创意思维教案范文

创意思维教案范文 创意思维安徽商贸职业技术学院安徽商贸职业技术学院教师授课教案课程名称课题教学目的创意思维创意思维基本理论通过整体系统讲述，使学生了解图形创意的基本理论上课时间xx年2月14日1-4节教学重点图形设计的特征教学难点现代图形设计观念教学方法讲解教学内容提纲1图形概论图形的含义及发展简史图形语言的优势及设计意义图形设计的特征现代图形设计观念教学后记第一次课给学生介绍这门课程的实际作用以及对他们个人今后发展的意义，要求学生在最后一学期坚持认真的上课。 艺术设计系1陈诚创意思维安徽商贸职业技术学院安徽商贸职业技术学院教师授课教案课程名称课题教学目的创意思维创意思维基本理论通过整体系统讲述，使学生了解图形创意的基本特性上课时间xx年2月16日1-4节教学重点创造性思维的连动性教学难点联想和虚构教学方法讲解教学内容提纲2图形创意创造力与创造性思维创造性思维的综和性创造性思维的连动性创造性思维的独创性艺术想象虚构联想分析教学后记本次课理论部分较难理解，掌握的不是很好，因此给学生留了课后思考题，让学生课后再对这节课的内容加以强化。 艺术设计系2陈诚创意思维安徽商贸职业技术学院安徽商贸职业技术学院教师授课教案课程名称课题教学目的创意思维创意思维基本理论通过整体系统讲述，使学生了解图形创意的表现方式上课时间xx年2月17日1-4节教学重点相似图形的变化教学难点夸张与省略图形教学方法讲解教学内容提纲3图形的表现重合图形共用(巧合)图形相似图形分解组合图形夸张与省略图形幽默与拟人化图形教学后记本次课的重难点问题学生能较好掌握，在介绍的过程中配合实际案例的照片，气氛比较活跃，分析的也较准确，起到了强化教学内容的目的。 艺术设计系3陈诚创意思维安徽商贸职业技术学院安徽商贸职业技术学院教师授课教案课程名称课题教学目的创意思维创意思维基本理论通过整体系统讲述，使学生了解图形的组织关系上课时间xx年2月20日1-4节教学重点形式结构的组织教学难点形式结构的创造教学方法讲解教学内容提纲4图与形的组织形式结构的组织与创造形的综合与表现形式的创造教学后记绝大部分学生对结构的概念模糊，因此在课程中，临时增加了关于结构和表现的理论知识。 感觉学生理解比较困难。 艺术设计系4陈诚创意思维安徽商贸职业技术学院安徽商贸职业技术学院教师授课教案课程名称课题教学目的教学重点教学难点创意思维图形设计元素通过讲解，了解图形设计元素的训练方式形象图形创意文字图形创意上课时间xx年2月21日1-4节教学方法讲授教学内容提纲5寻找 (1)设计基本三素元素的视觉联想训练 (2)形象图形创意 (3)文字图形创意 (4)图形共构创造练习教学后记学生在能基本掌握本次课的内容，上课时思维比较活跃，能找出实际中的案例丰富和强化所学的内容。 课堂气氛较好。 艺术设计系5陈诚创意思维安徽商贸职业技术学院安徽商贸职业技术学院教师授课教案课程名称课题教学目的创意思维构成与图形创意通过讲解，了解构成与图形创意的关系上课时间xx年2月23日1-4节教学重点创造性思维的训练教学难点图形创意能力的培养教学方法讲授教学内容提纲6构成与图形创意 (1)其深度与难度是对学生创造性思维的训练和综合运用各门课程的能力训练及图形创意能力的培养。 (2)针对实践要求,进行设计理念推演及设计元素寻找练习教学后记学生在能基本掌握本次课的内容，上课时思维比较活跃，能找出实际中的案例丰富和强化所学的内容。 课堂气氛较好。 艺术设计系6陈诚创意思维安徽商贸职业技术学院安徽商贸职业技术学院教师授课教案课程名称课题教学目的教学重点教学难点教学方法创意思维上课时间xx年2月24日1-4节设计基本元素和形的视觉训练通过讲解和学生亲手制作，了解设计基本元素和形的使用基本元素和形的视觉训练基本元素和形的视觉训练实训教学内容提纲点、圆、三角/作业教学后记学生对亲手训练很感兴趣，以后上课可以尝试将理论内容穿插到实训中去，而不是现在的将理论全部讲完再实训。 艺术设计系7陈诚创意思维安徽商贸职业技术学院安徽商贸职业技术学院教师授课教案课程名称课题教学目的教学重点教学难点教学方法创意思维上课时间xx年2月27日1-4节设计基本元素和形的视觉训练通过讲解和学生亲手制作，了解设计基本元素和形的使用基本元素和形的视觉训练基本元素和形的视觉训练实训教学内容提纲三元素训练教学后记在学习完本次课的内容后，当堂布置了实训的主题，检验学生的掌握程度，使学生加深理解。 艺术设计系8陈诚创意思维安徽商贸职业技术学院安徽商贸职业技术学院教师授课教案课程名称课题教学目的教学重点教学难点教学方法创意思维上课时间xx年2月28日1-4节单形元素的视觉想象通过讲解和学生亲手制作，了解单形元素的视觉想象单形元素的视觉想象单形元素的视觉想象实训教学内容提纲手指/作业教学后记通过案例讲解后，学生对肢体的认识从机械性的图形记忆，转化为逻辑性的文字分析，这个阶段非常重要。 艺术设计系9陈诚创意思维安徽商贸职业技术学院安徽商贸职业技术学院教师授课教案课程名称课题教学目的教学重点教学难点教学方法创意思维上课时间xx年3月2日1-4节单形元素的视觉想象通过讲解和学生亲手制作，了解单形元素的视觉想象单形元素的视觉想象单形元素的视觉想象实训教学内容提纲铅笔、灯管、刀片、镙钉/作业教学后记学生对本次课重难点能基本掌握，通过分析案例的方法引入课程，学生兴趣较高，气氛比较活跃。 以后应该多采用。 艺术设计系10陈诚创意思维安徽商贸职业技术学院安徽商贸职业技术学院教师授课教案课程名称课题教学目的教学重点教学难点教学方法创意思维上课时间xx年3月3日1-4节特定元素的视觉想象通过讲解和学生亲手制作，了解特定元素的视觉想象特定元素的视觉想象特定元素的视觉想象实训教学内容提纲手/作业教学后记学生思路理清以后，对创意思维的思想表达有了大大的进步艺术设计系11陈诚创意思维安徽商贸职业技术学院安徽商贸职业技术学院教师授课教案课程名称课题教学目的教学重点教学难点教学方法创意思维上课时间xx年3月6日1-4节特定元素的视觉想象通过讲解和学生亲手制作，了解特定元素的视觉想象特定元素的视觉想象特定元素的视觉想象实训教学内容提纲火柴盒/作业教学后记通过讲解后，学生对转化图形的方法有了一定的认识。 艺术设计系12陈诚创意思维安徽商贸职业技术学院安徽商贸职业技术学院教师授课教案课程名称课题教学目的教学重点教学难点教学方法创意思维上课时间xx年3月7日1-4节特定元素的视觉想象通过讲解和学生亲手制作，了解正负形的视觉想象正负形的视觉想象正负形的视觉想象实训教学内容提纲正负形的视觉想象教学后记通过讲解后，学生对正负形的视觉想象的特点有了一定了解，知道该用什么形式来表现不同空间。 艺术设计系13陈诚创意思维安徽商贸职业技术学院安徽商贸职业技术学院教师授课教案课程名称课题教学目的教学重点教学难点教学方法创意思维上课时间xx年3月9日1-4节特定元素的视觉想象通过讲解和学生亲手制作，了解正负形的视觉想象正负形的视觉想象正负形的视觉想象实训教学内容提纲影子练习教学后记通过讲解后，学生对影子的视觉想象的特点有了一定了解，知道该用什么形式来表现不同影子。 艺术设计系14陈诚创意思维安徽商贸职业技术学院安徽商贸职业技术学院教师授课教案课程名称课题教学目的教学重点教学难点教学方法创意思维上课时间xx年3月10日1-4节特定元素的视觉想象通过讲解和学生亲手制作，了解同构图形的视觉想象同构图形的视觉想象同构图形的视觉想象实训教学内容提纲同构图形双形同构特定形的想象与构成教学后记通过讲解后，学生对特定形的想象与构成有了一定的认识。 艺术设计系15陈诚创意思维安徽商贸职业技术学院安徽商贸职业技术学院教师授课教案课程名称课题教学目的教学重点教学难点教学方法创意思维上课时间xx年3月13日1-4节特定元素的视觉想象通过讲解和学生亲手制作，了解异变图形的视觉想象异变图形的视觉想象异变图形的视觉想象实训教学内容提纲异变图形同形异变不同形异变教学后记通过学习后，学生对异变图形有了一定的认识。 艺术设计系16陈诚创意思维安徽商贸职业技术学院安徽商贸职业技术学院教师授课教案课程名称课题教学目的教学重点教学难点教学方法创意思维上课时间xx年3月14日1-4节特定元素的视觉想象通过讲解和学生亲手制作，了解元素的替代的视觉想象元素的替代视觉想象元素的替代视觉想象实训教学内容提纲元素的替代训练教学后记通过讲解后，学生对元素的替代有了一定的认识。 艺术设计系17陈诚创意思维安徽商贸职业技术学院安徽商贸职业技术学院教师授课教案课程名称课题教学目的教学重点教学难点教学方法创意思维上课时间xx年3月16日1-4节特定元素的视觉想象通过讲解和学生亲手制作，了解文字转换的联想文字转换的联想文字转换的联想实训教学内容提纲图形实践文字转换的联想教学后记通过讲解后，学生对卫生间的功能及材料有了一定的认识。 艺术设计系18陈诚创意思维安徽商