高中语文 第4课《碗花糕》课件 粤教版选修《中国现代散文选读》.ppt

导入新课 同学们爱是世界上最纯洁 也是最温暖的 每个人都拥有爱 每个人也会在爱的关怀下成长 亲情 友情也会给我们带来无限的快乐和欢笑 今天我们走进王充闾的 碗花糕 来认识一位勤劳善良 可亲可敬的憨憨的嫂子 去体会那种叫人慨然潸然的情感 碗花糕 王充闾 学习目标 1 学习本文通过回忆主要事件来表现人物性格特点的方法 2 体现作者所表现的亲情和乡情 3 分析作者通过本文反映了他精神家园怎样的向往和追求 重点 1 从整体上赏析散文 训练学生的概括能力 2 从场面描写和细节描写的角度赏析散文 训练学生的仿写能力 难点 从民俗文化的角度赏析散文 训练学生的探究能力 1 读音 踵 zh ng 事增华晨曦 x 饺馅 xi n 花翎 l ng 发酵 ji o 鸡雏 ch 入殓 li n 犄角 j 趔趄 li qi 殁 m 擀面皮 g n 窆 bi n 曷 h 削皮 xi o 削减 xu 塞北s i塞住s i一宿 xi 星宿 xi 搪塞s 2 释义 趔趔趄趄 身体歪斜 脚步不稳 发蒙 犯糊涂 弄不清楚 入殓 把死者放进棺材里 雍雍乐乐 和谐快乐 伤天害理 指做事残忍 灭绝人性 彼苍者天 曷其有极 那茫茫无际的苍天啊 我的悲哀何时才有尽头 3 知人论世 王充闾 当代作家 1935年生 原籍辽宁省盘山县 当过中学教师 新闻记者 以后在省 市领导机关工作 长期坚持业余创作 曾以汪聪 林牧 柳荫 任之初等笔名 在文学期刊和报纸副刊上 发表过大量的各种类型的散文和一些旧体诗词 1983年被吸收为中国作家协会会员 曾任中共营口市委副书记 营口市文联主席 任辽宁省委宣传部长 王充闾散文集有 柳荫絮语 清风白水 杂文集 人才诗话 以及旧体诗词选集等 1 作者主要回忆了嫂嫂的哪些事件 2 文章表现了嫂嫂怎样的性格特点 请举例说说 3 题为 碗花糕 为什么很多地方不写 碗花糕 叫偏题吗 找出描写 碗花糕 的地方 看 碗花糕 在文中起什么作用 自主探究 二 从全文看 作者主要回忆了嫂嫂的哪些事件 分别用自己的语言概括出来 并说说这些事件表现了嫂嫂怎样的性格特点 提示 第一部分主要写了5件事情 1 除夕夜 把包有铜钱的饺子偷偷盛入 我 碗中 体现了她的善良 大方 有爱心 2 把 我 抱到她屋里睡觉 3 给 我 缝制衣裳 4 喂 我 母乳 这三件事情体现了她的善良勤劳 对 我 不是母亲却胜似母亲的疼爱之情 5 给全家蒸碗花糕 体现了她的灵巧能干 小结 这一部分流露出一种自然的温馨的和谐的氛围 一家人父慈子孝 其乐融融 尽享天伦之乐 第二部分主要写了3件事 1 嫂嫂对 我 善意的捉弄 除夕让 我 借枕头 搬荤油罐 体现了嫂嫂的活泼 是一位快乐天使 也反映了邻里关系的和谐 2 护卫闯祸的 我 体现了她的善良 乖巧以及对 我 的疼爱 3 夜半给 我 叫魂 善良富有爱心 小结 这部分重点写嫂嫂的笑 她如一位快乐天使 给家人带来快乐 突出了她的人性美 自然美 第三部分主要写了2件事 1 嫂嫂不忍心改嫁 最后被迫改嫁 表现了她的孝心 爱心和责任感 2 改嫁后的嫂嫂依然关心 我 的父母和 我 善良 有爱心 小结 这一部分写大嫂在厄运的面前所表现出的人性美 体现了人间的真情 情感凄凉 感人 催人泪下 三 总结嫂子形象 嫂嫂是个善良 朴实 机敏 幽默 快乐 勤劳能干 有孝心 有责任感的农村妇女 碗花糕 中描述了一位勤劳善良 可亲可敬的憨憨的嫂子 集中体现了故乡的真善 亲人的真善 心灵的真善和情感的真善 融合成一种自然纯朴的美 在当今物质世界得到了空前发展的时代 这种真善美应是我们的精神家园和归宿 四 归纳文章主旨 2 这篇叙事散文突出刻画了嫂嫂的形象 但文章的题目是 碗花糕 找出文中描写 碗花糕 的地方 分析以它为标题的作用 题目的作用1 先看标题的本义 内容 词语的含义 点明写作对象 概括文章主要内容 2 再思考深层含义 1 结构 线索贯穿全文 悬念吸引读者阅读兴趣 2 修辞 手法 比喻 拟人 象征 双关等 3 主旨与主旨 中心 的关系 点明中心 揭示主旨 4 人物与人物的关系 表明作品人物性格 表明作者的情感与态度 作者情感的触发点 3 最后分析其效果 题目本身特点 生动形象 新颖含蓄 言简意丰 发人深思 引起读者阅读兴趣 第一部分大年嫂嫂给全家做了 碗花糕 第二部分我被牛角顶伤后嫂嫂给我做 碗花糕 第三次是我上私塾的时候嫂嫂给我做 碗花糕 第四部分嫂嫂被迫改嫁 走时给我做了 碗花糕 作用 贯穿了全文 起线索作用 碗花糕 碗花糕表现了嫂嫂的灵巧能干和善良 也代表了嫂嫂的至美至善 而且 选择碗花糕作标题 具体生动 富有生活气息 免得流于俗套 2 这篇叙事散文突出刻画了嫂嫂的形象 但文章的题目是 碗花糕 找出文中描写 碗花糕 的地方 分析以它为标题的作用 文章为什么要以 六个馒头 为题目 从结构 线索 主旨 情节内容 寄托情感 引起阅读兴趣 手法效果 来分析参考 线索 六个馒头为线索 贯穿全文 主题 表现了文章的主题 颂扬了同学们的深情厚谊 题目本身特点 以平常的馒头为题能引起读者的阅读兴趣 肯尼迪总统是地道的 美国人 但文章却以 我是柏林人 为标题 为什么 答案示例 标题本身特点 与开头的 他是在波士顿出生的美国人 构成矛盾 新颖别致 出人意料 激发阅读兴趣 标题对于体现人物的作用 我是柏林人 集中而典型地反映了肯尼迪总统 不顾阻碍 危险和压力而作他必须做的事 标题对于体现主题的作用 我是柏林人 是全文思想内容的升华 将人物为自己的国家的奋斗精神 上升到为世界和平而斗争的高度 二 品味细节 一 文中有一些场面描写 找出并仔细品读 说说其中的艺术魅力 1 一家人欢欢乐乐地说着 笑着 笑林广记 上的故事 我也乐得跑前跑后 两手不闲 通过家人动作和神态描写 描绘了除夕夜家人团聚 忙中有序的兴奋与热闹的情景 文本探究 2 热腾腾的一大盘饺子端了上来 全家人一边吃一边说笑着 原来 铜钱是嫂嫂放在里面的 花边也是她捏的 最后又由她盛到我的碗里 谜底揭开了 逗得满场哄然大笑 运用动作描写 神态描写 感受家庭温馨和乐的氛围 3 记得一个大年三十的晚上 嫂嫂叫我到西院去 向堂嫂借枕头 结果 在一片哄然笑闹中被堂嫂骂了出来 两个院落里便伴随着一阵阵爆竹的震响 腾起了 叽叽嘎嘎 的笑声 对笑的描写 表现了嫂嫂的活泼开朗 农村妇女的热情泼辣 4 一天晚上 坐在豆油灯下 父亲问她下步有什么打算 这场没有结果的谈话 暂时就这样收场了 通过人物的语言描写 充分表现了嫂嫂的善良纯真 父母的善解人意 描写系列讲座之 场面描写 什么是场面描写 成功的场面描写有什么作用 如何进行成功的场面描写 探究场面 起到渲染气氛 衬托或表现人物形象的作用 还可以起到推动事件发展 突出表达文章中心思想的作用 一些人物在一定时间 一定地点所发生的某件事中的一个生动画面 这就是场面 实际上就是事情发生过程中人物活动的画面描写 它可以包括环境描写 人物的外貌 语言 动作 心理活动 神态等各方面的细节描写 这是场面描写吗 曲曲折折的荷塘上面 弥望的是田田的叶子 叶子出水很高 象亭亭的舞女的裙 层层的叶子中间 零星地点缀着些白花 有袅娜地开着的 有羞涩地打着朵的 正如一粒粒的明珠 又如天里的星星 微风过处 送来缕缕清香 仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的 这时候叶子与花也有一丝的颤动 象闪电般 霎时传过荷塘的那边去了 叶子本是肩并肩密密地挨着 这便宛然有了一道凝碧的波痕 叶子底下是脉脉的流水 遮住了 不能见一些颜色 而叶子却更见风致了 荷塘月色 朱自清 我走进了办公室 迎面正碰上叶老师的目光 里面充满了责备 我喊了一声 叶老师 叶老师点了下头 只是 嗯 了一声 我怀着一颗忐忑不安的心走进了办公室 迎面正碰上叶老师的目光 那里面没有了往日的慈祥可亲 而是充满了责备 于是一阵恐惧像雷电袭中心头 我只好勉强的笑一笑 喊了一声 叶老师 连声音都有几分颤抖了 叶老师皱了皱眉 鼻孔里 嗯 了一声 我的心又是一阵紧缩 我犯了什么错吗 这是场面描写吗 叙述就是对人物 事件 环境作一般性的介绍 说明和交代 或对过程作一般性的陈述 描写就是用形象的语言 对人物 事件 环境作具体细致的描述和刻画 贾母这边说 请 刘姥姥便站起身来 高声说道 老刘 老刘 食量大如牛 吃个老母猪 不抬头 说完 却鼓着腮帮子 两眼直视 一声不语 众人先还发怔 后来一想 上上下下都一齐哈哈大笑起来 湘云掌不住 一口茶都喷出来 黛玉笑岔了气 伏着桌子只叫 嗳哟 宝玉滚到贾母怀里 贾母笑的搂着叫 心肝 王夫人笑的用手指着凤姐儿 却说不出话来 薛姨妈也掌不住 口里的茶喷了探春一裙子 探春的茶碗都合在迎春身上 惜春离了座位 拉着他奶母 叫 揉揉肠子 地下无一个不弯腰屈背 也有躲出去蹲着笑去的 也有忍着笑上来替他姐妹换衣裳的 选自 红楼梦 曹雪芹 贾母这边说 请 刘姥姥便站起身来 高声说道 老刘 老刘 食量大如牛 吃个老母猪 不抬头 说完 却鼓着腮帮子 两眼直视 一声不语 众人先还发怔 后来一想 上上下下都一齐哈哈大笑起来 湘云掌不住 一口茶都喷出来 黛玉笑岔了气 伏着桌子只叫 嗳哟 宝玉滚到贾母怀里 贾母笑的搂着叫 心肝 王夫人笑的用手指着凤姐儿 却说不出话来 薛姨妈也掌不住 口里的茶喷了探春一裙子 探春的茶碗都合在迎春身上 惜春离了座位 拉着他奶母 叫 揉揉肠子 地下无一个不弯腰屈背 也有躲出去蹲着笑去的 也有忍着笑上来替他姐妹换衣裳的 选自 红楼梦 曹雪芹 场面 笑 气氛 高兴 喜悦 茅盾先生说 一个好的场面描写 既要有全景鸟瞰 也要有局部特写 以面托点 以点衬面 面上不透的在点里淋漓尽致的加以表现 这样才能做到场面描写的重心突出 层次分明 给读者留下深刻的印象 红楼梦 中描写 笑 的一个场面 做到了点和面的有机结合 众主人的笑是 点 仆人的笑态则是面 请同学们在欣赏这个场面描写的片断时 领悟一下了关于场面描写的方法和技巧 一个好的场面描写 最好应该有气氛 点和面结合 写好场面要注意以下四点 第一 要交待清楚场面的背景 如活动场面发生的时间 地点 环境等 这样人们才知道场面是在怎样的社会或自然环境中发生的 怎样进行场面描写 第二 要写出气氛特点 气氛是人在一定环境中看到的景象或感觉到的一种情绪或感情 无论什么场面 都会有气氛 如庆祝场面有欢乐的气氛 比赛场面有紧张的气氛 送别场面有难舍难分的气氛等等 要写出场面应有的气氛 展示一幕幕精彩的场面 使人有种身临其境的感觉 怎样进行场面描写 第三 要在写好总体的基础上写具体 写场面时 要对场面有总体概括 使读者对总体面貌有所了解 但场面同时也应该有重点部分 对这部分要写详细 写具体 做到有点 有面 怎样进行场面描写 所谓 面 就是指场面的全貌 是 大全景 所谓 点 指场面的某一局部景象 是 特写镜头 茅盾先生说 一个好的场面描写 既要有全景鸟瞰 也要有局部特写 以面托点 以点衬面 面上不透的在点里淋漓尽致的加以表现 这样才能做到场面描写的重心突出 层次分明 给读者留下深刻的印象 红楼梦 中描写 笑 的一个场面 做到了点和面的有机结合 众主人的笑是 点 仆人的笑态则是面 请同学们在欣赏这个场面描写的片断时 领悟一下了关于场面描写的方法和技巧 一个好的场面描写 最好应该有气氛 点和面结合 挤车车来了 还没停稳 几个青年人凭着力大气粗占据了有利位置 直往车内挤 几个手脚敏捷的小伙子像猴一样左跳右跃 嗖 的一声蹿上去 霸住了车门 一大堆人正拼命地拥挤着 只见一只只白皙的手 古铜色的手 粗糙的手 柔软的手 本能地向前伸 本能地挥舞着 都希望抓住车门 一位胖大嫂粗而短的右腿刚踏上车阶 左脚便不停地往外蹬 她使出吃奶的劲儿用力地扭动着肥胖的身躯 一双臃肿的大手拼命地抓住车门扶手 任凭她怎么努力 结果那屁股还是被车门狠狠地挤压了一下 疼得她只叫 我的妈呀 挤车可真是一场不同寻常的战斗呀 怎样进行场面描写 第四 写场面要有顺序 场面是由人 事 景 物组合起来的综合画面 不可能几笔就同时都写出来 因此 写场面时要安排好先后的顺序 一般来说 场面描写可以按照由面到点来安排顺序 比如 描写庆祝教师节的场面 可以先写欢庆活动的总体气氛 勾勒 面 的情况 然后分别写校长 老师 同学的表现 这样就能点面结合 条理清楚 如 要写校运会跳高破记录的场面可从动作上分解为几个方面而后按先后顺序一一进行描写 助跑 起跳 翻越 落地 以人物活动为中心 按顺序描写 哨声响了 李鹤同学原地蹦跳了几下 习惯性地压压左腿 再压压右腿 直起腰 深呼一口气 才迈出轻快有力的步伐 向跳高架冲去 助跑 当快接近跳高杆时 一个急转身 左脚一蹬 两个动作几乎同时完成 起跳 观众还来不及眨一下眼睛 他的头部肩部就已越过了横杆 再一挺胸 收腹 翘腰 好一个 背越式 翻越 成功了 破了学校的记录 四周一片掌声 震得跳高架上的横杆似乎也在跳跃 落地 例文 五 场面描写运用比喻和动词 语言必须生动形象 两个场面描写中生动形象的语言有哪些 第一场面中有 掌 喷 伏 滚 搂 等动词 活现了各种笑态 有 鼓着腮帮子 两眼直视 一声不语 的描绘 让中心人物得到充分表现 场面描写借助语言艺术 通过精选动词 形容词 灵活使用修辞手法 使得场面更加逼真感人 同时 我们还要注意到 由于场面描写 重在描写 一朝风月 中的人物活动 因此 凡可以用来写人的各种描写方法 也都可以用来描写场面 从人物描写方法有所侧重的角度看 第一个场面重在神态描写 第二个场面重在语言描写 请为下面这个场面描写作点评随着终场的哨声响起 我班的 长颈鹿 一个远投 蓝球在空中划出一道弧线 投中了 3分球 霎时间 我班反败为胜 超过对方一分 长颈鹿他们五人 激动地抱成一团 继而滚成了一堆 场外的观众也为这意想不到的结局沸腾了起来 欢呼声 鼓掌声响个不停 场外的观众也为这意想不到的结局沸腾起来了 欢呼声 此起彼伏 鼓掌声 经久不息 声如雨前轰隆的雷声 势如大海汹涌的波涛 声势之大 可谓排出倒海 有点有面 点上内容比较突出 语言是比较形象的 抱 和 滚 等动词用得好 蓝球 的 蓝 是个别字 气氛还不强烈 但面上描写的不足 也就影响了整个场面的气氛 这段场面描写字数不也足 我们不妨对面上描写的内容扩展一下 场外的观众也为这意想不到的结局沸腾起来了 欢呼声 此起彼伏 鼓掌声 经久不息 声如雨前轰隆的雷声 势如大海汹涌的波涛 声势之大 可谓排出倒海 使用了整句和比喻等方法 扩写了一下场外文字 目的是为了强化一下当时那激动人心的场面 当然 场内的有关描写也可以再渲染一点 这个场面写的是 笑 而每一个人的笑 并不一样 但都能符合每一个的身份 性格 气质 第一个 喷 笑的湘云 直率豪爽 第二个 伏 笑的黛玉 柔弱多情 那笑 滚 起来的宝玉 恃宠撒娇 那笑得直叫 揉揉肠子 的惜春 可谓天真幼稚 各色人等 无不神情毕现 栩栩如生 启示 要注意符合人物的性格特征 总结 1 场面描写是以描写人物活动为中心的生活画面 要营造氛围 2 内容 人物 环境 内容要集中 不要松散 要突出场面的总体特点 3 写法 点 面 先点后面 先面后点 点面穿插 面 对场面的总体描写 是概括性的 宏观性描写 点 对场面某一局部 对某个人或某些人活动 的单独描写 是具体的 微观性的描写要凸现性格 要渗透感情 要表达主题 请选择某一个场面 运用今天学习到的有关场面描写的方法 写一个200字以上的场面 1 挤上公共汽车 的情景 2 试卷发下来以后 的情景 3 放学铃声响后 的情景 a 笛 喇叭一声长吼 顿时有如注入了一支兴奋剂 侯车室里的乘客一跃而起 迅速地站到了最前排 几十双眼睛死死盯住缓缓而来的2路车 心中默默祈祷 车门停在我面前吧 祈祷归祈祷 身体却不由自主地随人流一起摇动 b 吱 地一声 车门打开了 早已等候多时的人们迫不及待地向车门涌去 刹那间 空中出现了许许多多的手 青筋暴露的 老人的手 纤细嫩滑的 少女的手 宽厚有力的 壮汉的手 这些手无不方向一致地伸向车门 企图抓着它 地上 解放鞋踩在白球鞋上 黑皮鞋垫在高跟鞋下 你踩我 我踏你 一片叫喊 挤成一团 比较阅读下列四个场面描写 c 小胡子 也许是久经 沙场 一马当先 就在车门打开的瞬间 只见他右手一把抓住门上的扶手 身子向上一跃 人已经站在车门踏板上 左手猛力将车上欲下不得的人群拔开 右脚向后一蹬 迅速向上提起左脚 在身后人群的推拥下 他终于如愿以偿地钻进了车 d 车来了 还没停稳 几个青年人凭着力大气粗占据了有利位置 直往车内挤 几个手脚敏捷的小伙子像猴一样左跳右跃 嗖 的一声蹿上去 霸住了车门 一大堆人正拼命地拥挤着 只见一只只白皙的手 古铜色的手 粗糙的手 柔软的手 本能地向前伸 本能地挥舞着 都希望抓住车门 一位胖大嫂粗而短的右腿刚踏上车阶 左脚便不停地往外蹬 她使出吃奶的劲儿用力地扭动着肥胖的身躯 一双臃肿的大手拼命地抓住车门扶手 任凭她怎么努力 结果那屁股还是被车门狠狠地挤压了一下 疼得她只叫 我的妈呀 挤车可真是一场不同寻常的战斗呀 明确 a b项是全景式场面描写 c项是特写式场面描写 d项是两项结合式场面描写 b项能扣住一个 挤 字来写 可惜只有全景式描写 缺少特写式描写 d项 挤 的味道很浓 全景式描写和特写式描写结合得好 最后还有一句既议论又抒情的句子 幽默风趣 耐人寻味 a项缺少特写式描写 只写挤车前的情景 刚透出一点点 挤 的味来 也就戛然而止了 真可惜 c项缺少全景式描写 独眼龙 唱 独角戏 表现的确不同一般 可惜缺少面上的渲染 快到放学时间了 宁静的教室开始躁动起来 铃声一响 几位 飞毛腿 夹着早已收拾好的书包 一马当先冲出门去踢球了 住校生们拿着叮当作响的碗勺争先恐后地奔赴他们的战场 饭堂 其余的正噼里啪啦地收拾文具盒 书包 几位女生一边不紧不慢地走出教室 一边叽叽喳喳地谈论着什么 后排的几位 大侠 又操起扫帚练起武来 喊杀声不绝于耳 这边几位 尖子 正为一道题而争得面红耳赤 旁边的 眼镜 正埋头演算 如入无人之境 好一会儿 才伸个懒腰 如释重负地说 总算做完了 他看看四周已无人 这才慢慢吞吞地走出教室 点评 语言比较形象 比如 用了好些成语作修饰 用了摹声词 还用一些绰号 来显示人物性格 注意了点面结合 特别是点的描写比较好 气氛渲染得也好 写出了放学时 学生们的各种活动和各种表演 如果能将 大侠 们的结果补上一笔 释人一疑 则更好 试卷发下来以后 发试卷啦 随着喊声 我跑进了教室 只见语文科代表手里只剩下几张期中考试卷了 教室里沸腾起来了 考得好的同学抑制不住内心的激动 有的高兴得叫出了声 哇 132分 好 128分 121分 不错 你有进步 有的满脸笑容 手舞足蹈 有的用手拍着桌子 捶着大腿 有的抓着试卷的手在不停地颤动 腿也在颤动 整个身体仿佛都在颤动 教室里也有平静的一面 考得不好的同学心情沉重 有的面无表情 石雕一般 坐着发呆 有的双眉紧锁 目光集中在一处 似乎在沉思什么 有的埋头看卷 不断摆头 后悔不已 有的双手捧头 眼泪一滴一滴地流了下来 亮点解读 这个场面描写展示了期中考试试卷发放时情景 一份份试卷 牵动着一个个同学的神经 全文把同学分成两类 一类是考得好的 表现其欣喜 一类是考得不好的 表现其沮丧 描写时 有静态的 也有动态的 整个场面 不是写一个人 而是写一群人 发试卷啦 随着喊声 我跑进了教室 只见语文科代表手里只剩下几张期中考试卷了 有的试卷的上面写着鲜红的 100 得着这样卷子的人自然很高兴 其中有的人不免洋洋自得 腿不停地上下摆动 有一种飘飘然的感觉 有的人把头埋在桌子上 不用问就知 一定没考好 他头下压着的试卷上露出了好几个红红的大叉 其醒目程度不亚于别人的 100 有的则拿着得分不高不低的卷子叽叽喳喳地谈着 其实这道题我会做 就是马虎了 本来我都做对了 又改错了 话音最大的是我的同桌 他一手拍着试卷 一手拍着大腿 不住地嚷嚷着 只差一分 只差一分 为什么只差一分呢 他的试卷上红蓝黑色俱全 黑色的试题 蓝色的回答 红色的勾勾叉叉 这些和别人的差不多 但是 在他的试卷的右上角 赫然写着的是一个红色的 59 好象比别人试卷上的分数都要大 都要醒目 他的话音吸引了不少同学前来围观