2012年36团中学上半年创先争优活动及践诺情况总结.doc_第1页
2012年36团中学上半年创先争优活动及践诺情况总结.doc_第2页
2012年36团中学上半年创先争优活动及践诺情况总结.doc_第3页
2012年36团中学上半年创先争优活动及践诺情况总结.doc_第4页
2012年36团中学上半年创先争优活动及践诺情况总结.doc_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

上半年创先争优活动及践诺情况总结 米兰中学党支部在团党委的正确领导下,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入学习实践科学发展观,以“促和谐,加强党的组织建设;讲党性,突出党员队伍建设;树先锋,强化职业道德建设”为主题,以“推进教育全面发展,办好人民满意的教育”为目标,以创先进基层党组织和争当“优秀共产党员”、“优秀党务工作者”活动为载体,坚持“科学发展、社会和谐、服务群众”的原则,大力加强学校党组织的建设和党员队伍建设,推动了学校党建工作和教育教学工作的顺利开展,各项工作取得了一定成绩。一、党员队伍基本情况: 米兰中学属九年一贯制学校,现有教学班23个(包括一个维族教学班),706名学生,教职工77人,党员教师27人(其含3名退休党员),中学高级党员教师6人,学校中层以上领导6人为党员,是学校的中坚力量。二、创先争优活动开展情况:(1)落实组织保障,营造浓厚氛围。学校党支部对创先争优活动高度重视,把它作为提升办学品位、打造合格学校的难得机遇来抓。1、 组建领导小组。学校专门召开领导班子成员会议,就此项工作进行深入研究部署,成立了由校党支部书记李付玲同志为组长,副书记、校长丁杰为副组长,支部委员和中层领导党员为成员的创先争优活动领导小组,领导小组下设办公室,具体负责活动的组织实施。学校各部门全力支持活动的开展,切实做到人力、物力、时间和经费“四到位”。丁校长亲自作动员报告,带头上党课,带头作出公开承诺,起到了很好的表率作用。校党支部主动联系党员,开展结对争优活动,帮助普通党员解决学习、工作和生活上的实际困难,引导和带动他们争当优秀。2、 精心制定实施方案。结合学校实际,对先进基层党组织“五个好”,优秀共产党员“五带头”的基本要求,活动载体及推进方式等内容进行了深化、细化,推出了明确的争创目标,力争校党支部创建团先进基层党支部,力争1名党员师团优、23名党员争团优,其他党员在各自岗位上争校优。3、 深入宣传发动。通过召开支委会、党员大会和全校教职工大会,认真传达、学习上级组织动员会议精神和各级领导讲话,统一校领导班子和全体党员的思想认识。积极引导他们参加活动,确保党员参加“全覆盖”。同时通过学校网络、宣传展板,印发“创先争优”有关问题等方面内容,大力宣传创先争优活动的重要意义、总体要求和方法步骤,营造了浓厚的活动氛围,推动活动的深入开展。 (二)抓关键环节,推进公开承诺。学校把公开承诺作为创先争优的关键环节来抓,采取有效措施,扎实有序推进。1、 科学设置承诺内容。校党支部主动深入党员、深入教职工、深入班级、深入学生及家长,广泛听取工作意见和建议。在此基础上,经过反复讨论研究,确立了从加强领导班子建设,提升教师队伍师德师风教育水平和激励党员争贡献,创业绩等几个方面做出承诺。每名党员按照争当“五个模范”的要求,结合本职工作,细化了争当优秀共产党员的承诺。2、 进行公开承诺。通过校园橱窗张贴承诺书,进行公开公示、接受全校教师监督,让每个党员头有“紧箍咒”,群众评议胸有“对账单”。3、 积极践行承诺。学校将每名党员的承诺事项分别明确其目标任务,具体完成时限。对于近期能够办到的事情,绝不拖延,马上予以解决。定期开展党支部和党员践诺情况点评,对群众反映履行承诺不够的党员,由支部书记找其谈话,限其整改。 (三)创新载体活动,增强创先争优实效。学校支部根据创先争优活动总体要求,精心设计活动载体,不断巩固和扩大学习实践和“学规范、强师德,树形象”的活动成果。围绕“争当优秀教师,争创一流学校”活动主题,结合教育教学中心工作,积极开展“比修养、比学习、比奉献、比业绩,争创师德优秀,教育教学质量优良,让学生家长满意”的“四比两优一满意”活动,确保活动取得实效。1、比修养,争当形象先锋。学校开展了比党性修养,对党员进行党性教育活动。采取重温党的入党誓词,回顾党的成就,学习党史,学习党的方针政策,开专题组织生活会等形式,认真查找自身存在的问题,开展批评和自我批评。以“干部廉洁勤政,组织坚强有力,党员作用突出,师德师风高尚、教研氛围浓郁、教学质量提升、学校科学发展”为目标,推进学校领导班子建设、基层组织建设和党员队伍建设,强化学校内涵建设。要求全体党员充分认识到自身肩负的政治责任,不断加强自身党性修养,以高度负责的态度,改革创新的精神、求真务实的作风,扎实搞好创先争优活动。 2、比学习,争当读书先锋。 学校积极开展了学习型党组织创建活动,组织“五个一”学习活动:每半月学习一次;每两个月读一本好书;每季听一场党课或专题报告;每半年撰写一篇学习心得体会文章或理论文章;每年至少接受一次学习培训。按照统一规划,量力而行、分步实施,逐步完善的工作思路,加强党组织的学习阵地建设,做到党员活动有阵地,党员学习有场所,争做“学习型党员教师队伍”。3、比奉献,争当服务先锋。学校要求班子成员全心全意为人民服务,多为群众办实事、办好事,立足实际,注重关心和解决职工的实际问题,把送温暖活动列为议事日程。做到职工住院必看、有难必帮、有思想情绪必谈、家庭有矛盾必劝。4、比业绩,争当模范先锋。学校支部围绕教学中心,立足本职岗位,为学校发展做贡献,创业绩,力争从党员中选拔骨干教师,从骨干中选拔名师。结合今年教学改革年有关要求,推进数学“先学后教,当堂训练”、语文“跨越式”模式的课改进程。定期开展优质课、提高课和党员示范课等活动,发挥党员教师个人和集体智慧,在反复研讨中提升教学能力,扎实提高学校教学质量。同时,以学校量化考核管理模式为基础,致力于优质备课组、优质教研组、优质学年组的建设,充分发挥优秀共产党员、模范教师的榜样和示范作用,通过开展“师德结对”、“课题研讨会”、“班主任培训会”、“经验介绍讲座”等活动载体,“争当师德标兵”、“争做业

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论