泸教版三年级语文下册二单元检测卷及答案(三篇).docx

泸教版三年级语文下册二单元检测卷及答案(三篇)目录：泸教版三年级语文下册二单元检测卷及答案一泸教版三年级语文下册二单元检测及答案二泸教版三年级语文下册二单元检测题及答案三- 1 -泸教版三年级语文下册二单元检测卷及答案一班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（20分）ling gung kn chi xio hu li li（_） （_） （_） （_）l yu k lin mi yu pn mng（_） （_） （_） （_）二、比一比，再组词。（10分）准（_） 经（_） 料（_） 怜（_） 扮（_）谁（_） 径（_） 科（_） 冷（_） 份（_）三、读一读，连一连。（10分）相提并论 彼此融治地相处。和睦相处 形容态度镇定，或办事稳重、踏实。迫不及待 比喻行动和目的正好相反。南辕北辙 把不同的人或不同的事放在一起谈论或看待。不慌不忙 急迫得不能等待。形容心情急切。四、想一想，选词填空。（10分）增添 增加 增强1. 目标越接近,困难越（_）。2.（_）团队精神是每位公司治理人必须做到的。3.可爱的小鸟给一家人的生活（_）了无穷的乐趣。改正改善改变1.有错误，（_）了，就是好同学。2.近几年，人民群众的生活得到很大的（_）。3.我们要用自己的智慧和双手去（_）落后的面貌。五、照样子，按要求写句子。（15分）（1）铜钟挂在枝干上。（扩句）_（2）鲜艳的服装把学校打扮得绚丽多彩。（改为“被”字向）_（3）湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。（仿写拟人句）_（4）大家一起朗读课文，那声音真好听！（换种说法，保持句意不变）_（5）他们也有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样。（用加点词语造句）_六、阅读短文，回答问题。（20分）逗人喜爱的小黄燕我们家养了一只小黄燕，黄色的羽毛，黑而小的眼睛，尖尖的嘴。起初我对它并不在意，总觉得它有它的世界，我有我的天地。只是当爷爷奶奶给它喂食的时候，偶尔看它两眼，因为我有好多事要做，才懒得管它呢！后来不知什么原因，爷爷奶奶总是叫我去给小黄燕喂食。开始我很是不耐烦，但通过一个多星期对小黄燕的喂养，我觉得在它身上好像多了些什么似的。不知不觉地，我开始注意它，观察它了。小黄燕除了吃小米外，特别爱吃菜叶，而且动作很敏捷。吃饱后，它总是很悠闲地用乖巧的小嘴梳理自己的羽毛。原来它也是那么爱整洁。我不由自主地看了一下自己的身上，觉得有些惭愧，怪不得家里人总是叫我注意清洁卫生。我似乎明白了许多，开始喜爱我的小黄燕了。清晨，每当我醒来时，便听到它那时而短促、时而悠扬的鸣叫声，十分美妙动听。那叫声把我的思绪带到深山、带进树林、带上蓝天、带进白云，带到很远很远的地方，使我觉得心旷神怡，思绪万千，使我产生了拥抱大自然、了解大自然的强烈愿望。是啊，要是我们能够随时注意观察和了解我们身边的事物，我们就会得到很多知识，明白很多道理，也会更加热爱生活。1从文中找出下列词语的近义词。偶然()内疚()灵敏()希望()2按要求写句子。(1)扩句：黄燕吃菜叶。_(2)读文章最后一段，用“要是就会也会”说句话。_3.仔细阅读文中画“_”的句子，并联系上下文说说“我”明白了什么。_4填空。小作者对小黄燕的态度变化：从_到注意它，_它，再到_它；通过观察，小作者觉得小黄燕_，它美妙动听的叫声，使小作者产生联想，从而得到启示：_。七、习作。（15分）题目：我的小伙伴要求：注意习作的格式。2.建议写出人物的外貌、性格、特点、爱好等。3.写好后大声读给小伙伴听，并请小伙伴提出意见_参考答案：一 亮光 砍柴 消化 流泪 旅游 可怜 煤油 拼命 二 准备 已经 颜料 可怜 打扮 是谁 小径 科学 寒冷 一份 三 四 增加 增强 增添 改正 改善 改变 五 古老的铜钟挂在大青树粗壮的枝干上。 学校被鲜艳的服装打扮得绚丽多彩。 略 大家一起朗读课文，那声音难道不好听吗？ 我们热爱土地，就像新生的婴儿眷恋母亲的怀抱一样。 六 偶尔 惭愧 敏捷 愿望2示例：(1) 逗人喜爱的小黄燕津津有味地吃菜叶。(2)要是丽丽学会了做饭，她就会自己做，也会给爸爸妈妈做。3小黄燕都知道爱整洁，我们更应该注意清洁卫生。4懒得管它 观察 喜爱 很可爱 要是我们能够随时注意观察和了解我们身边的事物，我们就会得到很多知识，明白很多道理，也会更加热爱生活6 / 16泸教版三年级语文下册二单元检测及答案二班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（20分）f zi hu chi zn men l xng mn bn ch bo chun cn cu nio wn shu h qin dio y zho w ch bn cho sh p tn 二、比一比，再组词。（10分）优（_） 错（_） 饮（_） 未（_）忧（_） 惜（_） 吹（_） 末（_）银（_） 浅（_） 峡（_） 镜（_）很（_） 钱（_） 狭（_） 境（_）三、读一读，连一连。（10分）光阴似箭用兵一时养兵千日日月如梭兵来将挡战无不胜攻无不克水来土掩四、想一想，选词填空。（10分）可爱 喜爱1. 这片草地真让人（_）。2.多么（_）的小弟弟，真想亲一口！发明 发觉 发现3.爱迪生（_）了电灯。4.杨梅吃多了，我（_）自己的牙齿又酸又软。5.我们（_）蒲公英的花瓣可以张开，也可以合上。五、照样子，按要求写句子。（15分）小朋友的脚常被香味勾住。（改为把字句）_2.美丽的菊花在秋雨里频频点头。（仿写拟人句）_3.远看，一片枫林就像团团燃烧的火焰。（照样子写一写） _4.秋天的大门不是秋雨打开的吗？（改成陈述句）_六、阅读短文，回答问题。（20分）皇帝的新装（节选）这么着，皇帝就在那个富丽的华盖下游行起来了。站在街上和窗子里的人都说：“乖乖，皇上的新装真是漂亮！”“他上衣下面的后裾是多么美丽！衣服多么合身！”谁也不愿意让人知道自己看不见什么东西，因为这样就会暴露自己不称职，或是太愚蠢。皇帝所有的衣服从来没有得到这样普遍的称赞。“可是他什么衣服也没有穿呀！”一个小孩子最后叫出声来。“上帝哟，你听这个天真的声音！”爸爸说。于是大家把这孩子讲的话私自低声地传播开来。“他并没有穿什么衣服！有一个小孩子说他并没有穿什么衣服呀！”“他实在是没有穿什么衣服呀！”最后所有的老百姓都说。皇帝有点儿发抖，（ ）他似乎觉得老百姓所讲的话是对的。（ ）他自己心里却这样想：“我必须把这游行大典举行完毕。”因此他摆出一副更骄傲的神气，他的内臣们跟在他后面走，手中托着一个并不存在的后裙。1在括号里填上合适的关联词语。2写出下列词语的近义词。愚蠢（_） 称赞（_）3给加点的词语选择正确的解释。天真： A心地单纯，性情直率；没有做作和虚伪。B头脑简单，容易被假象迷惑。（1）小时候，我天真地认为，世界上只有好人，没有坏人。 （_）（2）“上帝哟，你听这个天真的声音！”爸爸说。（_）4本段文章主要运用了_描写、 _描写和_描写，从中你查可看出皇帝是个_的人。七、习作。（15分）秋天的果园硕果累累，秋天的田野五彩缤纷请你先把题目_的秋天补充完整，再写一篇有关秋天的文章，用上平时积累的好词佳句，注意语句要通顺，书写要工整，不写错别字。_参考答案：一 斧子 火柴 咱们 旅行 门板 吃饱 船舱 翠鸟 玩耍 哈欠 钓鱼 朝雾 翅膀 潮湿 普通二 优雅 错误 饮料 未来忧伤 可惜 吹气 末日 银色 深浅三峡 镜子 很好 钱财 狭隘 境界 三 四 喜爱 可爱 发明 发觉 发现 五 香味常把小朋友的脚勾住。 美丽的蝴蝶在跳舞。 弯弯的月亮像一条小船。 秋天的大门是秋雨打开的。 六 1因为 所以 2. 3.（1）B （2）A 4. 略2 愚笨 赞扬 3 B A 4 语言 动作 心理 愚昧 11 / 16泸教版三年级语文下册二单元检测题及答案三班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（20分） zo chen xin yn f zhung d ban jng i d sh n jng sh zh hn z c zhung 二、比一比，再组词。（10分）焰（_） 烘（_） 橱（_）馅（_） 拱（_） 厨（_）诉（_） 填（_） 卷（_）拆（_） 镇（_） 蜷（_）三、读一读，连一连。（10分）可爱的 小草 住在 一吹 有趣的 草地 一大片 观察 金色的 时候 使劲 草地 傍晚的 蒲公英 仔细 乡下四、想一想，选词填空。（10分）A 仰望 B 俯视 C 眺望 D 注视1. （_）星空，无数的星星在眨着眼睛，好像有许多话要多我们说。2.我目不转睛地（_）着刺猬的一举一动。3.站在长城城墙之上，（_）大地，哇，真是一片大好河山。4.李白站在黄鹤楼上，（_）朋友远去的方向，诗兴大发，情不自禁地吟诵起来：“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。”五、照样子，按要求写句子。（15分）这些并不引人注目的蒲公英，给我们带来了不少快乐。（缩写句子）_2.原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。（仿写比喻句）_3.多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！（用加点词写句子）多么_！多么_！六、阅读短文，回答问题。（20分）四季童话（节选）雪花，纷纷扬扬地撒下。撒得很轻柔，很恬（tin）静，很均匀（jn yn），很有层次。这是冬哥哥在用雪作画。画白了天，画白了地，画白了高山、树林，画白了小桥、流水、人家光是白色多单调哇！冬哥哥想，要是有红的、黄的、绿的、蓝的五颜六色的雪花，该多好哇！冬哥哥急得团团转，转响了呼呼的北风，转晕了白白的雪花。雪花也急了，和北风一起敲打着家家户户的门窗，想问问有没有把雪花染红染绿的办法。别急，别急！小朋友们出来了。他们戴着五颜六色的帽子，穿着色彩斑斓（ln）的衣裳，溜冰、滑雪、堆雪人、打雪仗哦，真美！冬哥哥说美，是夸这些活泼可爱的小朋友。小朋友说美，是喜欢冬哥哥撒下的小雪花。1冬哥哥用_作画。2从文中找出一个恰当的词语，填在下面的句子中。以前，人们冬季的餐桌十分_，只有白菜、萝卜和土豆等几种蔬菜。3对比下面的句子，写一写自己的看法。冬天，刮起了呼呼的北风，下起了白白的雪花。北风夹着雪花，敲打着门窗。冬哥哥急得团团转，转响了呼呼的北风，转晕了白白的雪花。雪花也急了，和北风一起敲打着家家户户的门窗，想问问有没有把雪花染红染绿的办法。我认为第_句更好。它_，十分生动。4选文结尾表现了冬哥哥对_的喜爱之情和小朋友对_的喜爱之情。七、习作。（15分）你平时喜欢玩什么呢？有没有哪次玩得特别开心、印象特别深刻？回忆一下，当时