匀变速运动教案范文

匀变速运动教案范文 龙文教育-您值得信赖的专业化个性化辅导学校龙文教育个性化辅导授课案授课教师李俊授课对象刘佳佳授课时间xx.10.6授课题目匀变速直线运动的解题策略课型复习总结使用教具纸、笔教学目标初步学会相遇、追及、差距的分析和计算，会用图像解决一般的运动问题教学重点和难点四个基本公式的联合应用参考教材必修一教学内容 一、匀变速直线运动的基本公式1.位移时间关系2.位移速度关系3.末速度时间关系4.平均速度和平均速率公式5.运动的可逆性学会反向思维龙文教育-您值得信赖的专业化个性化辅导学校6.自由落体运动的基本规律加速度a=末速度V t=下落高度h=速度和下落高度的关系 二、例题1.两个物体a、b同时开始沿同一条直线运动。 从开始运动起计时，它们的位移图象如右图所示。 关于这两个物体的运动，下列说法中正确的是:A.开始时a的速度较大，加速度较小B.a做匀减速运动，b做匀加速运动C.a、b速度方向相反，速度大小之比是23D.在t=3s时刻a、b速度相等，恰好相遇2.某同学从学校匀速向东去邮局，邮寄信后返回学校,在图中能够正确反映该同学运动情况s-t图像应是图应是()3.图为P、Q两物体沿同一直线作直线运动的s-t图，下列说法中正确的有()A.t1前，P在Q的前面B.0t1，Q的路程比P的大C.0t1，P、Q的平均速度大小相等，方向相同D.P做匀变速直线运动，Q做非匀变速直线运动4.物体A、B的s-t图像如图所示，由右图可知()A.从第3s起，两物体运动方向相同，且vAvB B.两物体由同一位置开始运动，但物体A比B迟3s才开始运动C.在5s内物体的位移相同，5s末A、B相遇D.5s内A、B的加速度相等x/m3b a龙文教育-您值得信赖的专业化个性化辅导学校5.A、B、C三质点同时同地沿一直线运动，其st图象如图所示，则在0t0这段时间内，下列说法中正确的是()A质点A的位移最大B质点C的平均速度最小C三质点的位移大小相等D三质点平均速度不相等6.一质点沿直线运动时的速度时间图线如图所示，则以下说法中正确的是()A第1s末质点的位移和速度都改变方向。 B第2s末质点的位移改变方向。 )C第4s末质点的位移为零。 D第3s末和第5s末质点的位置相同7.某物体运动的图象如图所示，则物体做()A往复运动B匀变速直线运动C朝某一方向的直线运动D不能确定8.一枚火箭由地面竖直向上发射，其v-t图象如图所示，由图象可知（）A0t1时间内火箭的加速度小于t1t2时间内火箭的加速度t/s V/ms-101-112345S AB Ct0t龙文教育-您值得信赖的专业化个性化辅导学校B在0t2时间内火箭上升，t2t3时间内火箭下落Ct2时刻火箭离地面最远Dt3时刻火箭回到地面9.如图为一物体沿直线运动的速度图象，由此可知()A.2s末物体返回出发点B.4s末物体运动方向改变C.3s末与5s的加速度大小相等，方向相反D.8s内物体的位移为零10.一台先进的升降机被安装在某建筑工地上，升降机的运动情况由电脑控制，一次竖直向上运送重物时，电脑屏幕上显示出重物运动的vt图线如图所示，则由图线可知()A重物先向上运动而后又向下运动B重物的加速度先增大后减小C重物的速度先增大后减小D重物的位移先增大后减小11.一物体自屋顶自由落下，经过相邻的两扇窗子所用的时间分别是0.25秒和0.2秒，求A、物体从多高处落下b、物体经过第一扇窗子的速度才c、一扇窗子的高度t VO龙文教育-您值得信赖的专业化个性化辅导学校12.有一个做匀变速直线运动的物体，它在两段连续相等的时间内通过的位移分别是24和64，连续相等的时间为4s，求质点的初速度和加速度大小.龙文教育-您值得信赖的专业化个性化辅导学校教务主任签字_13.从斜面上某位置，每隔0.1s释放一个小球，在连续释放几个后，对在斜面上的小球拍下照片，如图所示，测得s AB=15cm，s BC=20cm，试求 （1）小球的加速度. （2）拍摄时B球的速度v B=? （3）拍摄时s CD=? （4）A球上面滚动的小球还有几个？学生对于本