2009年9月甘泉外国语中学 教师 问卷统计.xls

2009年9月甘泉外国语中学教师问卷统计 序号 姓名 教龄 学历职称学科状况专业教研组规划影响规划的因素需要的支持529希望成为建议 想说的话 1刘国华本科中高数学 2濮虹本科中高历史 3王志杰 30本科中高英语满意能胜任一般没考虑自身条件及能力制约进修机会了解 骨干教师参加工作室 中青年教师有 进修和提升学历的机会 校内带教 压担子 提供展示机会 4李岗本科中高数学 5刘璇硕士中一地理 6杨云6本科中二英语满意能胜任没有帮助需帮助无暇 制约晋级 进修 空间了解骨干 及时反馈 落实 通过529真正推动 全体教师专业成长 而非简单评选 7邵燕群 10本科中一信息一般需努力一般想无暇顾及晋级了解领军 培训要有针对性 制定不同的培训方 案 8王丹8本科中一日语想规划 寻求帮助提高 有 资质的教师 需帮助缺乏相应政策支持晋级 进修机会不太了解特长 培训细致一点 点对点人对人 不断 了解教师需求 及时指导帮助 9倪舒芬本科中一政治 10 史晔群 11本科中一数学想规划 寻求帮助提高 王 华 一般需帮助无暇 自身条件制约 晋级 进修 关心 空间 氛围 了解骨干 政策上倾斜 设置上多元化 专题化 系列化 主题化 11陈娅11本科中一日语一般能胜任较大想 热爱教学 因事务影响 教学研究 晋级 进修 空间了解领军培训要从教师个人发展出发 12 胡瑞芸 19本科中一物理很满意能胜任一般想无暇 制约晋级 空间 待遇了解特长 13陈君25本科中一语文满意需努力一般想无暇 制约晋级 进修 校风了解 要有梯队意识 按照教育教学管理三 个板块设定课程 有明确的达成目标 由点及面辐射 14 韩伟新本科中高历史 15张婷本科中一日语 16 华立群 5硕士中一化学满意寻求帮助提高一般想无暇 制约进修 支持 空间了解特长 17 吴华清 8硕士中一历史一般想 缺机会和空间 无暇 缺政策 晋级 进修 关心支 持 了解 18张炜16本科中一历史一般能胜任较大想 缺机会和空间 无暇 制约 缺政策 进修 关心 空间 氛围 了解特长 19 田英杰 15本科中一数学满意能胜任一般想无暇顾及晋级 进修了解特长 培训要有针对性 与教学联系 按年 龄学科分层细化 领军 骨干 高级 要发挥作用 任务更明确 20 王利平 14本科中高生物满意能胜任一般想缺机会和空间进修 氛围了解骨干 21 陈莉萍 15本科中二拓展不满意寻求帮助提高较大需帮助 缺机会空间 无暇 制 约 晋级 承担任务 进 修 关心 不太了解特长有更多学习进修机会 22 徐国栋 37大专中一体育满意能胜任较大想自身条件及能力制约进修机会不了解 23王洁28本科中高语文满意能胜任很大想无暇顾及了解骨干 24尹玲24本科中高语文满意能胜任很大无暇顾及进修机会了解骨干 辛勤的同时会注意方法 减负增效 多走出去 多看多学 突破高原反应 进入新层面 25 张爱钧 26本科中一语文满意能胜任较大想自身条件及能力制约晋级 进修 待遇了解特长 注重实效 是否可对全体教师或班主 任做系统全面的心理培训或进修 26张颖本科中一语文了解特长 27 王锦辉 13本科中一语文满意能胜任较大需帮助缺空间 无暇顾及晋级 进修 关心了解特长 28 周丽群 23本科中一语文满意能胜任很大想无暇顾及 良好的学术氛围和校 风 不太了解特长 29黄茵17本科中一语文一般需努力一般没考虑无暇 制约空间 氛围 待遇了解特长 30 梅庆华 22本科中高语文一般能胜任很大想无暇顾及了解骨干 31王杰29本科中一语文满意需努力很大想自身条件及能力制约 承担更多更重要的工 作任务 了解特长做旁听生可以吗 32孙瑛26本科中一语文满意能胜任较大想自身条件及能力制约进修机会了解特长学校已提供机会搭建平台 收获颇多 33 郑永玲 16本科中一语文一般能胜任很大需帮助自身制约 无暇晋级 进修骨干 34刘云17本科中一语文一般能胜任较大想无暇顾及晋级 关心支持不了解骨干 已评定的骨干教师应在本学科起辐射 作用 35 赵彤霁 16本科中高语文满意能胜任较大想自身制约 无暇进修 空间 待遇不太了解骨干 36谢菁8本科中一语文想规划 能胜任 专家帮助 提高 很大想 无暇 视野不够开阔 境界不够高 晋级 进修 关心 待遇 了解骨干 利用外校资源 更多进修机会开拓视 野 37 李晓玲本科中一语文 38钟锐6本科中二语文想规划能胜任一般需帮助目标不明 晋级 进修 关心 待遇 了解特长 外国学生部的教师职称评定及科研能 力急需帮助提高 39 张寒冰 8本科中一语文 一般 需努力 能胜任较大想 需帮助缺空间 无暇顾及 晋级 进修 关心 空间 待遇 了解骨干 同课异构 观课磨课 落实教学反思 以论文或案例形式呈现 成立阅读 教学理论书籍沙龙 40吴洁6本科中二语文一般能胜任 需努力较大想 需帮助目标不明 无暇晋级 进修 关心不太了解骨干避免流于形式 注重实效 41刘炜11本科中一语文一般需努力一般想目标不明 无暇 制约进修 氛围不太了解骨干更多教师享受专家指导 42丁霞本科中二语文 43潘筠4本科中二语文满意能胜任很大想缺空间 无暇顾及进修机会了解骨干 44黄琳3硕士中一语文一般需努力较大想缺少发展机会和空间有合适的发展平台了解骨干 45 李鸿川 16本科中高语文满意能胜任较大想目标不明进修机会了解骨干 教师辛勤工作 领导高瞻远瞩 老师 苦干 巧干 不同学科教师协同努力 46周露14本科中一语文一般能胜任一般想无暇顾及 发展空间 氛围 待 遇 不太了解 考虑承担班主任工作的老师让他们有 更多时空取得进步 47 石吉梦 1硕士中二语文满意需努力一般想 缺空间 对外汉语尚在 起步且受传统教育体制 制约 承担任务 关心支持 氛围 不了解特长 新秀 有对外汉语经验的带头人一起交流分 享 提供对外考察机会 校际联动 寻求合作 48 蒋雯祎 1本科中二语文满意需努力一般需帮助缺少发展机会和空间进修 氛围 待遇不太了解 49夏洁7本科中一语文想规划 寻求帮助提高 专 家 很大需帮助缺机会 无暇 制约进修机会 关心支持不了解特长 更需走出去 整合优质教育教学资源 汲取经验取长补短 如语文与宜川 结对 50白英29本科中高数学满意能胜任较大想无暇顾及 良好的学术氛围和校 风 了解特长 51曹勇29本科中高数学很满意能胜任很大想身体健康状况很满意了解特长落实师徒关系 52 郑玉萍 28本科中高数学满意能胜任很大无暇顾及 更多空间 氛围 待 遇 了解 53 易彩艳 19本科中高数学一般能胜任较大想关心支持了解 54姚斌14本科中一数学一般能胜任一般想 无暇顾及 缺乏政策支 持 晋级 空间 待遇了解骨干 适当减少事务工作 让教师静下心来 思考 规划 55 方明珠 33本科中一数学满意能胜任一般没考虑目标不明进修机会了解 56 陈佩珍 26本科中一数学很满意能胜任很大想 评审的目标过高 需英 语计算机 关心支持 待遇了解特长 切实关心老教师的工作生活 给他们 走出去的机会 57 吴建平 26本科中一数学满意能胜任较大想自身条件制约 进修机会 氛围 真 正落实减负增效 了解特长让有特长的教师有施展才华的舞台 58胡辉27本科中高数学满意能胜任一般想 缺机会 无暇 制约 缺政策 进修 关心 空间 氛围 待遇 不太了解骨干 建立属于我校的符合我校学生特点的 教案课件系统 鼓励教师自编或改编 组织审编上网 给予报酬 59李敏25本科中一数学很满意能胜任很大想晋级 进修了解领军提供更多学习机会 请进来 60 孙育文 21本科中一数学满意能胜任很大需帮助无暇 自身条件制约晋级了解特长我为能在甘泉工作学习感到非常快乐 61王弘28本科中一数学满意能胜任较大想自身条件制约进修机会 氛围了解特长 62陶琳15本科中一数学一般能胜任很大想 目标不明 缺机会 自 身限制 关心支持了解特长 63 吴戎颖 17本科中一数学满意 寻求帮助提高 王 华 较大想 缺机会 自身制约晋级 进修了解骨干 希望在教学上有交流的平台 如与专 家讨论 课题研究等 64 冒建军 10本科中一数学满意能胜任很大想 需帮助无暇顾及 晋级 进修 关心 空间 氛围 待遇 了解特长专家引领 减少自身摸索的时间 65刘琴10硕士中一数学想规划 寻求帮助提高 高 级特级带教 很大需帮助 缺机会 不知自己的教 学设计有何不足 晋级 承担任务 进 修机会 了解特长 希望有专家定期听课指导 每周一次 最好 66 田丽君 5本科中二数学满意能胜任较大想 晋级 进修 关心支 持 了解骨干带教对青年教师成长是很好的方法 67黄近8本科中一数学一般能胜任较大想目标不明 无暇顾及进修机会了解特长 68戴斌8本科中二数学一般需努力较大想 缺少发展机会和空间 无暇 晋级 进修了解骨干 69 洪少萍 7本科中一数学满意能胜任较大想 缺少发展机会和空间 自身制约 进修 关心 氛围了解骨干培训工作针对教师工作需要 70 尹金雪 8本科中一数学满意能胜任较大想 缺少发展机会和空间 需培训学习交流 进修 关心 氛围 待遇 了解特长 担任留学生部数学教学希望能与其他 数学教师交流沟通 希望更专业 能 参加兄弟学校的交流或相关培训 71 沈月芳 15硕士中一数学一般能胜任较大想 晋级 进修 关心 氛围 待遇 不太了解骨干 72 冯丽雪 17本科中高数学一般需努力一般想自身条件及能力制约 进修机会 良好氛围 和校风 不太了解特长 希望提供平台 让本校好教师上示范 课 给予理论指导 73 赵善宝本科中一数学满意能胜任较大想自身条件及能力制约进修机会不了解骨干 74何莹15本科中一数学想规划 寻求帮助提高 高 级教师 较大需帮助 目标不明 缺机会 缺 政策 承担任务 进修机会 关心 氛围 不太了解骨干 建立机制 强化管理 帮助每位教师 制定职业规划 提高能力 75 沈洪倩 21本科中高英语满意能胜任很大想无暇顾及进修机会 关心支持 不太了解骨干 教师要不断学习提高自身素质才能服 务于教育事业 师训要有实效性 可 以从基本功 心理素质 身体素质等 方面入手 76屈畅23本科中高英语不满意能胜任一般想 缺空间 学校大 分工 不明确 教科研工作难 深入 进修 关心 氛围了解领军 特长 希望初高中教研分开活动 有相应的 场地空间 77陈虹13本科中高英语满意能胜任很大没考虑无暇顾及进修机会 提高待遇了解骨干 希望有名师指导以课题为载体 培训 更长期化 系统化 教师有更多学习 机会 78 李敏文 24本科中高英语满意能胜任很大想无暇顾及更多空间了解骨干 外语课程的课时安排借鉴其他外国语 学校的做法 稳定高中英语教师队伍 79 万小红 15本科中一英语满意能胜任很大想自身条件及能力制约进修机会了解学校已提供机会 很感谢 80张佶9本科中一英语满意需努力较大想无暇顾及进修机会了解骨干 师训工作可纳入案例会诊项目 解决 实际问题 共同学习提高 具有可操 作性 81孟强30本科中一劳技不满意较大想缺政策进修机会了解特长 能在自己学习的专业方面继续得到发 展 82 吴一畏 14本科中一英语满意能胜任较大想无暇顾及晋级 进修了解特长 多说实话 多干实事 多为学生的发 展考虑 多和教师沟通交流 83 陈剑锋 8本科中一英语满意能胜任较大想缺少发展机会和空间晋级 进修了解骨干 多沟通 参加全国外语教学观摩课 多学习 84 蒋文婕 6本科中二英语想规划 寻求帮助提高 科 研指导 较大需帮助缺机会 无暇 晋级 承担任务 进 修 关心 不太了解特长 希望开展科研方面的指导 希望为小 语种提供更多教学资源 如图书 培 训 展示等 85 郁小丽 6本科中二英语满意能胜任较大想无暇顾及晋级了解特长 合理安排时间 让教师有时间潜心进 行职业规划 86缪洋6本科中二英语一般需努力较大想缺少发展机会和空间了解特长 87 顾秋华 8本科中一英语一般能胜任很大想无暇顾及 能力制约晋级了解特长 了解需要 讲求实效 一线教师科研 方面需要培训 88 朱晓青本科中一英语 89周刚6本科中二英语满意需努力很大想 缺机会和空间 无暇顾 及 晋级 承担更多任务了解骨干 感谢学校为青年教师搭建的平台和创 造的机会 学校的认同和肯定是动力 希望继续培养和发掘人才 90张硕7 课程班 中一英语满意能胜任 一般 希望与 兄弟校交流 希望帮助无暇 规划缺专业指导 晋级 进修 校风 每一阶段指导帮助 了解骨干 培训内容等表格化以便了解 外国学 术部教研活动相对少 希望公示各组 情况 91 房立梅 9本科中一英语满意需努力较大需帮助无暇顾及进修机会了解特长 92 宋伟丽 9本科中一英语满意能胜任一般想无暇顾及 晋级 关心 空间 氛围 待遇 了解骨干 93 宫佩芬 5本科中二英语一般能胜任很大想无暇 制约晋级了解特长 开设专业以外的讲座 提高综合素质 假期提供多形式的培训 如与外教 交流等 94黄英2本科德语一般需努力一般想目标不明 无暇 制约 进修机会 良好氛围 和校风 不太了解骨干培训内容要实 形式要多样 95裴蓓14本科中一日语一般需努力一般想 需帮助无暇 制约晋级 进修 校风了解骨干 特长 希望科研室开设讲座 对论文写作 书目选择等给予相关指导 96吴昕8本科中一日语一般能胜任较大想缺机会 无暇 制约 晋级 进修 关心 空间 待遇 校风 不了解骨干名师进校园 渴望充电 97 侯雅云 12本科中一日语满意能胜任很大想缺机会和空间 无暇进修机会了解特长 98 王颖芳 9本科中一日语满意能胜任较大想缺机会和空间晋级 进修机会不太了解特长 高层次高质量的进修 国学文化讲座 高雅艺术讲座 设立校培训基金以 支持教师培训 99 孙肖珏 5本科中二日语满意能胜任较大想缺机会和空间晋级 进修机会不太了解特长每位教师赴日进修 高雅艺术熏陶 100任贺5本科中二日语满意能胜任一般想无暇进修机会特长 101陈俊5本科中二日语一般能胜任很大想 需帮助无暇进修机会 关心支持了解骨干出国培训机会 102胡昉5本科中二日语满意能胜任较大想目标不明进修机会 关心支持了解特长多交流 准确了解后有计划培养 103 陈晓静 4本科中二日语满意能胜任很大想无暇 制约晋级 进修 氛围了解特长有具体指导写论文的讲座 104 孙德瑜 4本科中二日语满意能胜任很大想 目标不明 缺机会 无 暇 缺政策 晋级 进修了解特长对教育教学论文进行系统指导 105 陈晓飞 7本科中二日语很满意能胜任很大想个人要有坚强的意志力晋级了解骨干定期开展校内班主任的经验交流 106王瑾3本科中二日语满意需努力很大想无暇晋级 进修 关心了解特长 双外语班加强师资 培训保证实效性 案例形式 多阐述如何解决问题 107 宋晔培 26本科中一政治能胜任很大想晋级 进修 关心了解特长 分层培训 相同要求的一起 联系 实际 与实际工作结合 108 张新梁 21本科中高政治很满意能胜任很大想缺机会和空间 制约 进修 关心 校风 待遇 了解骨干 新老一对一带教 阶段总结展示 教 法经验沙龙 形成特色教师经验集 109 唐闻浩 17本科中一政治满意能胜任较大没考虑自身条件及能力制约学习进修机会了解特长请外校教师 班主任作报告 110 黄钰琴 20本科中一政治一般需努力很大想无暇 制约晋级 进修 空间了解特长引进来 走出去 111王卉10本科中二政治很满意能胜任较大想缺机会和空间晋级了解骨干 112 付丽旻 20本科中高政治想规划能胜任一般想 目标不明 没有计划实 施 进修机会了解领军 对中年教师鞭策鼓励形成机制 专家 培训指导 参考资料拓展层次 113丁萍22本科中高物理想规划能胜任很大想无暇进修 关心 空间了解骨干减少工作量 提供平台 给予支持 114 赵建芳 25本科中高物理满意能胜任很大想无暇 进修 关心 空间 氛围 了解骨干 115 李小平 14硕士中一物理满意能胜任较大想无暇顾及晋级了解领军 240与校本培训结合 指导开题 对 职称申报进行相关培训指导 116 刁颂华 21本科中一物理满意需努力没考虑自身条件及能力制约进修机会不太了解 117 刘耿年 30本科中一物理一般能胜任较大没考虑自身条件及能力制约学术氛围和校风不太了解特长 118胡激14本科中高物理满意能胜任一般想目标不明 无暇进修机会 氛围了解骨干 学校的支持鼓励 专家引领与指导 科研 公开课等 外出学习交流机 会 119 邱文秀 0本科中一物理一般需努力较大想目标不明 无暇 制约进修机会 空间了解特长 培训有实效 提高课堂教学效率 增 强教学科研能力 120 赵婷涛 16本科中一物理一般能胜任较大想无暇 制约进修机会了解特长 121 王子焱 7本科中一物理满意需努力较大想无暇顾及进修机会骨干 特长 与外校教师交流的机会 122 胡江霞 5本科中二物理满意能胜任一般想 缺机会 近年规划时间 不合理 晋级 进修机会了解特长 增强理论知识 参加校外交流 发表 机会多一些或多指导 123王辉25本科中一化学一般能胜任一般想 基于学科内涵和学科平 台的交流机制缺失 校风 应该有讨论机 会 了解骨干 给教师思维的空间 举办小型论坛 结合实际进行教学探讨 124 陈文秀 16本科中一化学一般能胜任较大没考虑无暇顾及进修机会了解骨干 125陈超7本科中一化学满意能胜任很大想无暇顾及进修机会 氛围了解骨干 更多的教师能走出学校参加区工作室 等活动 126朱玲9本科中一化学一般能胜任较大想缺机会 无暇进修机会不太了解特长 提供校本培训课程供教师选择 覆盖 面广些 127陶蓉7本科中一化学想规划需努力很大想目标不明进修机会了解特长参加有意义有实效的培训 128陆绮8本科中一化学一般需努力很大想目标不明 晋级 进修 提高待 遇 了解骨干 教书育人的意义 个人理念的培训 合作协作的效率 129 薛凤丽 6硕士中二化学想规划能胜任较大想目标不明进修机会了解领军创造更多机会走出校门与他校交流 130 揭丽萍 21本科中高历史满意需努力一般制约进修机会 关心支持了解骨干多组织教师参加校际交流 131王倩18本科中高历史一般 寻求帮助提高 专 家同事 较大没考虑无暇 制约 进修 关心 氛围 待遇 了解骨干 分层培训学习展示 青年结对 中年 充电突破 老年示范引领 132杨菲7本科中二历史一般需努力较大想缺机会和空间晋级 进修了解骨干 课改培训与实践探究结合 各学科有 专家指导 帮助青年成长 学校网站 开设教师博客 133 孔维佳 6本科中二历史一般需努力一般想 缺机会和空间 学生特 殊 晋级 进修 氛围 待遇 了解骨干 134裴蕾6本科中二历史满意能胜任很大想 需帮助缺机会和空间晋级 进修了解特长 分层培训 分批外出学习 促进多元 化发展 135 王春梅 5硕士中一历史想规划能胜任一般需帮助希望任教高中 高三 希望任教高中 高三 了解骨干 师训要聚焦课堂 贴近教学实际 小 学科要加强年级交流 136 董寅聪 13本科中一地理想规划能胜任 帮助提高较大需帮助开拓视野 提高观念 晋级 进修 关心 氛围 待遇 了解骨干 更多学习观摩进修的机会 开拓视野 取长补短 137 戴海蓉 16硕士中高地理满意能胜任 帮助提高较大需帮助缺机会 无暇 制约进修机会 氛围了解领军 138 施倩丽本科中一地理 139 姚雪倩 1本科中二地理很满意能胜任很大想无暇晋级了解新秀 希望得到学生心理活动和发展方面的 培训 140 夏振修 32本科中一生物一般能胜任较大想自身条件及能力制约 进修机会 氛围 待 遇 了解特长探究 拓展课应从全年角度系统考虑 141 刘沧平 11本科中一生物满意能胜任较大想无暇 制约晋级 进修 关心了解骨干 充分利用校内优秀资源 设置可检测 指标 142 乔新虹 11硕士中一生物一般能胜任一般想 需帮助缺机会和空间 无暇晋级 关心了解特长 支持自发的学习进修 提供常规的持 续性的渠道与领导沟通交流工作上的 想法 143 朱一慰 8本科中一生物满意能胜任较大想缺机会和空间 无暇晋级 进修 空间不太了解骨干给予青年教师更多进修机会 144 李惟婧 9本科中一美术想规划能胜任较大想 目标不明 缺机会和空 间 晋级 进修 关心支 持 了解多些学习进修的机会 145钱琦本科中二美术 146虞娜6 本在读 中二音乐满意能胜任很大想学习进修 关心支持了解特长 147 徐增英 5本科中二美术想规划能胜任较大想目标不明 无暇 制约 晋级 进修 关心 氛围 待遇 了解骨干 多些学习进修的机会 管理层面对学 科的协调与发展 148王琦4本科中二音乐想规划能胜任较大需帮助 目标不明 缺机会和空 间 无暇 进修机会了解特长提供更多学习交流的平台 149 孙良鹏 4本科中二美术满意能胜任较大想 目标不明 缺机会和空 间 进修机会不太了解特长专业培训 150丁亮13本科中高体育满意能胜任较大需帮助无暇 进修机会 氛围 待 遇 了解领军 增加青年教师外出听课交流的机会 聘请专家指导 开展晋级培训并予以 帮助 151 时亨勇 14本科中一体育满意能胜任很大想缺机会和空间 晋级 承担更多任务 进修 关心 氛围 待遇 了解骨干 152 卞利萍 1