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第 1 页 共 3 页 新浙美版三年级美术下册教学计划附教学新浙美版三年级美术下册教学计划附教学 进度表进度表 本帖最后由 网站工作室 于 20XX 1 2 22 01 xx 第二学期 三年级 1 班美术学科姓名 学生情况 分析三年级的学生的自力更生能力有所提高 但娇生 惯养的习性 还是养成了他们对事物的依赖感 遇到 困难不敢挑战自己 动不动就要请学生 老师 家长 帮忙 自己就看着不做 甚至去玩或做其他事情 懒 惰成性 同一个班中 有的学生想象力丰富 大胆 敢表现自己想法 绘画技能娴熟 但在画面组织上不 够理想 有的学生敢表现自己想表现的内容 但苦于 绘画技能落后 在几学年学习绘画技能中 也有所提 高 有的学生学习兴趣浓厚 但在课堂气氛中过于活 跃 甚至不能自控 想学又不会就出现了爱讲空话的 情况 由于有了大部分的以上三种学生学习情况 学 生在知识掌握上也层次不均 有的绘画技能好 有的 工艺水平高 有的在欣赏能力上分析能力强 能说会 道 教材分析造型表现 初步认识形 色与机理等美 术语言 浙美版三年级美术教学计划学习使用各种工 第 2 页 共 3 页 具 体验不同媒材的效果 通过看看 画画 做做等 方法表现所见所闻 所感所想的事物 激发丰富的想 象力与创造愿望 设计应用 学习浙美版三年级美术 教学计划对比与和谐 对称与均衡等组合原理 了解 一些简易的设计和装饰 感受设计制作与其他美术活 动的区别 欣赏评述 观赏自然和各种美术作品的形 色与质感 能用口头或书面语言对欣赏对象进行描述 说出其特色 表达自己的感受 综合探索 采用造 型游戏的方式 结合语文 音乐等课程内容 进行美 术创作 表演和展示 并发表自己的创作意图 教学目标 1 掌握简单的图案的设计方法 能根 据自然形象进行团的设计 2 能用丰富的表现手段 表现形式来表现自然景象 生活情境及自己的情感体 验 3 学习漫画的创作方法 能画出简单的漫画形 象 4 进行泥塑教学 培养造型能力 5 进行自然 美和艺术美的欣赏 提高欣赏应用能力 6 图案的 设计 适度的夸张和概括 图案具有美感 7 绘 画及工艺作品具有较强的可看性及艺术感染力 8 造型能力 动手能力 空间想象力的进一步培养和提 高 采取的具体措施 1 多给学生欣赏优秀美术作品 开阔视野 在 平时教学中针对不同性质的学生进行的 玩 中各种 第 3 页 共 3 页 想象画训练 各种不同美术知识技能渗透 以提高学 生作品的表现力 对自己美术能力充满信心 2 学 习时 要求学生在绘画创作时直接作画 不再使用黄 色构图 以提高绘画进度 培养学生大胆作画的能力 和敢画 敢做的决心 3 结合学生各自不同表现 多让学生采取自己喜欢
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