三年级语文下册 一个村庄的故事.doc_第1页
三年级语文下册 一个村庄的故事.doc_第2页
三年级语文下册 一个村庄的故事.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

课题: 第九课 一个村庄的故事 第一课时 课文一 （阅读理解） 主备人：阿斯古丽。阿布杜热合曼 教学目标：1.能够用 朗读默读的方式学习课文。2.能初步理解课文的内容和中心思想。3.能根据课文内容进行口语交际，回答相关的问题。4.认识词语“山谷，斧头，山坡，土地，家具，洪水，郁郁葱葱，湛蓝，湿润，裸露，炊烟，喘气，村庄，各式各样，黎明，咆哮，清澈，锋利，栋”，初步感悟词语“不断，实用，不管，然而，冲，包括”，掌握词语“减少，扩大”。5.感悟本课的两个语法点。教学活动：学生活动及设计意图1. 导入新课1.教师用幻灯片展示一个美丽的村庄的图片。请学生欣赏并说说感受。2.老师总结，引出课题：一个村庄的故事。二.新授课（一）用多种方法阅读课文，感悟课文内容。1.教师播放课文录音。要求学生认真听，感悟课文内容。2.老师领读，学生跟着读。3.学生自读课文。4.学生在小组中朗读课文。学生互帮互助共同达到熟练的程度。5.老师抽查学生朗读课文的情况，纠正学生错误的读音。（二）阅读理解课文带着问题，深入学习课文，回答以下问题:1.为什么说这个村庄很美丽？2.人们为什么要砍树？3.大量砍树带来了什么后果？4.小村庄是怎样消失的？5.如何理解课文的最后一段话？学生先在小组中讨论，然后每个小组选派代表回答问题。（三）认读词语1.教师用幻灯片出示“山谷，斧头，山坡，土地，家具，洪水”等19个词语。2.把词语老师领读，学生跟着读。3.教师引导学生边读课文一，边从课文中找出上面的词语并圈出来，然后找出的词语自读两遍。（四）用联系法学习词语减少增加“减少”指“减去一部分”，与“增加”相对。如:村里的树木明显减少（增加）了。扩大缩小“扩大”指“范围，规模等比原来大”，与“缩小”相对。如：我们的校园面积扩大（缩小）了。（五）巩固练习：选词填空。 减少 扩大1. 冬天外面很冷，幼儿园的孩子们（ ）了室外活动时间。2. 农民们纷纷盖房，村里的耕地面积（ ）了。三.课堂总结教师对上述教学活动进行全面评价，表扬表现好的学生和小组。板书设计： 第九课 一个村庄的故事 （课文一）思考并回答下列问题：1.为什么说这个村庄很美丽？2.人们为什么要砍树？3.大量砍树带来了什么后果？4.小村庄是怎样消失的？5.如何理解课文的最后一段话？减少增加村里的树木明显减少（增加）了。扩大缩小我们的
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论