上学期教导处教学工作计划.doc

此文档收集于网络，如有侵权，请联系网站删除鑫源中学2014-2015学年上学期教导处教学工作计划 上学年，在全体教师的共同努力下，本处室较圆满地完成了计划中的各项工作任务，保证了学校正常的教学秩序。在各级各类教育教学质量评估、检查、评比中获好评。本年度，根据上级部门的总体要求，结合学校工作计划，特制定教导处工作计划。一、指导思想： 坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入落实科学发展观，全面落实教体局学校期初工作会议精神，以提高教育教学质量为核心，以加强教师校本培训工作为重点，完成好学校提出的各项工作部署，全面提升我校的教育教学质量。二、总体目标 在实践中努力探索符合学校教学管理的切入点，向管理要质量，向管理要效率，使新课程改革全面推进，教学质量稳中有升，学生素质全面提高。校本培训、校本教研经常化、科学化，不断提升教师自身素质。三、主要工作及措施1抓好基础教育课程改革工作。充分利用课程改革的平台，改革课程设置、教材和方法，采用参与式、启发式、讨论式和研究性学习等生动活泼的教学方式，改进“教”与“学”的方式。充分利用农远等现代化教学设备，提高课堂教学的有效性和趣味性。 2、进一步加强教学常规管理。 一是教案检查突出七个重点：教学目标、重点、难点确定准确、合适；设疑准确，有梯度；“师生活动”设计科学、有序；电教手段适时应用，有密度；习题配置合理，有层次；板书精当，有创意；教学反思及时，有针对性、实效性。备足课节，章节备课齐全，体现本学科的教学模式，环节清楚，书写工整，增强备课的实用性。做到组长周查，教导处双周检，学校月检，检查规律化。 二是课堂教学体现“三个优化”和“三个突出”，即优化教学内容，优化教学过程，优化教学方法，突出重点、难点，突出精讲巧练，突出因材施教。 三是作业批改要注重数量和质量，体现批改结合，2作业全员批改，教导处不定期抽检教师作业批改情况。四是辅导要及时、细致，体现针对性和全面性原则。教师要有计划的对不同的学生进行课后辅导工作。五是定期召开学生代表座谈会，听取学生对课堂教学的意见和建议，以便及时调整课堂教学措施，更好的面向全体学生。1、要加强教学质量监控工作，在抓好平时随堂教学质量监控的基础上，七八年级利用县质量监控试题进行多学科知识竞赛，并做好质量分析和讲评，做到让学生了解自我，教师了解学生，家长了解孩子。 2、对七、八年级的管理丝毫不放松，尤其注意学生良好的学习习惯的培养及防止严重的分化现象。3、严格组织各类考试、考查及周末作业。各年级实行月考制度。做好考试后的各类成绩分析、评价工作。统筹安排，严格要求周末作业质量。4、注重提升早晚自习质量，教师规定相应学习目标，学生自主学习后，教师组织检测和反馈。5、我们要发挥九年级全体教师最大的能力，全力搞好九年级教学工作，争取取得最好的成绩。组织和督促九年级组长、班主任，团结九年级各科教师，共同加强对九年级各班的教学管理九。初三年级开好五个会：1).初三百日誓师大会2).初三尖子生鼓劲会3).尖子生质量分析会4).中考考前动员会，考试技巧培训会5).学生家长会6、积极推动“导学案教学”的推广工作，以教改活动为契机，提高我校教学水平。二、教研工作1、继续搞好教育科研工作。坚持以科研为先导，以科研带教研，走科研兴校之路，培养一批科研性教师。本学期继续以教导处组织的“导学案教学在数学教学中的应用”科研课题为龙头，做到组组有研究专题，人人参与科研。2、利用好教研组每周一次的教研时间。精心布置教研内容，做到学有所获，营学习性校园氛围，充分发挥教研组长和骨干教师的带头作用，不断提高我校教师整体水平。3、以“教师基本功大赛”活动为契机，开展上课、教学设计、教学反思评比活动，加强教师的基本功练习。继续开展“以老带新，以新促老”教师能力提升工程，让全体教师共同探讨现代教育手段对教学的促进作用。三、其他工作 1、协调好与其他部门的关系。协调教师参加各级进修和培训工作，积极促进教师参加各级各类说课、研讨课、评课活动，各级各类科研课题研究，进一步推动课堂教学改革，全面提高教学质量。 2