2020年春季开学第一课抗击新冠肺炎战“疫”情主题班会活动教案（通用版）

2020年春季开学第一课抗击新冠肺炎战“疫”情主题班会活动教案（通用版） 12020年春季开学第一课抗击新冠肺炎战“疫”情主题班会活动教案（通用版）【活动背景】2019年12月来，湖北省武汉市持续开展流感及相关疾病监测，发现多起病毒性肺炎病例，均诊断为病毒性肺炎/肺部感染。 在此后半月的时间里，该病迅速传播。 由于该病传染性极强，且易引起呼吸困难、低氧血症、急性呼吸窘迫综合征、脓毒症休克、难纠正的代谢性酸中毒和出血、凝血功能障碍等，病死率较高，引起全球广泛关注，因此，对于新型冠状病毒的相关信息学习及防控工作显得尤为关键。 【活动主题】战“疫”情，我们在行动【活动时间】3月*日上午【活动对象】*班级【活动目的】通过本次班会，学习下几点1.认识新型冠状病毒。 2.如何判断是否感染新型冠状病毒。 3.在目前冠状病毒流行的情况下，我们如何应对。 4.关于新型冠状病毒感染肺炎防控的倡议。 【活动方式】QQ群视频电话，有摄像头、电子白板、分享屏幕三种模式。 【班会流程】线上活动之一线上开学报到2每个学生用语音方式以打招呼的形式进行线上报到，班主任做好统计，确保一个学生也不能少。 线上活动之二学习新型冠状病毒感染的肺炎防控知识1.什么是新型冠状病毒？从武汉市不明原因肺炎患者下呼吸道分离出的冠状病毒为一种新型冠状病毒，世界卫生组织（WHO）已将此次来势汹汹肺炎病毒命名为2019-nCoV（2019新型冠状病毒）。 22、哪些人容易感染新型冠状病毒？人群普遍易感。 新型冠状病毒感染的肺炎在免疫功能低下和免疫功能正常人群均可发生，与接触病毒的量有一定关系。 对于免疫功能较差的人群，例如老年人、孕产妇或存在肝肾功能异常，有慢性病人群，感染后病情更重。 33、新型冠状病毒的传播途径有哪些？主要传播方式是经飞沫传播、接触传播（包括手污染导致的自我接种）以及不同大小的呼吸道气溶胶近距离传播。 目前近距离飞沫传播应该是主要途径。 44、新型冠状病毒会人传人吗？3会。 从一些聚集性病例的发病关联次序判断，人传人的特征十分明显，且存在一定范围的社区传播。 55、什么是飞沫传播？飞沫一般认为直径5um的含水颗粒。 飞沫可以通过一定的距离（一般为1米）进入易感的粘膜表面。 飞沫的产生 （1）咳嗽、打喷嚏或说话 （2）实施呼吸道侵入性操作，如吸痰或气管插管、翻身、拍背等?激咳嗽的过程中和心肺复苏等。 66、什么是接触传播？直接接触病原体通过粘膜或皮肤的直接接触传播 （1）血液或带血体液经粘膜或破损的皮肤进入人体 （2）直接接触含某种病原体的分泌物引起传播 77、什么是密切接触者？指14天内曾与病毒的确诊或高度疑似病例有过共同生活或工作的人。 包括办公室的同事，同一教室、宿舍的同事、同学，同机的乘客等。 以及其它形式的直接接触者包括病毒感染病人的陪护、乘出租车、乘电梯等。 88、对密切接触者注意事项所有跟疑似感染病人可能有接触的人（包括医护人员）都应该有14天的健康观察期。 观察期从和病人接触的最后一天算起。 一旦出现任何症状，特别是发热、呼吸道症状如咳嗽、呼吸短促或腹泻，马上就医！ 99、密切接触者监控建议4 （1）如果接触者出现症状，要提前通知医院，将前往医院。 （2）前往医院的路上，病人应该佩戴医用口罩。 （3）避免搭乘公共交通，应该呼叫救护车或者使用私人车辆运送病人，如果可以，路上打开车窗。 （4）生病的密切接触者应时刻保持呼吸道卫生和进行双手清洁。 在路上和医院站着或坐着时，尽可能远离其他人（至少1米）。 （5）任何被呼吸道分泌物或体液污染的物体表面都应该用含有稀释漂白剂的消毒剂清洁、消毒。 10、新型冠状病毒感染的肺炎患者有什么临床表现？新型冠状病毒感染的肺炎起病以发热为主要表现，可合并轻度干咳、乏力、呼吸不畅、腹泻等症状，流涕、咳痰等症状少见。 部分患者起病症状轻微，可无发热，仅表现为头痛、心慌、胸闷、结膜炎、轻度四肢或腰背部肌肉酸痛。 部分患者在一周后出现呼吸困难，严重者病情进展迅速。 多数患者预后良好，少数患者病情危重，甚至死亡。 11、在临床上怎样识别观察新型冠状病毒感染的肺炎病例同时符合以下22个条件 （11）流行病学史在发病前两周内有武汉市旅行或居住史，或发病前14天接触过武汉的发热伴有呼吸道症状的患者，居住区传染病流行情况，是否为聚集性病例中的患者，是否造成他人感染等。 武汉市相关市场，特别是农贸市场直接或间接接触史。 5 （22）临床表现发热；具有病毒性肺炎影像学特征；发病早期白细胞总数正常或降低，或淋巴细胞计数减少。 在观察病例的基础上，采集痰液、咽拭子等呼吸道标本进行病毒核酸检测即可作出病原学诊断。 12、新型冠状病毒感染的肺炎防控措施 （1）保持手卫生。 咳嗽、饭前便后、接触或处理动物排泄物后，要用流水洗手，或者使用含酒精成分的免洗洗手液。 （2）保持室内空气的流通。 避免到封闭、空气不流通的公众场所和人多集中地方，必要时请佩戴口罩。 咳嗽和打喷嚏时使用纸巾或屈肘遮掩口鼻，防止飞沫传播。 （3）医院就诊或陪护就医时，一定要佩戴好合适的口罩。 （4）良好安全饮食习惯，处理生食和熟食的切菜板及刀具要分开，做饭时彻底煮熟肉类和蛋类。 （5）尽量避免在未加防护的情况下接触野生或养殖动物。 6线上活动之三朗读关于新型冠状病毒感染肺炎防控的倡议书亲爱的同学们自发现新型冠状病毒感染的肺炎病例以来，一场关系到7每一位公民生命健康的疫情防控战已经打响。 疫情发生后，党中央、国务院非常重视。 目前，全国的防控工作也正按照统一部署有序展开。 因此，我们要对这场疫情防控战充满信心，充分相信国家能够带领我们打赢这场没有硝烟的战争。 目前疫情防控形势依然严峻，防控疫情，人人有责，每个人都可以为防控出力，作为新时代的学生，我们应该肩负起防控疫情的责任，积极采取各项预防措施。 一、少外出，少聚集。 春节期间，人员大范围密集流动，又值冬春季呼吸道传染病高发季节，为保护好您和家人的身体健康，请您减少外出和新春聚会，确有需要外出乘坐公共交通、到人流密集场所、与亲友见面时请戴口罩，做到相互保护。 倡导以音频、视频等方式互送祝福。 二、勤洗手，勤消毒。 外出后、吃饭前请流水洗手不低于20秒钟。 常通风、勤清理，家庭杂物和生活垃圾不乱堆乱放。 讲卫生，不随地吐痰。 共同保持社区环境整洁卫生。 不捕杀、贩卖、购买、加工、食用野生动物，如接触驯养动物，请做好个人防护，减少呼吸道传染病的发生和流行病的危害。 三、体有恙，即就诊。 如有发热和其他呼吸道感染症状，特别是持续发热不退的，请佩戴口罩，及时到指定的医疗机构就诊，并主动告诉医生发病前14天内的旅行史、禽类和野生动物接触史、类似病例接触史等。 如果确诊为患上新型8冠状病毒感染的肺炎，请积极配合治疗，配合当地疾控部门做好密切接触人群的追踪和排查等工作。 就诊结果务必告知班主任。 四、强营养，多锻炼。 保持良好的作息习惯，饮食清淡营养，保持充足睡眠，积极参加体育锻炼，不断增强身体免疫力。 五、不信谣，不传谣。 各级政府高度重视新型冠状病毒感染的肺炎防控工作，各部门通力协作，联防联控，正在依法科学、有序有效地开展各项防控工作。 请同学们不要听信未经证实的消息、药方等，相关部门会及时面向社会通报信息。 六、有信心，显担当。 疫情防控从我做起，请同学们保持信心，面对新型冠状病毒感染的肺炎疫情，我们坚信，我们万众一心、众志成城，认真做好各项防控防护工作，主动为亲朋好友科普正确的防范措施，就一定能够打赢这场疫情防控战。 从我做起，从现在做起，从每一个卫生习惯做起。 亲爱的*学子们，行动起来吧！线上活动之四近期学生工作有关事项解答各位同学，大家好！因新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作需要，我校2020春季学期延期开学。 在这种情况下，我们了近期大家比较关心的一些问题并进行了解答。 问题11学生可否提前到校？学生宿舍什么时候开放？9答按照省、市有关通知要求，3月1日前学校不开学，各位同学在正式开学前不得提前返校。 请同学们耐心等候学校的正式开学通知哦！开学时间一旦确定，学校会提前通知大家，开学时间和宿舍开放时间一致，所有学生开学前均不能提前入住学生宿舍。 问题22开学前是否可以到宿舍拿取个人物品？答不可以，目前学生宿舍封闭，无宿管值班。 问题33学生每天必做的事情是什么？答每天主动及时向班主任报备身体状况（正常/感冒等），减少外出，自觉居家，多阅读勤锻炼。 如远程出行、途径重点疫区（湖北、浙江等）、接触重点疫区返回人员、接触确诊人员、被医学隔离、被确定为疑似或确诊病例等一定要和班主任报给并及时更新省常技APP内的问卷调查。 问题4402020年春季学期第一模块课程如何教学？答学校已经制定2020年春季学期延期开学期间在线教学工作方案，第一模块的授课模式统一修订为线上线下混合式教学模式。 根据疫情防控的实际情况，学生返校前一律采用线上授课模式，学生返校后原则上采取线下授课模式，对部分延迟返校的学生则采用线上辅导的模式实施。 问题55面对疫情，出现焦虑害怕等负面情绪怎么办？答可以在线咨询。 在线咨询QQ*，工作时间9:0011: 00、14:0016:30；也可以邮件咨询，邮箱10*qq.。 线上活动之五班主任总结11关注自身健康。 如有发热、干咳、乏力、呼吸困难等症状，要及早就诊，及时报告。 如持续发热不退，做好防护措施后立即到当地医疗机构发热门诊筛查，并将排查结果及时报告。 22增强防控意识。 积极学习新型冠状病毒感染肺炎疫情的预防知识，做好防范和保护措施。 及时关注官方渠道和权威媒体的疫情通报，