我的平凡之路_第1页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

我的平凡之路一名普通的英语老师-这是大家眼中的我。可在学生的眼中，我始终是这样一个复合的角色-一个严厉的师长，一个亲切的姐姐、没有豪言壮语，更没有惊天动地，初涉教坛的两年，我一直默默地、努力地扮演着这份角色。因为在我心中，每个平凡角色都是沉甸甸的责任。 我也时常叩问自己：你给了学生怎样的教育？你给了孩子们怎样的课堂？你是否带给他们走了学习英语的第一步？一、 尊重生命，贴近孩子的心灵。2013年是我参加工作的第二年，学校有位老师休产假，在领导的信任下，我畏畏缩缩的接下了这个班。其实我的心里我直犯嘀咕，不知道他们什么样子，学习能力怎样，听说状况不太好，我甚至产生了退缩的想法。经过与他们的交流，班上有大部分都是外来务工子女，家长与孩子交流不多，有几个还是放任自流，寄读在校外的补习中心，人们都用异样的眼光看待他们，这就造就了他们随性易怒的性格。如何走进他们？我认为放低姿态，与他们聊天是最好的办法。在走廊上，在办公室里，在操场上，在教室里，我都在听他们说。慢慢地，我成了孩子们最忠实的听众，他们都说我有种亲切感，空闲时总爱围着我，争着抢着帮我干着干那，向我问这问那，我看到了他们的灵气和乖巧。老师们都说，我们班的学生变得可爱了。有一天，一个羞答答的小女生凑到我身边说：“Miss余，你好好啊！”这句极简单的话语却让我感动了好久。平凡的话语，往往让我感受到沉甸甸的责任。二、 捧出童心，给孩子极大的鼓励课堂上，我时刻保持敬畏之心。我认为课堂除了紧张和严肃，我更愿意用我的激情去感染学生。每次进教室之前，我总是调整自己情绪，带着微笑带了童心进课堂。教室就是播撒爱和阳光的地方，我不愿让孩子们感受到成人的忧伤。班上有个孩子很倔强，也不愿意与其他的孩子讲话，对他来说举手发言是一件极其罕见的事。我上了几次课就发现了这一点，有一次在教授新单词时，我很自然的走到他身边说：“刚刚老师听到李智翔读的很好听很正确，那你能不能读我们大家听一听？”这时，我充满期待的看着他，他也在全班的同学或期待或质疑的眼光中站了起来，轻轻的读了出来，“哇，这么难的单词你都发音这么标准，让我们为他鼓掌。”他乐了，我们都乐了。以后的每节课他都精彩的发言。每个同学回答对了，都能得到掌声，哪怕是一个简单的单词。我尽力的让每个孩子都散发光芒，我从不吝啬自己赞美。 作为教师，我们是平凡的，同
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论