北师大版思品七上《适应新环境》word学案【精品教案】

北师大版思品七上适应新环境word学案【精品教案】 第一单元走进中学生活第1课适应新环境第1站步入新学校灵宝市第四初级中学陈林静教学目标 1、知识目标懂得观察、感受、体验、参与校园生活是增强中学生环境适应能力的第一步，尽可能多的了解有关校园环境的信息。 2、能力目标掌握环境适应能力的一般技能和方法。 3、情感、态度、价值观让学生愿意并喜欢接触新的生活环境，主动维护和建设学校环境。 教学重、难点让学生学会有意识地适应不断变化的新环境是教学的重点；让学生积极主动地去观察、体验、参与新的校园生活，提高对环境的适应能力是教学的难点。 教学方法“三交流一反馈”教学法课前准备让学生通过观察、寻访，尽可能多的了解我校的校园环境及历史。 教学过程 一、导入新课步入中学校门，一切都是那么新鲜有心的同学处处留心，用心观察、询问，对我们学校已经有了一些了解。 下面我就有关咱们学校的一些问题考考大家。 1、我校的校名是什么？曾用名什么？ 2、我校现任校长是谁？以往任校长的还有谁？ 3、请准确说出我校的地址。 4、我校有几座楼？名称各是什么？ 5、我校以往取得过哪些成绩？有过哪些杰出人才？想一想在新学校里，你有什么新的打算和愿望呢？ 二、预习提示 1、走进中学，摆在我们面前的第一个任务是-。 2、学校的环境包括-环境和-环境。 学习活动的顺利进行，有赖于-、-、-、-和-。 3、学校环境需要我们-。 4、-有助于尽快适应新环境。 三、合作探究 1、你能举出几种生物适应的例子吗？从中你有什么感悟？ 2、我们应该怎样调整自己的心理状态，积极适应新环境？ 3、你准备为我们学校的环境建设做些什么？ 4、你对我们的学校有哪些好的建议呢？请各小组收集意见和建议，写一份建议书 四、展示交流（就合作探究的问题） 1、“物竞天择、适者生存”，这是自然界生存的法则。 我们也要学会积极适应新环境。 2、我们要从积极的角度看问题，积极寻求方法解决问题，就能不断适应初中学习和生活的新环境。 3、学校是我们成长的乐园，我们要像爱护自己的家一样爱护自己的学校，爱护桌椅，保护花草树木，使用文明用语. 4、略。 五、课堂小结若学生在展示交流环节做的很好，教师简单加以小结并给学生以充分的赞扬和鼓励；若展示得不够，应给学生以引导，让学生总结收获。 六、拓展升华播放我校校歌，学生听音乐，领会歌词含义。 各抒己见从校歌中，你对我们学校又有了哪些了解？板书设计巩固练习（一）单项选择 1、作为一名中学生，新的学习生活开始了，摆在我们面前的第一个任务是（）A、适应新的环境B、竞选班干部C、给老师留下一个好印象D、穿名牌时装，引起别人关注 2、步入中学校门，一切都是那么新鲜新学校、新同学、新老师、新课程。 要适应新环境，就要（）A、多与熟悉的同学交往B、一门心思搞学习，两耳不闻窗外事C、主动了解和适应新环境，自觉缩短适应期D、顺其自然，得过且过（二）多项选择 1、下列属于能积极地适应初中新环境的做法有（）A.主动了解和适应新环境B.自觉缩短适应期C.尽快地进入中学生的角色D.看别人怎么做，自己就怎么做 2、学习活动的顺利进行，有赖于良好的校园环境。 下列属于校园环境要素的有（）A、清洁的教室B、整齐的桌椅C、良好的校风和学风D、老师的治学态度（三）简答进入新的校园环境，我们需要怎样调适自己的心理状态？步入新学校适应新环境调适好自己的