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第五课 与诚信同行第一框 人贵诚信1. 什么是诚信？（P62.2）也就是诚实守信。讲诚信，就是要忠诚老实、言行一致、实事求是，就是要遵守信用，履行诺言。2.诚实与守信的关系？（P63知识链接）3.诚信的重要性或者为什么要讲诚信？（P62-66）（1）诚信是一种美德。诚信是中华民族的传统美德和精神财富；（2）诚信是一种资源。人贵诚信。诚信是为人做事的基本准则；诚信是协调公共关系的重要条件；诚信是公民职业道德的基本要求；诚信是市场经济健康发展的重要保证；诚信也是从政执政的基本要求，是人民拥护和支持政府的重要精神支撑。（3）诚信不仅是一种品行，更是一种责任；不仅是一种声誉，更是一种资源。就个人而言，诚信是高尚的人格魅力；就企业而言，诚信是资本，是财富，是竞争力；就社会而言，诚信是正常的生产、生活秩序；就政府而言，诚信是良好的政府形象。当前我们要切实加强以诚实守信为重点的公民道德建设，在全社会倡导和弘扬诚实守信的良好风尚。第二框 做诚实的人1诚信的基本要求有哪些？做一个诚实的人，不仅要有正确的思想认识，更要付诸行动。培养诚实守信的良好品德，应该从日常生活中的点滴小事做起。（1）重诺守信。做诚实的人，必须对人守信。重诺守信是诚实人的做事准则，也是衡量一个人心理成熟的标尺。（2）对事负责。做诚实的人，必须做到对事负责，也就是要踏踏实实地做好每件事，并对自己所做的事负责。（3）从说实话做起。做诚实的人，必须说老实话，对人对事，与他人交往，都要说老实话，做老实事，这也是诚实守信品质的基本要求。诚实守信是现代人必备的品质，诚信品质需要从小培养，重在行动，诚实地对待每一件事，防止和远离各种不诚实行为。2诚信学习。（P68第二段）第三框 尊重隐私 保守秘密1诚信是要讲智慧的（P69.3）2什么是隐私？隐私权？（P70.1）3为什么要尊重别人的隐私？（P70.2）4什么是国家机密？为什么要保守国家机密？（P71.2）5怎样保守国家机密？（P71.3）6什么是商业秘密？为什么要保守商业秘密？（P72知识链接，P72.1）7怎样正确认识“善意的谎言”？ （P73.1-2）第六课 做守法公民第一框 认识依法治国1依法治国的含义（P76.2） 实行依法治国，建设社会主义法治国家，就是广大人民群众在党的领导下，依照宪法和法律的规定，管理国家和社会事务，保证国家各项工作都依法进行，逐步实现社会主义民主的制度化、法律化。2依法治国的本质（P77.2） 就是崇尚宪法和法律在国家政治、经济和社会生活中的权威。3. 依法治国的根本目的（P77.2） 保证人民行使当家作主的权利，维护人民当家作主的地位。4依法治国的基本要求和具体要求（P77.3）基本要求：有法可依、有法必依、执法必严、违法必究。具体要求：（1）建立科学完备的法律体系是依法治国的重要前提； （2）实行依法治国，国家机关必须依法行政，依法办事； （3）司法机关必须公正司法，严格执法； （4）任何公民都必须严格遵守宪法和法律，任何违法行为都必须承担法律责任，受到法律追究。5实行依法治国的原因（P76.1P79.1）（1）依法治国，是现代文明的一个重要标志；（2）依法治国是党领导人民治理国家的基本方略；（3）依法治国是社会主义民主政治的基本要求；（4）依法治国是发展社会主义市场经济的客观要求；（5）社会和谐，国家长治久安，是人民群众的最高利益。只有实行依法治国，依法管理国家和社会事务，依法治理社会秩序，打击违法犯罪活动，才能促进社会和谐，保证国家长治久安，才能维护人民群众的政治、经济、文化权益，从根本上实现人民当家作主。6法律和道德的关系（1）法律和道德都是维护社会秩序、规范人们思想和行为的重要手段，它们相互联系、相互补充；（2）法律是道德的保障；（3）道德是法律的基础。7法治与德治的关系（P80.2）（1）建设中国特色社会主义，要坚持依法治国和以德治国相结合，把法治建设和道德建设紧密结合起来，把他律和自律紧密结合起来，做到法治和德治相辅相成、相互促进。（2）法治以其权威性和强制性手段规范社会成员的行为；（3）德治以其感召力和劝导力提高社会成员的思想认识和道德觉悟；（4）在推进依法治国的同时，必须大力加强社会主义精神文明建设，提高人们的思想道德素质。8为什么要坚持依法治国和以德治国相结合的治国方略？把6和7的答案结合。第二框 树立法治观念1公民树立法制观念的含义。（P81.1） 也就是要树立严格遵守法律，以及运用法律武器维护国家利益、集体利益和个人合法利益的观念。2公民树立法制观念的意义或原因。（P80-P81.1）（1）树立法治观念是文明社会对公民最起码的素质要求；（2）增强公民的法治观念是实行依法治国的重要条件；（3）只有人人树立法治观念，养成守法习惯，善于用法维权，才能有效地维护社会稳定，才能维护国家、集体利益和公民的合法权益。（4）守法用法，是健全社会主义法制的一个重要环节。3我国社会主义法律的含义。（P81知识链接）4未成年人提高自我保护的原因和做法？（P81.5）（1）原因：不满18周岁的青少年属于未成年人。未成年人正处于身心发展的重要阶段，具有特殊的生理和心理特征，是一个特殊的社会群体。未成年人的合法权益需要家庭、学校、社会给予特别的保护，但未成年人自己也要增强自我保护意识，努力运用法律武器维护自己的合法权益。（2）怎样做：当自己和合法权益受到非法侵害时，既不能忍气吞声、息事宁人，也不能采用非法手段进行报复。要敢于挺身而出，寻求法律的保护，依靠法律阻止和制裁非法行为。5普法教育活动。（P83.1）（1）普法教育的主要内容。（P83.1）（2）对象：一切有接受教育能力的公民；（3）重点：加强对领导干部、公务员、青少年、企事业经营管理人员和农民的法制宣传教育；（4）重中之重；领导干部和青少年。7青少年认真学习法律知识的原因和意义。（P83.2）（1）树立法治观念，养成守法习惯，学会应用法律，就必须学法、懂法；（2）青少年由于年龄和经历的限制，缺乏生活经验，辨别是非的能力还不强；（3）能够促进青少年依法律己，养成遵纪守法的良好习惯；（4）能够促进青少年依法行使公民的权利和履行公民的义务，依法维护自己的合法权益；（5）对建设社会主义法治国家，具有