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文档简介
寓言四则导学学案主备人：郝晓华 审核人：语文组 课型：新授 课时：一课时 班级 姓名 【学习目标】（目标明确，行动才更有效。） 1.了解寓言的文体特点及伊索寓言的有关文学常识。(重点) 2.分析寓言的故事情节，领悟所蕴含的道理。（难点） 3.揣摩、理解寓言故事巧妙、合理的想像，通过自编进行想像思维训练。（难点）【温故互查】 给上列加横线字注音 赫拉（ ） 宙斯（ ） 庇护（ ） 粘住（ ） 溉汲（ ） 杞人（ ） 崩坠（ ） 星宿（ ） 中伤（ ） 躇步（ ） 跐蹈（ ） 舍然（ ）【朗读课文，复述故事】 1、请同学们听录音示范朗读赫耳墨斯和雕像者。 3、请同学们用自己的话复述赫耳墨斯和雕像者故事情节。【问题导学（一）】 赫耳墨斯和雕像者的寓意：【朗读课文，复述故事】 1、请同学们听录音示范朗读狮子和蚊子。 2、请同学们用自己的话复述狮子和蚊子故事情节。【问题导学（二）】 狮子和蚊子的寓意：【拓展延伸】 1、燕子与乌鸦告诉我们什么？ 2、苍蝇与蜜告诉我们什么？ 3、狐狸和葡萄告诉我们什么？【达标测评】 自编寓言故事：（提示：从下列四个题目中选择一个题目，情节要合理具体，情节与寓意要一致，寓意能揭示一种生活道理。） 1、嘴和眼睛的对话 2、树和斧子 3
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