前滚翻教学构思及教案

前滚翻教学构思及教案 前滚翻教学构思张峻 一、指导思想本课坚持“健康第一”的指导思想，通过教师引导学生的学、练、思、合作与竞赛等方式，让学生学会前滚翻动作，通过保护与帮助和游戏培养学生敢于实践、互相帮助、团结协作的精神，让学生体会到进步和成功的快乐。 二、教材分析前滚翻的在于生产和格斗中的自护，后来更多的应用到生活中的自并成为专门的动作练习。 前滚翻教学着重发展学生的柔韧、灵敏、协调素质和空间感觉、平衡能力，通过前滚翻教学充分发展学生的素质和能力，在整个前滚翻系列的教学中，循序渐进，逐步达到动作的协调和美感。 三、学情分析本次课的对象为初中二年级学生，身心正处于快速发展的阶段，初步具备了独立思考、判断概括的能力，在讲解示范时采用学生先行体验，观看示意图，充分挖掘每个学生的观察能力、模仿能力等。 在教学中练习与游戏结合，动体与动脑结合，发挥学生的主体作用，激发学生的学习兴趣，努力达到教学目标。 四、教法以学生为主体、教师为主导，将游戏结合在教学中，使学生乐于参与，在游戏中无形地达到本次课部分的情感目标。 本次课的指导思想主要采用教师启发、示范（示意图）、指导、学生反复体验、学生展示、纠错和鼓励等策略。 运用灵活多变的教学手段，做到身心结合，努力达到教学目标。 五、学法本课力求合理、紧凑、流畅、新颖，从而可以在有限的时间和场地内增加学生的练习效果。 最后以游戏的形式放松身心和巩固提高练习的成果。 六、重、难点重点低头、团身紧、保护与帮助。 难点头后部、肩、背、臀部各部位依次触垫，滚动圆滑。 七、教学流程（一）、愉悦身心。 1、课堂常规。 2、热身练习。 3、专门性练习。 (二)、增智促体。 1、学生根据教师的问题先行体验。 2、讲解与示范（挂图）。 3、教师讲解讲解前滚翻在生活当中的应用。 4、学生分组体验。 5、辅助性练习。 6、学生分组体验。 7、教师巡回指导、鼓励。 8、学生分组体验。 9、学生展示。 10、游戏放松身心和巩固提高练习的成果。 （三）恢复身心前滚翻教案张峻教学内容教学目标 1、前滚翻水平四一课时人数40人班级八年级 1、认知目标学生了解前滚翻的动作要领，建立正确的动作技术概念，培养学生的学习兴趣。 使7085的学生掌握前滚翻的基本练习方法。 2、技能目标发展学生的柔韧、灵敏、协调素质，提高身体的平衡能力和时空感，促进学生身体的协调发展。 3、情感目标培养学生自主学习、互帮互助，团结协作和克服困难的优良品质。 4、法制渗透中华人民共和国道路交通安全法教学低头、团身紧、保护与帮助。 重点教学头后部、肩、背、臀部各部位依次触垫，滚动圆滑。 难点部分愉悦身心内容与要点组织与方法运动负荷次数时间1分至8分强度小中队形 一、体育委员整队，报告人数。 一、队列队形（图一） 1、教师面对阳光或风向。 二、师生相互问好。 三、检查着装、安排见习生。 2、学生成四列横排站立。 四、宣布本次课的教学内容。 要求快、静、齐（导入低头看天怎么看？） 二、准备活动 五、准备活动?图一组织男、女反方跑+蛇形4跑（图二） 1、热身慢跑(绕篮球场）教法教师示范、口令进行。 2、徒手操。 （48拍）8肩绕环、扩胸运动、要求拍振臂运动、体转运动、弓 1、动作尽量舒展、大方、步压腿、膝关节运动、协调、幅度大，充分将各个8踝、腕关节运动。 关节活动开。 3、专项性练习 2、口令清楚。 8头部运动 3、见习生随堂听课。 并腿下蹲增智促体保护与帮助 一、前滚翻动作要领并腿下蹲，两手撑垫。 同时屈臂，低头。 两脚蹬地。 提臀收腹，重心前移，头后部、肩、背、臀部各部位依次触垫，团身抱膝前翻滚成站立。 动作要领口诀一蹬、二撑、三低头、团身翻滚像圆球。 易犯错误 一、组织（图三） 1、 1、2排与 3、4面向， 1、2排错位站立； 3、4排错位站立，教师居中提示。 2、学生分成四大组八小组分组讨论。 二、教法 1、讲解。 、根据导入让学生先行体验。 、小结学生所做的动作后观看挂图，让学生了解各技术环节的动作要领。 、教师讲解保护与帮助的方法。 拍25分小中中中小图二 1、团身不紧，身体松散，导致翻滚速度不够。 3、学生分组体验。 2、蹬地，推手用力不够。 、根据挂图动作提示，体 3、小腿没有紧靠大腿。 会前滚翻动作。 、学生分为四个大组八小组，由各小组组长带领进行练习。 纠正方法 1、语言提示法。 2、示范法。 3、观察、对比法。 2、教师讲解示范前滚翻在3生活中的运用。 组队形图三10队形图四 4、教师巡回指导、帮助学生改进不足、鼓励。 205、学生体验。 组 6、学生创新练习。 8 7、学生展示。 保护者单膝跪于练习者16侧前方，一手扶其颈部帮助前 三、要求组滚，另一手在其臀部快着垫 1、示范准确到位、讲解简时，扶背顺势上托前推。 明扼要 2、学生练习积极主动，气?图三男教师女图四增智促体恢复身心预计负荷场地器材氛轻松活跃。 8分4分大小 8、游戏前滚翻接力（打） 二、游戏前滚翻接力（打捞捞MH370“黑匣子”MH370“黑匣子”）游戏规则将男生、女生目的各分成人数相等的两个小组， 1、活跃课堂气氛。 分别站在规定的起跑线后，听到开始的口令后，各队排头快 2、巩固本课所学内容。 3、培养学生互帮互助，团速的做前滚翻(下潜)，跳过标爱国主义精志物（躲避海中的食人鱼），结协作，勇往直前、找到目标后原路返回与第二神。 位同学击掌，击掌后第二位同组织图五学继续出发，依次完成，先完要求认真按教师要求成的队为胜队。 完成。 1、练习。 2、本课小结。 3、归还器材 4、师生再见、宣布下课。 组织1组图五 1、学生站在大小不等的两个同心圆上(男外女内)进行放松练习，教师居中讲解示1范。 （图六） 2、在教师