法 看右图 回答下列问题 1 什么是海拔 2 什么是相对高度 地球表面某一地点高出另一地点的垂直距离 称为相对高度 地球表面某点高出海平面的垂直距离 称为海拔 也叫绝对高度 2000 小组合作探究 第二步合作探究 200 200 200 300 300 300 300 300 300 200 200 地图上海拔相同点的连线 就是等高线 相邻两条等高线的差值 等高线地形图 200 200 200 200 200 1 图中 两地 海拔较高的是地 2 a c两地的海拔相等吗 3 山顶的海拔范围是多少 b 等高线数值大 海拔高 数值小 海拔低 同线等高 同图等距 1 看数值 400m 山顶 500m 相等 小组合作探究 珠珠和东东分别从山的a b两面斜坡向山顶攀登 如图2 22 你认为哪条路线较为轻松 为什么 a缓坡 b陡坡 等高线密集 等高线稀疏 等高线密集坡度陡 总结 等高线稀疏坡度缓 2 看排列 师生合作探究 提示 1 看数值 2 看弯曲方向 3 看排列 读图2 23 请你说出图中山体不同部位相应的等高线有什么特点 小组合作探究 等高线闭合 中间高 四周低 分别指出下列两幅图中等高线的特点 等高线向低处凸出为山脊 等高线向高处凸出为山谷 火眼金睛 你能区别它们吗 a b 山脊 山谷 两个山顶之间的低洼部分 等高线出现重叠 你记住了吗 a e c d b f g 山顶 山脊 山谷 鞍部 陡崖 瞧一瞧 生活处处有地理 1 读右图 完成下列各题 1 图中f点的海拔是 米 2 写出字母代表的地形名称 a b c d e 3 分别沿图中 登山有何不同 300 山顶 鞍部 山谷 山脊 陡崖 线坡缓 省力 线坡陡 费力 2 图中四条河流中 水速最慢的是 a 河流中分布有瀑布的是 c a 3 图中a出地形为 理由是 盆地 四周高 中间低 4 当地政府准备在此修一座水库 则坝址应选 a 1 2b 1 3c 2 3d 2 4 提示 水库大坝一般选在河谷 山谷的狭窄地区 5 计划修建一条甲村到乙村的公路应选择蓝色方案 还是绿色方案 为什么 蓝色 提示 公路 铁路线建设一般沿等高线走 减少施工难度 减少修路的工程量 道路平坦 利于车辆行驶 不易造成水土流失 原因 检测提高 第三步检测提高 一 当堂检测 1 下列四图中 表示河流流向正确的是 读等高线地形图 完成1 3题 1 图中山顶的海拔高度可能是 a 440米b 400米c 531米d 395米2 图中c表示的地形是 a 山谷b 鞍部c 山
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