化装舞会教案1范文

化装舞会教案1范文 课题序号教学课时课题名称使用教具51教学班级教学形式化装舞会新授多媒体 1、把握文章内容，了解以小见大的笔法。 2、了解通过对人物心理活动的描写来推动情节发展的手法。 教学目的 3、了解在资本主义社会中的巨大的贫富差距及资产阶级的奢华无度。 教学重点 1、把握文章内容，了解以小见大的笔法。 2、了解通过对人物心理活动的描写来推动情节发展的手法。 教学难点 1、把握文章内容，了解以小见大的笔法。 2、了解通过对人物心理活动的描写来推动情节发展的手法。 更新充、作者身世及写作背景删节内容课前准备课前预习作者生平简介课外作业课后习题化装舞会第一部分 （1）全文引子，说明自己回忆童年往事的原因。 叙述童年往事中的一件。 板第二部分（2-18） 1、（2-8）起因作者不小心撞了一位衣衫褴褛的妇女，并且把她的盘子打碎了。 2、（9-17）主体作者不安的情绪、化装舞会的浮华与奢侈以及作者如何弥补被撞妇女。 书设 3、 （18）舞会后解开谜底，来到舞会的妇女是家中女仆扮演的。 计第三部分 （19）作者对这件事的思考，点明主旨，照应开头。 教学感想课堂教学安排教学环节主要教学内容 一、导入新课教学手段与方式学生个别简要回答教师介绍导入新课在大家童年生活中有没有哪件事情是你印象最深刻的？为什么？请两位同学简单讲一讲。 二、解题化妆舞会是欧美上流社会在公司年会或大型庆功会、时尚派对上的一种安排。 这种化妆舞会高雅，乐趣无穷，不仅形式别致，给人新鲜和刺激，还可以给陌生人相识提供一次完美的机会。 三、简介作者亨利希曼（18711950），德国小说家，著名作家托马斯曼的哥哥。 因此，通常文学史研究当中也习惯将这对兄弟作家合称“曼氏兄弟”。 亨利希曼生于1871年5月27日吕贝克城一个富商家庭，父亲去世后家道中落，当过书店店员和印书馆职员，曾在慕尼黑念大学，后专门从事写作。 1894年后相继发表在一个家庭里、在懒人的乐园里和垃圾教授 （1905）、臣仆等作品，走上批判现实主义的道路，是二十世纪上半叶德国最杰出的批判现实主义作家之一。 课堂教学安排教学环节主要教学内容 四、字词解释 1、给下面加点字注音编纂（zun）幢(zhung)褴褛(ln l)裸露教学手段与方式字词梳理结构划分(l)帷(wi)幕癖（p）好猝(c)不及防 2、解释下列词语【编纂】，撰述；按照一定的题目、体例和方法档案文献的活动，多指资料较多、篇幅较大的著作。 （不要和“编撰”混淆)【褴褛】指衣服破烂，不堪入目。 【癖好】对某种事物的特别爱好；积久成习的爱好；特殊的爱好。 【猝不及防】猝突然，出其不意。 事情来得突然，来不及防备。 【挥霍无度】挥霍摇手称挥，反手称霍，意即动作敏捷，引申为用钱没有节制；无度没有限度。 指滥用金钱，没有节制。 五、总体结构把握第一部分 （1）全文引子，说明自己回忆童年往事的原因。 第二部分（2-18）叙述童年往事中的一件。 1、（2-8）起因作者不小心撞了一位衣衫褴褛的妇女，并且把她的盘子打碎了。 2、（9-17）主体作者不安的情绪、化装舞会的浮华与奢侈以及作者如何弥补被撞妇检查预习情况女。