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文档简介

人教版五年级下册 16 课 桥 第一课时教学设计 教学目标 1 认识 6 个生字 会写 14 个生字 能正确读写 咆哮 狂 奔 狞笑 拥戴 清瘦 沙哑 放肆 豹子 呻吟 搀扶 祭奠 乱哄哄 势不可挡 跌跌撞撞 等词语 2 正确 流利 有感情地朗读课文 3 了解小小说的开端 发展 高潮 结局 4 感受洪水之大及当时场面 教学重难点 感受洪水之大及当时场面 教学过程 一 谈话导入课题 师 今天我们来学习第 16 课桥板书课题 桥 我们以前学过哪些关于桥的课文 师 看到课题会让你产生怎样的思考呢 二 初读课文 整体感知 出示自读要求 1 自由读课文 注意读准字音 读通句子 2 认读课文的的生字新词 3 思考课文写了一件什么事情 汇报交流 出示词语 1 认读词语 指名读齐读 2 指名读分自然段读课文 3 指名说课文主要写了一件什么事 三 学习课文第一部分 1 6 自然段 师 同学们 让我们共同走进那个可怕的黎明 和村民们 一起感受山洪暴发时那惊心动魄的一幕 1 读课文第一部分 找出文中描写洪水 或雨水 可怕的句 子 用 画出 找出村民反应的句子 用 画出 用 心体会 2 指名回答 出示句子 黎明的时候 雨突然大了 像泼 像倒 山洪咆哮着 像一群受惊的野马 从山谷里狂奔而来 势不可当 近一米高的洪水已经在路面上跳舞了 死亡在洪水的狞笑声中逼近 村庄惊醒了 人们翻身下床 却一脚踩进水里 是谁惊 慌地喊了一嗓子 一百多号人你拥我挤地往南跑 人们又疯了似的折回来 人们跌跌撞撞地向那木桥拥去 3 学生汇报交流 谈体会 引导学生抓住描写洪水 或雨水 的句子和描写村民表 现 的句子谈体
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