2009年向百善街道社区教育工作计划.doc

2009年百善街道社区教育工作计划一、指导思想：百善街道社区教育工作以党的十七大、十七届三中全会和中央经济会议精神为指导，坚持以人为本，完善机制，发挥特色，深化、提升、创特、创优，促进我街社区教育持续发展，为创建学习型街道，建设和谐社区做出应有的贡献。二、工作目标：通过开展社区教育，逐步建立完善的社区教育网络，使社区各类教育资源得到有效整合，创建终身教育体系和学习化社区，提高社区居民的整体素质以及自我发展的本领和能力，促使街道社区教育工作再上一个台阶。三、重点工作：(一)、完善机构，进一步加强组织领导。进一步加强领导，调整充实街道社区教育委员会，加强社区教育管理干部队伍建设。强化政府管理协调功能，办好社区教育学校，提升社区教育学校的教育功能。进一步完善“党委、政府统一领导、社教部门主管、有关部门配合、社会积极支持、社区自主活动、群众广泛参与”的管理模式和运行机制。（二）、优化社区教育管理，进一步提高教育成效。街道社区教育委员会组织领导全街道的社区教育工作；街道社教办根据区社教办和街道社区教育委员会的工作要求，制定计划、组织实施，并负责贯彻落实；完善社区学校、分校的各项管理制度，使社区教育工作更加规范化、制度化。发挥社区教育督导评估的导向、指导作用，修改与完善社区教育工作评估检查指标，09年街社教办将适时对全街2个社区分校进行全面督导评估。年底将对办学有特色、有成效的优秀社区学校予以表彰。 （三）大力营造全民学习、终身学习的浓郁氛围，深入开展各类学习型组织创建活动。1、宣传全民终身学习理念，开展“全民终身学习周”活动。积极参加我区终身学习周和社区教育成果展示活动。2、推进各类学习型组织创建活动，树立终身学习典型。按照烈山区创建学习型组织评选标准，制定切实可行的创建活动方案。提出本街道创建活动目标和具体工作任务。挖掘周围生活中通过学习改变人生，提高生活质量的典型事例，加以宣传、报道，让居民看到活生生的榜样，引导居民自觉学习、主动学习。（四）、加强社区教育学校、社区教育分校规范化建设1、努力办好街道社区教育学校，不断完善其功能。要把规范社区教育学校、社区教育分校的办学行为和提高办学实效列为本年度重点工作之一。2、进一步加强居民培训力度，提高培训质量。（1）、 根据社区居民的学习需求状况，社区教育学校要贴近实际，把教育、学习服务送进社区，送到居民身边。大力开展以青少年校外教育、老年教育、下岗人员培训为重点的教育培训，力争居民年参与率、培训率达80%以上。（2）、充分利用，拓展和开发社区教育资源，形成教育网络。首先要充分利用社区内已有的各类教育资源，最大限度地实现教育资源的共享。其次，要进一步拓展现有教育资源的功能，挖掘它们的潜力，使现有教育资源发挥更大的作用。（3）、加强社区教育志愿者队伍建设，进一步挖掘、壮大社区教育志愿者队伍，建立由各类专家、行家、热心社区教育工作人员组成的，有一定数量的志愿者队伍，开设“夕阳红”老年课堂，讲解养生保健、花卉养殖、音乐知识、等内容，满足居民多样化的学习需求。（4）继续与河东区文化馆联合举办“社科讲坛”活动，聘请专家、学者进行系列知识讲座，深层次提高居民文化素质。（5）、开展丰富多彩的社区文化教育活动，宣传我祖国建设的新面貌，改革开放的新成果，丰富居民群众的精神生活，提升居民文化生活品位。（五）、筹建我街社区教育网站，形成网上社区教育大课堂，开辟主题鲜明的栏目，实现与社区居民互动，通过大量视频内容，以声情并茂的视频节目，解答百姓心中的困惑，与居民进行情感的交流，便于居民特别是老年人的学习。（六）、深化社区教育理论研究，推动社区教育理论创新本年度组建由社区教育指导教师、社区教育志愿者组成的社区教育理论研究小组，结合我街道自身优势和特色，深化社区教育理论学习与研究，组织做好社区教育创新试验项目研究工作，继续做好区级社区教育课题努力提高残疾人综合素质增强残疾人参与社会活动的能力的研究。引领百善街道的社区教育向纵深发展。 2009年3月20日百善街道社区教育活动信息培训班情况为了进一步加强社区教育建设，深化社区教育内涵，提高居民综合素质，丰富群众业余生活，应广大居民强烈要求，街社区学校举办舞蹈班、京剧班、音乐班、合唱班等培训班。培训班指导教师是社区教育志愿者，他们发挥自己的专长，义务为大家授课。自3月份开班以来，社区少年儿童学习热情十分高涨，在学习时专心听讲，虚心好学。3月28日清晨，天空下着蒙蒙细雨，但是丝毫没有阻止