苏教版五年级语文下册病句修改专项练习.doc

苏教版五年级语文下册病句修改专项练习1. 给划线的字选择正确的读音膝盖_（x q） 露骨_（l lu） 对称_（chng chn）子弹_（dn tn） 歼灭_（jin qin） 厌恶_（ w）号叫_（ho ho） 着急_（zho zho）2. 按要求改写句子。普罗米修斯被希腊大英雄赫刺克勒斯救了。（改成“把”字句）传说在很久很久以前，天和地还没有分开，整个宇宙混沌一团。（改为比喻句）人们敬佩普罗米修斯。（改为反问句）老师对我的要求很严肃。（修改病句）我小心翼翼地摘下了这些美丽的花儿。（缩写句子）3. 按要求写句子。雅鲁藏布大峡谷是地球上最后一块秘境。（改为反问句）他焦急地看看天，又看看我，说：“我背你走！”（改为转述句）一位极瘦极瘦的老妇人静静地坐在一张木椅上。（缩句）为了保护环境，争先恐后地参加植树活动。（改病句）千岛湖难道不是人工创造的绿色奇迹吗？（改为陈述句）4. 句子加工厂。（1）小光对我说：“老师叫你去。”（改为间接引语）（2）雷锋精神是全国人民学习的榜样。（修改病句）（3）照片上的老人默默地注视着周围盘旋翻飞的海鸥。（缩句）（4）用“不是也不是而是”的格式造句。例句：我不是挺立在高山峻岭中的巨松，也不是屈身于斗室的盆景，而是辽阔草原上的一棵小草为壮丽的河山添上一笔绿意。5. 判断下面句子中的病因在哪里，将对应的序号写在括号里。（1）我的老师大约有40岁左右。（ ）（2）妈妈无微不至地关怀。（ ）（3）奶奶又给我讲起过去的往事。（ ）（4）参加这次活动，受到很大教育。（ ）（5）当我们受到表扬时，千万不要自豪。（ ）6. 按要求写句子。在河边大树下，我们发现了几只小船。（缩句）昨天是我的眼睛骗了我。（改成“把”字句和“被”字句）我们的船渐渐缓缓逼近榕树了。（修改病句）那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！（改为反问句）7. 按要求写句子。（1）蜜蜂在花丛中飞来飞去。（改为拟人句）（2）同学们观看演出。（把句子写具体）（3）用修改符号修改病句。 我的家乡是韶关人。他穿好衣服和帽子走出家门。（4）仿照例句用划线的词写句子。 织女不仅美丽贤惠，而且心灵手巧。8. 认真修改病句。（1）老师让我们注意安全，防止不发生事故。（2）教育部进一步放宽高考招生报考条件，各高校对大龄考生和应届生等量齐观。（3）我们的同志在困难的时候，要看到成绩，要看到光明，要增加我们的士气。9. 修改下列句子中有毛病的句子。（用修改符号在原句上修改）斯塔笛家并不丰富，卖不起多少书，可他把用心积累起来的每一个铜子儿，都花在了书店里队员们使劲抓住绳子用力向后使劲拉着。同学们全都聚精会神全神贯注地注视着老师拿着手上的杯子。10. 按要求完成句子练习。（1）修改病句。鲸隔一定的时间可能必须呼吸一次。（2）缩写句子。那是鲈鱼捕捞开放日的前一个夜晚。（3）把下面句子改写为双重否定句。我的时装展只好推迟了。（4）仿写句子。例：如果我是阳光，我将驱散所有的黑暗。如果我是春风，我将_。如果我是_，我将_。（5）根据意思，写出相应的诗句。秋风乍起，客居洛阳城的诗人想写封信，给远在家乡的亲人，表达思乡怀亲的心情，可是要说的话太多了，竟不知从何说起。11. 修改病句：中国的人口是世界上最多的国家。争先恐后地在“爱我中华”主题班会上发言。一周的夏令营生活丰富多彩，真令人一言难尽。再过整整一个月左右的时间，我们就放假了。12. 按要求写句子。（1）用修改符号修改病句。全体老师、班主任老师都和我们一起参加升旗仪式。（2）下雪了，大地银装素裹，真好看。（改为拟人句）（3）在我军猛烈炮火的攻击下，敌人投降了。（改为反问句）（4）你不要常说要老实做人，认真演戏吗？（改为陈述句）（5）在莫高窟第二至五十七窟中，其中一组壁画描绘了九色鹿舍己救人的动人故事。（缩句）（6）把下列古诗、名句补充完整。_，快走踏清秋。横眉冷对千夫指，_。千锤万凿出深山，_。_，唯有蜻蜓蛱蝶飞。老师循循善诱像春雨一样，正如杜甫的诗句“_，_。”“_，_；_，_。”这是说答应给别人的不能少，与人约好的不能变。13. 修改病句。 他俩表演完，都把眼光投向瘦小的小柱子。觉得自己太丢人了，低下头撒开腿跑了。14. 修改病句与改换句式。（1）桑娜听着波涛的怒吼和狂风卷起的积雪，感到心惊肉跳。（修改病句）（2）这回音听不见，却淹没了刚才那一阵热烈的掌声。（改为“被”字句）15. 按要求写句子只要我们都讲卫生，健康和疾病就有保证。（修改病句）实现了 中国人民 梦想 “神舟五号”载人飞船 遨游太空 的（连词成句）英国著名化学家波义耳正急匆匆地向自己的实验室走去。（缩句）16. 下列句子没有语病的一项是（ ）A .三十万人的眼睛一齐投向主席台。B .挺着胸膛站在战车上，跟钢铁巨人一样。C .群众看见了，都把头上的帽子和报纸抛上天去。D .正是这战斗的声音，曾经鼓舞中国人民为新中国的诞生而奋斗。17. 按要求写句子。春天来了，小草绿了。（用比喻的方法把句子写具体、生动）小河流淌着。（用拟人的方法扩句）李敏知道自己错了。李敏心情很沉重。（用关联词合并成一句话）只有这地方是安全的，不至于被该死的德国佬发现。（修改病句）18. 用修改符号修改下面的语段中的错误。玲玲是班上的图书管理员。一天，来了一批新书，其中有玲玲最想看的木偶奇遇记。她想，这回可以第一个先看了。真好王洪走来，要借这本书，玲玲迟缓了一下，说：“这本书以经借出去了。”放学已后，玲玲收拾好图书，正准备回家，打着伞路过学校，看到玲玲没有伞，就把伞塞给她，自己却跑了。玲玲拿着伞，想到小芳一事当前，只顾别人，可是自己玲玲打着伞，没有回家，一直像王洪家走去。19. 认真修改下列病句。（1）大家都注意卫生，健康和疾病就有了保障。（2）在公共场所，我们应当维持清洁。（3）我一定听取大家的意见，改进缺点。20. 用修改符号修改病句。老师讲的知识，我全部完全都懂了。我打扫教室干干净净。读了雷锋的故事后，受到了深刻的教育。我提高了良好的学习习惯。21. 用修改符号修改病句。这座教学大楼十分破旧，非拆。800米长跑比赛中，我第一个最先跑到终点。江心岛的夜晚是人们乘凉的好地方。小英和小芳一起去动物园玩，后来她提早回家了。我们顺利地按照张师傅教给的方法，排除了故障。22. 修改病句老师对我的关心真是无所不至。妈妈给我讲了许多过去的往事。海底蕴藏着丰盛的物产。23. 用修改符号修改下面的病句。红军长征时候的生活是非常艰辛的。李爷爷说，两个新旧社会，真是鲜明的对比。清明节到了，全校师生和同学们到烈士陵园去扫墓。他端起饭碗，把碗里的饭迅速很快吃完了。24. 按要求写句子。雷锋精神是全国人民学习的榜样。（修改病句）每个学生都应该热爱劳动的好习惯。（修改病句）这篇习作的条理和语言通顺。（修改病句）这比山还高比海还深的情谊我们不能忘记。（改反问句）洪亮的钟声在天空中经久不息地回响。（缩写句子）25. 修改下面的病句。巨人的花园这篇童话的作者是英国作家王尔德写的。常年洋溢着孩子们的笑声。我差不多全部做完了作业。26. 下面每个句子都有问题，请你认真找一找，再用修改符号修改。在做家庭作业时，一道数学题被我难住了。我想来想去反复思考，总是找不到思路。老师忽然想起教的画线段、列图表的方法。我赶紧震作精神，动起手来。忽然，很快找到了门路，难题攻破了。原来，只有方法得当，难题就不难了。27. 根据提示改写句子。夹竹桃把影子投到墙上。（改成“被”字句）这一点韧性，同院子里那些花比起来，不是显得非常可贵吗？（换个说法，意思不变）我特殊喜欢月光下的夹竹桃。（修改病句）我爱广玉兰的幽香与纯洁，更爱广玉兰无比茂盛的生命力。（修改病句）广玉兰开花有早有迟，在同一棵树上，能看到花开的各种姿态。（修改病句）我的心里觉得这景象十分奇怪，十分有趣。（修改病句）28. 修改下面的病句。爬山虎，牵牛花，紫藤等是可供垂直绿化的植物之一。雅鲁藏布大峡谷可以堪称世界第一的壮丽景观。题西林