高中生物 7_2《种群基因频率的改变与生物进化导学案 新人教版必修2.doc

7.2 一种群基因频率的改变与生物进化 周 年 月 日【学习目标】 1.解释种群、基因库、基因频率的概念。（重点） 2.运用数学方法讨论种群基因频率的变化。（重点、难点） 3.解释物种的概念。（重点）【复习回顾】 达尔文的自然选择学说的主要观点。【检查预习】阅读课本P114-P118一、种群基因频率的改变与生物进化 1种群是生物进化的基本单位(1)种群的概念：生活在一定区域的 生物的 构成一个种群。(2)基因库与基因频率基因库：一个种群中 个体所含有的 基因，构成这个种群的基因库。基因频率：一个种群基因库中，某个基因占 的比率叫做基因频率。 2突变和基因重组产生进化的原材料(1)可遗传变异的来源统称为 。(2)可遗传变异的结果，只提供了生物进化的 ，不能决定 。 3自然选择决定生物进化的方向在自然选择的作用下，种群的 会发生 ，导致生物朝一定的方向进化。【导入】在自然界中，没有哪一个体是长生不死的，个体的基因型也会随着个体的死亡而消失，但决定表现型的基因却可以通过有性生殖才传给后代，因此研究生物的进化，仅仅研究个体的表现型是否与环境适应是不够的，还需要研究群体的基因组成变化。【自主学习】阅读课本P114-P118。为什么说种群是生物进化的基本单位？种群的基因频率为什么会发生变化？自然选择与种群基因频率的变化有什么关系？【合作探究】1. 一个池塘中的所有鱼类属于一个种群吗？为什么？2.一个菜市场所有的鲤鱼是一个种群吗？3. 病毒进化的原材料来自什么？4.生物进化的实质是什么？5. 课本P115“思考与讨论”。6. 课本P116-P117“探究”。【展示、点评】要求：大声、规范、清晰、迅速（黑板展示需在2-3分钟内书写完）【当堂检测】1下列关于种群的说法，不正确的是() A同一种群中的个体可以随机交配 B同一座山上的蛇属于一个种群 C洞庭湖中的所有鲫鱼可以看为一个种群 D一个种群所含有的全部基因，叫做这个种群的基因库2下列有关种群基因库的叙述中，不正确的是() A一个种群的基因库包括这个种群所含有的全部基因 B生物的个体总是要死亡的，但基因库却因种群个体的繁殖而代代相传 C种群中每个个体含有种群基因库的全部基因 D基因突变可改变基因库的组成3下列关于种群的叙述正确的是() A自然选择使种群基因频率发生定向改变 B种群基因频率的改变与生物进化无关 C种群通过个体的进化而进化 D种群的基因型频率的变化会导致种群的进化4.某社区全部人口刚好男女各400人，在进行红绿色盲普查时，发现女性患者有10人，男性患者有22人，12名未生育女性是红绿色盲基因携带者，18名色觉正常妇女的儿子患色盲。请问，这个社区红绿色盲的基因频率为()A6%B7.5% C约5.6% D约8.1%5.在一个种群中随机抽取一定数量的个体，其中基因型为AA的个体占26%，基因型为Aa的个体占68%，aa的个体占6%，基因A和a的频率分别是() A26%,74% B52%,48% C60%,40% D88%,12%6.某小岛上原有果蝇20000只，其中基因型为VV、Vv和vv的果蝇分别占15%、55%和30%。若此时从岛外引入了2000只基因型为VV的果蝇，且所有果蝇均随机交配，则F1中V的基因频率约是()A43%B48%C52%D57%7.据调查，某校高中学生中基因型的比例为XBXB占42.32%、XBXb占7.36%、XbXb占0.32%、XBY占46%、XbY占4%，则该地区XB和Xb的基因频率分别是()A6%、8% B8%、92% C78%、92% D92%、8%8.某岛屿上存在着尺蛾的两个变种，该地区原为森林，后建设成工业区。下表为该地区不同时期的两个变种尺蛾的数量比。这些变产生的原因是 ( ) A灰尺蛾迁离，黑尺蛾迁入 B工业煤烟使灰尺蛾变成黑尺蛾 C自然选择作用 D人工选择的作用9某植物种群中，AA基因型个体占30%，aa基因型个体占20%，则：(1)该植物的A、a基因频率分别是_、_。(2)若该植物自交，后代中AA、aa基因型个体分别占_、_。这时，A、a的基因频率分别是_、_。(3)依据现代生物进化理论，这种植物在两年中是否发生了进化？原因是_。(4)由此可知，进化的基本单位是_，进化的原材料由_提供，是否发生进化决定于_，进化的实质是_。10.用现代生物进化理论分析解释狼的进化过程。(1)狼群中存在不同类型的个体，如有跑得快的，有跑得慢的。它说明生物具有_的特性，而这种特性是生物进化的 。(2)随着环境的改变，食物稀少，跑得快、凶猛的狼才能获得食物生存下去。这样，食物、环境对狼起了_作用，而这种作用是_的，它决定着生物进化的_。【小