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文档简介

立体图形复习教学目标： 1、知识与技能梳理立体图形的知识，能熟练运用表面积公式、体积公式解决实际问题。 2、过程与方法经历整理和复习过程，在活动中掌握立体图形表面积、体积的计算方法。 3、情感与态度体会生活中处处有数学，提高数学应用意识。 教学重点：熟练运用表面积、体积公式，解决实际问题。 教学难点：灵活运用所学的立体图形知识解决生活中的问题。 教学过程 一、复习图形引入 1、教师课件出示立体图形，学生回答。2、引导学生对所学立体图形进行分类（课件出示分类标准），引入立体图形的复习。二、复习立体特征1、复习各立体图形特征（1）学生填写表格知识点，构造知识网络 课件出示表格，学生回答填写，师生共同点评，补充。（2）巩固练习 学生自主完成，及时巩固，学以致用。2、 复习各立体图形表面积（1） 引导学生回顾各图形表面积，理解公式的由来，用字母表示公式 学生填写各立体图形的表面积公式。（2） 巩固练习 学生自主完成，及时巩固，学以致用。3、 复习各立体图形的体积（1） 引导学生回顾各图形的体积公式，理解等底等高的正方体、长方体，圆柱体的体积相等。理解等底等高的圆柱体的体积是圆锥体体积的3倍。（2） 学生根据课件出示填写体积公式（3） 巩固练习 学生自主完成，及时巩固，学以致用。3、 典型例题分析 （1）课件出示例题，学生先独立思考，分析题意，整理计算过程。 （2）学生板演，书写解题过程。 （3）师生共同评价，教师及时总结解题方法并板书解题方法。4、 课堂小结通过这节课
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