新部编版三年级语文下册四单元复习及答案(二篇).docx

新部编版三年级语文下册四单元复习及答案(二篇)目录：新部编版三年级语文下册四单元复习及答案一新部编版三年级语文下册四单元复习题及答案二- 1 -新部编版年级语文下册单元复习及答案一班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（20分）gu z zhn bi xin yn rng mo d rn chng dng xn shng yo ci x gi 二、比一比，再组词。（10分）减_ 借_ 省_ 酒_ 瓣_喊_ 错_ 雀_ 洒_ 辨_三、读一读，连一连。（10分）端午节 登高、喝菊花酒 春节 赏月、吃团圆饼元宵节 赛龙舟、包粽子 清明节 祭扫、踏青、放风筝重阳节 闹花灯、猜灯谜 中秋节 守岁、贴“福”字四、想一想，选词填空。（10分）只要就 不但而且 不是就是（1）我明天要和小梅见面，（_） 我去找她，（_）她来找我。（2）我们（_）要珍惜时间，（_）要勤学好问。（3）（_）春天雨水多，竹子（_）长得快。 仿佛 作响 闪烁 迷人 美丽 唧唧 歌唱 一闪一闪（4）数不清的星星在空中（_）着，（_）的虫声从四周传来，小河里的水也在轻轻（_），树木被微风吹得沙沙（_）。萤火虫（_），（_）要和天上的星星比（_）。啊，夜色多么（_）！五、照样子，按要求写句子。（15分）例句：秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一首欢乐的歌。 夏天的雨，带给庄稼的是一首_的歌，带给小朋友的是_。2.春天的雨，带给_，带给_。例句：它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。 1.它把_给了枫树，红红的枫叶像_。2.它把_给了_，_。六、阅读短文，回答问题。（20分）上 课上课了，董老师扶着一叠大大小小的书本，笑眯眯地走进教室。她将书放在讲台上，便用缓慢而清晰的声调开始讲课。一个假期没有见到老师了，同学们都用亲切的目光注视着她，好像在说：“董老师，我们多么惦念您啊!”不知为什么我的眼前浮现出电视剧中一位受人尊敬的老师的形象，她是那么慈祥，像辛勤的园丁培养着小树苗。我们的董老师，多像一位循循善诱的引路人，带领我们去探索知识的海洋，去打开科学宝库的大门。同学们完全被董老师的讲课吸引住了，随着她脸上的表情，时而凝神深思，时而神采飞扬，时而频频点头，时而低首微笑1根据意思填词语。（1）形容善于有步骤地引导别人学习。 （_）（2）形容精神饱满的样子。 （_）2“笑眯眯”是对老师（ ）的描写。A动作B语言C神态D心里3文中作者把老师比做（_），把自己比做（_）。 A园丁 B红烛 C花朵 D小树苗4文章的最后一句话是（ ）A比喻句B拟人句C排比句5请把你喜欢的句子用“”在文中画出来。6请描述一下你的老师上课时的样子。_七、习作。（15分）题目： 真美提示：同学们，先把题目补充完整，可以写景、人、动物、植物再把你观察到的“美”写下来。可尝试围绕一个意思写，做到语句通顺，内容具体；不少于300字。_参考答案：一 规则 准备 鲜艳绒毛 打人 冲动 欣赏 药材 膝盖二 减少； 借书； 节省； 喝酒； 花瓣； 呐喊； 错误； 麻雀； 洒水； 辨认 三 端午节赛龙舟、包粽子；元宵节闹花灯、猜灯谜；重阳节登高、喝菊花酒；春节守岁、贴“福”字；清明节祭扫、踏青、放风筝；中秋节赏月、吃团圆饼；四 不是 就是 不但 而且 只要 就 闪烁 唧唧 歌唱 作响 一闪一闪 仿佛 美丽 迷人 五 轻快 一首令人高兴的歌 小草的是一首充满活力的歌 花儿的是一首美丽的歌 红色 一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽 黄色 大鸭梨 黄黄的大鸭梨像一个个黄灯笼，晃啊晃啊，晃来了阵阵梨香 六 1 循循善诱 神采飞扬 2C3 A D 4C5略6略6 / 12新部编版三年级语文下册四单元复习题及答案二班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（20分）dn shn fn q tn yun chn m zhn shn bn j chn sh d tu 二、比一比，再组词。（10分）辨（_） 仰（_） 戴（_） 脸（_）辩（_） 柳（_） 带（_） 捡（_）三、读一读，连一连。（10分）弯弯的月亮 坏了的表壳草尖的露珠 菊花瓣夜晚的草原 仙女断线的珍珠项链雪花飞舞 早晨写给太阳的信四、想一想，选词填空。（10分）A安静 B平静 C 宁静 （1）上课了，同学们马上（_）下来，没有人说话。（2）一阵婴儿的啼哭声打破了夜晚的（_）。（3）湖面（_）得像一面镜子。 A 居然 B 突然 C果然 （4）小明（_）从后门跑进来，吓了我一跳。（5）不出我所料。他（_）不在家。（6）李刚（_）考了个第一名，真是不可思议。五、照样子，按要求写句子。（15分）修改病句。（1）商店里有许多水果，有土豆、西瓜、冬枣、橘子、苹果等。_（2）读了这篇课文，感动地流泪了。_（3）星期天的上午，我在公园玩了一天。_2.灰雀在歌唱。（把句子写具体）_3.照样子写句子。例：王老师急得直跺脚。_得_4.鸟儿的好朋友树不见了。 她很伤心。（用关联词连成一句话）_5.从窗外 一个 飞到了 小纸团 桌子上 突然（连词成句）_6.小熊热情地招待从四面八方过来的客人。（缩写句子）_六、阅读短文，回答问题。（20分）说大话的维克托班里的维克托经常向大家介绍自己的一些奇遇，例如他怎样一个人扑灭了一场大火，又怎样从河里救起了一个快要淹死的孩子。大家都信以为真。有一次，班里的同学排练一出话剧。不料，在演出前，扮演主角的学生突然病了，大家发起愁来。突然，维克托自告奋勇地说：“我很熟悉这个角色，就让我来演吧。”同学们立刻转忧为喜，都从心底里感激他。到演出的那一天，维克托却没有来。同学们急得像热锅上的妈蚁，找遍了校园的各个角落，仍然不见他的踪影。第二天早上，同学们走进教室，看见维克托安闲自得地坐在自己的椅子上。大家立刻围了上去。“你昨天为什么不来演戏？”“忘了。”他若无其事地回答。“这么重要的事情怎么可以忘记？”不管是男同学还是女同学，都提高了嗓门儿责备他，同学们气愤极了，大家约定两个月之内，谁都不可以理睬维克托。这两个月的时间，对爱说大话的维克托来说确实很难熬。但是他终于懂得：说大话是最坏的事，答应别人的事一定要做到。1联系上下文理解词语。若无其事：_自告奋勇：_2从第3自然段中找出一个比喻句。从这个句子中，我们可以看出什么？_3那两个月，谁都不理睬维克托，维克托感觉很难熬。你能猜想一下维克托当时是怎么想的吗？_4读完这篇短文，你懂得了什么道理？（用短文中的句子回答）_1 维克托说话的时候像什么事也没有发生似的。 指维克托主动提出完成扮演主角的任务。 2同学们急得像热锅上的蚂蚁。同学们因为找不到维克托很着急3示例:我因为说大话,言而无信,给班级带来了不好的影响。同学们因此才不理我,我真后悔。今后我一定要改正这个毛病,做一个说话算话的人。4说大话是最坏的事,答应别人的事一定要做到。七、习作。（15分）请你展开自己的想像，编写一个童话故事。写完后读给大家听，看谁编的最有趣。注意把内容写具体，把句子写通顺。题目自定。_参考答案：一 登山 放弃 庭院 沉默掌声 班级 城市 大腿二 分辨 仰视 穿戴 脸蛋 辩论 柳树 带领 捡起 三