六年级上语文试题第三单元西师大版.docx

六年级上语文试题-第三单元西师大版（无答案）一、下面拼音完全正确的一组是( )。(6分) A. 分娩(min) 雪域(y ) 罗嗦( su ) 直言不讳(wi) B. 吝啬(1n) 船舷( xun ) 礁石(jio) 人不敷出(f ) C. 颓然(tu) 轮廓(ku ) 迷惘(wng ) 直截了当 (ji ) 二、辨字组词。(8分) 抄( ) 嚣( ) 廓( ) 盎( ) 吵( ) 器( ) 廊( ) 忠( ) 三、写出下列句子中的反义词。(12分) 1. 那里的每一片白云都记载着一桩平凡而伟大的筑路兵的故事。 ( )( ) 2. 夜空再也不荒凉了，星星们都在那里热闹。 ( )( ) 3. 它只是默默地向天地撑开自己的一片苍翠，呼吐晨风，吸纳朝阳。 ( )( ) 四、照样子，用加黑词写句子。(10分) 1. 我喜欢唐古拉山顽强而美丽的点地梅，我更喜欢像点地梅一样可亲可敬的高原筑路兵。 _2. 他如一只困兽，在昏暗发霉的车库里等待命运的安排。 _五、课文内容我熟悉。(12分) 1. 烂漫的点地梅采用了借物喻人的手法，抒发了作者_的情感。 2. 学习了“妙极了”与“糟透了”我们知道了_。 3. 把耳朵叫醒告诉我们_。 六、阅读大舞台。(22分) 海底世界 你可知道，大海深处是什么样的吗? 当海面上波涛汹涌的时候，海底依然是宁静的。那么，海底是否一点儿声音也没有呢?也不是。海底动物常常在窃窃私语，只是我们听不到而已。如果你用上特制的水中听音器，就能听到各种各样的声音：有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，有的像人在打呼噜它们吃东西的时候发出一种声音，行进的时候发出另一种声音，遇到危险的时候还会发出警报。 海底动物各有各的活动特点。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。梭子鱼每小时能游几千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还要快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。有些贝类自己不动，但能巴在轮船底下做免费的长途旅行。还有些深水鱼，它们自身就有发光器官，游动起来像闪烁的星星。 海底植物的差异也是很大的。它们的色彩多种多样，有褐色的，有紫色的，还有红色的它们的形态各不相同，就拿大家族海藻来说，从借助显微镜才能看清楚的单细胞硅藻、甲藻、到长达几百米的巨藻，就有八千多种。 海底有山峰，也有峡谷。这里富含煤、铁、石油和天然气，还有陆地上蕴藏量很少的稀有金属。 海底真是个景色奇异、物产丰富的世界。 1. 在括号里填上合适的词语。 ( )的波涛 ( )的星星 ( )的世界 ( )的海底 2. 请用“”画出全文的中心句。 3. 在括号里写出下面句子所采用的修辞手法。 (1)有些贝类自己不动，但能巴在轮船底下做免费的长途旅行。 ( ) (2)如果你用上特制的水中听音器，就能听到各种各样的声音：有的像蜜蜂一样嗡嗡， 有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，有的像人在打呼噜 ( ) (3)还有些深水鱼，它们自身就有发光器官，游动起来像闪烁的星星。 ( ) 4. 这篇科学小品文十分吸引读者，因为作者在介绍海底世界时采用了_、_、_、_的说明方法，使内容具体生动。 5. 概括全文的主要内容。 _ 七、习作百花园。(30分) 生活中有许多平凡的小事，它们有的让我们受益匪