人教版（新课程标准）五年级下学期语文第七单元测试题试卷（B卷）.doc

人教版（新课程标准）五年级下学期语文第七单元测试题试卷（B卷）姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用。 (共8题；共16分)1. （1分）给划线的字选择正确音节。 盘盂 _（y mn） 伶俐_（ln lng） 萦绕_（x yng）蜜饯 _（qin jin） 掺杂_（cn chn） 吞噬 _（ch sh）2. （1分）写出下列汉字的部首：雀_ 舞_ 瓣_ 掌_ 趣_3. （1分）读课文桂林山水，联系上下文，解释句中加下划线的字的意思，再写出句子的意思。舟行碧波上，人在画中游。碧_；游_。4. （1分）读拼音，写词语。 y shanggu ldu fum txi s_5. （1分）选字填空。惊叹 惊讶 精巧的工艺品令人_不己。 斜塔周围的人都忍不住_地呼喊起来。6. （4分）按要求写句子。 雪花在空中飘。（改为拟人句）几个中非工人在紧张地采摘四季豆。（缩句）恩科西顽强地与病魔作斗争。恩科西关心和他一样患病的儿童。（用恰当的关联词连成一句话）让这样的人吃了长生不老药，会害更多的人。（改为反问句）恩科西的身体非常微弱，随时可能死去。（修改病句）这样做，不仅字音容易读错，而且字词的意思很难正确理解。（用划线的词语造句）7. （4分）我会按要求改写句子。 只有讲究卫生，大家的健康和疾病才有保障。（修改病句）老师对小红说：“ 我听不懂你在说什么？”（改为转述句）巍巍群山盖满了白雪。（改为比喻句）离开祖国四百年的游子终于回到了祖国母亲的怀抱。（缩写句子）现在学习条件这么好，我们应好好学习。（改为反问句）你做出让步，事情不会像现在这么糟。（用正确的关联词语改写句子）别人都完成了，我非完成它不可。（改为肯定句）同学们，学过的课本中哪个人给你印象最深，为什么？8. （3分）动物世界很新奇，_是伙伴，_飞翔云彩间。天空_会写字，它们会写_字和_字。_唱歌很动听，国宝_珍奇又可爱。动物是我们的好朋友，我们一定要_它们。二、 阅读理解。 (共1题；共4分)9. （4分）阅读下文，完成练习。 春联过年的时候，家家户户的门上都贴上了红红的春联。红色的春联为严冬增添了暖意，也为人们带来了喜气。春节写春联、贴春联，是我国特有的年俗。传说，很久以前有“神荼”和“郁垒”两兄弟，用桃枝为百姓驱除恶鬼。后来，人们就将他俩的画像或名字写在桃木板上，然后挂在门上，以保平安。这就是最早的门神了。再后来，门神简化成一张红纸，上面写着神荼和郁垒的名字。如今，红纸上的两个名字慢慢换成了一些吉祥语，如“招财进宝”“喜迎新春”等。这就是我们熟悉的春联了。（1）照样子，写两个春联上的吉祥语。（四字词语） 招财进宝、_、_（2）仔细阅读短文，完成思维导图。想一想，方框的括号里应该填什么？（填序号） _；_；_红纸上的两个名字换成了一些吉祥语，成为我们熟悉的春联。人们将神荼和郁垒的画像或名字写在桃木板上，挂在门上。在红纸上写上神荼和郁垒的名字。（3）把下列春联连起来。 新年纳余庆_ 春满乾坤福满门爆竹一声除旧_ 嘉节号长春天增岁月人增寿_ 桃符万象更新三、 习作。 (共1题；共1分)10. （1分）习作芳草地。 题目：我的同学提示：想想他（她）在哪些方面表现突出，然后选择其中的一两个事例写下来。要求：写真事，讲真话，表达出自己的真情实感。第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础运用。 (共8题；共16分)1-1、2-1、