开学德育工作总结汇报材料

1/13开学德育工作总结汇报材料精心整理开学德育工作总结汇报材料更多出色文章请查阅开学德育工作总结汇报9月1日，是所有学生开学的日子。今天，学校召开了20162016学年度第一学期工作会议，主要是业务部室主任汇报上学期的工作总结，用校长的话说“你们竟听别人的了，也让大家听听你们的”。开始之前，由校办梁主任介绍了新来的三位老师，我都不认识，但是回家之后还是体会了他们的一些感觉。开始到了一个新的环境，人生地不熟，他们自己还需适应，别人帮不上忙。就像刚刚升入初一的孩子们，新的东湖中学，新的作息时间，新的老师同学，新的课程，孩子们适应能力得到了考验，需要考验的，还有家长们。这两天我给折腾的、忙乎的，觉睡的少，伤风感冒，身体软绵绵的。原来还不知道能不能做完课件，但是临到今天上班前15分钟，我修正完了。于是我慢悠悠地穿衣、买包子、打车，正赶上了同事的车，在车上吃了包子。我的自我摧残，体现在我的临阵磨枪，但是也是很光的实践证明，我应该相信我自己临上台之前，我一直2/13想，我们的主任团队和教研员相比，能比他们强吗能引领教研员吗能让校长满意吗我想这些，又有些原来替别人承担的模式了。于是，我就想，我就讲给自己，做给自己的，不关注别人，不替别人承担。经过漫长的等待，轮到我了，我的腿有些软，但是我注意脚下，很小心地走上台。我问“有遥控器吗”韩说用啊于是递给我，梁主任帮我插了电脑一端，我拿着遥控器不小心把电池的盖抽出来，手有些不好使，按了几下才安上，我的天之后开始了我的总结汇报“尊敬的各位领导、老师，大家好下面我把上学期的德育工作向大家作以汇报。我汇报的内容包括三个方面主要工作、收获与问题、新学期工作打算上学期的德育工作主要围绕四个领域、立足于三个推进、着眼于两个侧重、实现三个目标我侃侃而谈、声音宏亮、表达清晰。我看到了孟和韩的眼神，感受到了教师们的聆听、校长的关注，一些人的目光。我掌控着时间和节奏。我感动着自己，也感动着别人，我让自己充满信心，也让别人充满信心。那时已经不是感冒的我了，那时的我是原本的我吗我以这样的话语结束我的发言3/13”通过工作，我们收获了自信、成功和幸福，就带着这种幸福感，我们充满信心谢谢大家“于是我关闭幻灯片，走下台，问”多长时间啊“张主任说”时间正好，10多分钟“。我看了时间，应该是15分钟左右，比我预想的时间要长，不过刚刚好。于是，我坐定，感受着发言前后自己的情绪变化和身体的内在变化，讲完一身清啊就像学生的考试，考前焦虑，考后放松。这么说来，考前焦虑是有意义的。我回看别人帮我拍的照片，皮肤白皙，眼神睿智，充满激情，我喜欢这样的自己于是我发了说说”德育工作汇报总结，伤风感冒没影响声音及表达效果，谢谢全镇中小学、幼儿园2016年，镇中心学校组成开学检查工作专班，对全镇中小学进行了全面细致的检查，检查组采取看、听、访、谈等方式，从学校管理、基础教育、教学常规、安全、校容校貌、义务教育均衡发展工作、教师队伍建设和后勤管理等方面进行了检查，深入课堂听课并查看了部分教师的教学常规，现把检查情况通报如下一、主要成绩、开学工作准备早、安排细、到位快4/13在2016年寒假期间，镇中心学校对全镇中小学春季开学工作已作了具体的安排。2月15日各校分别召开了班子会议、班主任会议、全校教职工大会，全面部署开学工作。由于全镇上下管理干部高度重视，早准备，细安排，使得各校开学工作忙而不乱，秩序井然。中心学校于2月17日召开了全镇中小学校长会，对新学期的各项工作作了进一步细致的布署。从2月17日开始，各校各项常规工作走上正规，稳步推进，各校各项工作计划齐全，并在2月21日前组织召开了开学典礼。中小学食堂运行正常，落实陪餐并做到抽样备查，中小学按要求从2月17日落实了营养餐供应。、“防流控辍”工作早布置、早行动、显成效今春开学，全镇把“防流控辍”工作作为重点工作来抓，完善异动学生手续，中小学积极抓好学校内部规范化建设，规范异动学生档案资料建设。全镇所有教师积极进行家访劝学，家访效果明显，学生流失得到有效控制，尤其是小学学生巩固工作抓得实，无流失现象，学前儿童入园率高。、抓好校园安全，排查安全隐患1、加强了学校安全宣传教育。全镇各校落实了安全教育工作计划，安全课程落到实处，加强了交通安全宣传教育和饮食卫生安全管理。安全教育进课堂，充分利用黑5/13板报、图片展等多种形式开展学校安全宣传教育，不断提高师生和家长的安全思想意识和安全防范及救护能力。全镇学校始终把安全工作放到首要位置，健全、完善各种制度，明确任务，强化责任。开学前，各校组织专人对校舍、教学和生活设施进行了一次全面检查。2月26日下午，擂鼓镇小学根据学校安全工作计划，结合学校实际，经过精心准备，全体师生在校园内进行了消防应急疏散演习。通过消防应急疏散演习，不但让“消防安全”意识深入全体师生心中，明白了“安全无小事，责任重于山”的道理，更让师生们掌握了灭火器的使用方法，达到了预期效果。2、严把管理关，落实学校安全措施。为确保学校安全措施落实到位，一是所有学校组织专班对各项设施设备及校舍进行了拉网式排查，不留真空和死角，确保校园安全，对校舍、围墙等设施进行全面检查登记，对检查中发现的隐患和问题各学校都按照要求进行了整改，保证师生在安全的校舍内学习和生活。二是中心学校在去年冬季敦促政府综合防控，确保校园周边安全，有力地加强了安全监管。3、强化过程监管，高度重视过程管理。本学期继续加强学生动态管理，建立了学生动态管理台帐，高度重视过程管理、细节管理，检查学校饮食卫生安全落实情况，凡住宿学生一律实行封闭式管理。学生体质健康监测、住6/13宿生跟踪管理、陪餐、陪寝制度的落实、重要时段的学生人数的统计等，夯实安全工作的每一个细节，筑牢了师生安全堤防。擂鼓中学的学生动态管理、寄宿制学校管理抓实了安全工作的每一个细节，各小学狠抓了学生跟踪查访，明确了学生的动向，强化了安全过程管理。、严格执行“一费制”标准，杜绝任何形式的乱收费。各校严格执行“一费制”标准，并组织教师学习“一费制”的具体标准，中小学均在学校专栏内进行了收费公示，把中小学的收费标准作了具体公布，实行“阳光收费”，学校收费规范，收费标准及饭菜供应和票据均按县局要求落实，且落实教育惠民政策，免费教科书全部发放到学生手中。报名工作能按照上级的要求，规范操作，有序进行，受到了学生及其家长的普遍好评。、教学教研工作迅速步入正轨。除因病因事请假外全镇教师到岗及时，各校都制定了切实可行的教学工作计划，按要求落实了“教研活动常规工作安排一览表”，增强了教研意识，教研组、备课组能按计划正常开展活动。作业、教案等教学常规已从2月17日步入正规，教师上课情况正常，教育教学秩序良好。擂鼓中学、擂鼓小学、腰庄小学狠抓教育教学常规管理，学校教学常规检查、抽查和通报及时，作业批改情况良好。7/13擂鼓中学和擂鼓小学及时召开了毕业班教师座谈会，重温了任务目标，强化了教师的责任意识，厉兵秣马备战中小考。擂鼓中学召集校委会成员、年级组长、教研组长、备课组长、学科带头人等举行了第三次课堂教学改革研讨会，畅谈对课堂教学改革的意见和建议，交流在课堂教学改革中的困惑和难题，为课堂教学改革指明了前进的方向，为进一步深化课堂教学改革，提升课堂效率奠定了坚实的基础。擂鼓小学、腰庄小学出台了小组合作学习实施方案。、学校管理日趋规范，均能按计划开展工作，工作效率高。全镇中小学校均能按制定的计划开展工作，各项工作均做到了事前有周密的布置，过程有指导、督办，结果有总结、有兑现，有效地保证了各项工作的落实，擂鼓中学坚持推行校务督察制，定期召开校委会，及时解决问题，每周一有计划，周五有总结，增强了工作的计划性，工作作风得到进一步好转。擂鼓小学克服了人员紧缺的困难，迅速决策、及时调整，人员安排到位快，工作中心重心明确，提高了工作效率。二、存在的问题与不足1、中学和4所中心小学教学、师生生活用房紧张，擂鼓和护驾小学班容量超标，教室装不下的矛盾非常突出，中小学因用房紧张功能室建设进度缓慢，与义务教育均衡8/13发展省检验收差距大，各校对此项工作重视程度不够、缺乏主动性。2、安全卫生有待细化、安全痕迹管理有待加强，安全警示标语不全。少数学校学生寝室管理规范程度不高，内务整理需加大力度，个别学校存在卫生死角，从业人员不能坚持着装，安全常规表册填写参差不齐，路队管理落实不够，学生路途安全让人揪心。3、全镇小学教师老龄化严重，学科不配套，不利于打造高效课堂、提升教育教学质量。学校精细化管理还有待进一步加强。班子成员应加强业务学习，给教师做好表率，用新教法落实新课改。4、向阳幼儿园和擂鼓中心幼儿园班容量过大、学生拥挤，存在安全隐患。三、后期工作要求1、实行民主管理，关爱教师，减少内耗，减少工作阻力，做到制度管理与人性化管理相结合，校长要带好班子，做班子的表率，从管好班子入手管好学校。学校班子成员要深入一线，深入管理内核，做内行的管理者，不能浮光掠影，要敢于管事、能干好事，促进学校内涵发展。要针对义务教育均衡发展省检验收差距大的现状，开动脑筋、早安排、早行动，真抓实干。各校要把此项工作作为当前重点工作，抓紧抓实抓好一是各校困难多，达标差9/13距大，要克服畏难情绪，坚定信心，不等不靠，千方百计创造条件达标二是进一步理清工作思路，按时间节点抓实抓好工作任务三是工程建设要保质量、抓安全、提进度，力争早日完工。2、进一步严明考勤考纪。凡随机抽查不明原因者，一律视为旷工，有课者视为空堂。加大制度执行力度，中心学校随机抽查中小学一学期每校不少干2次查校长、教职工到岗履职情况，查教学同步情况，查各项常规工作落实情况。班子成员要加强学习，率先垂范。杜绝上课老师随意接打手机，随意进出课堂，杜绝上课会客、办私事等现象。3、加强常规管理，教研教改要常抓常新。各校要把打造名校、培育名师作为中心工作，落实岗位练兵，创评明星校长、优秀教师、学科带头人，争当优秀班主任、后勤标兵等。一是要尽快谋划教研活动月，做到目标定位明确，计划详实，可操作性强。各校要加强教研组、备课组活动的开展，积极推行素质教育，扎实新课改，落实好小组合作学习。从下次常检开始，中心学校将把随堂听课情况纳入学校综合得分，即通过推门听课看班班通电化教学利用、看小组合作学习落实效果、看课堂效率等。二是要高度重视毕业年级工作，召开好每月一次的毕业班教师座谈会，制定科学的备考方案，共谋本届毕10/13业班发展蓝图，做到目标明确、方案具体、月考及时、总结兑现客观。强化教师的常规意识、敬业精神，全面提升教育教学质量。三是要深化教学改革，实施精细化管理，开展“一校一品”、“一校一特色”创建活动，提升学校办学品位，促进办学水平提档升级，为义务教育均衡发展省检验收创优条件。4、提高“班班通”设备使用效率和教师应用水平，使全体中小学教师能够熟练掌握多媒体“班班通”设备应用、课件制作、信息化教学等技能，更新课堂教学理念，提高教师的专业素养，促进现代教育技术与学科课程的整合及应用，有效扩大课堂教学容量，为课堂教学改革提供技术支撑和物质保障，全面提高教育教学质量。各校要大力开展校内练兵，发挥骨干教师的引领作用，以点带面，组织教师开展“班班通”教学应用练兵达标活动。首先，抓骨干引领。学校在组织全体教师参加“班班通”应用培训的基础上，推选部分业务及信息技术应用能力突出的骨干教师执教示范课，为教师有效利用电子白板或触屏电视“班班通”进行课堂教学做示范，并进行互动式交流、研讨，重点解决教师在课堂教学应用过程中遇到的疑惑和困难，加强教师“班班通”应用能力培训，促使全体教师熟练掌握“班班通”使用技能，即教师能够熟练演示电子白板或触屏电视的标注功能、橡皮擦功能、鼠11/13标功能、软键盘功能、切换功能、书写内容保存及回放功能、拖放功能、照相功能、隐藏功能、探照灯功能、拉幕功能、涂色功能、演示功能、几何作图功能、资源库功能等操作方法。第二步，学习研讨。在教师学习观摩示范课的基础上，研究确立“班班通”应用教学目标要求，并指导、督促教师开展学习研讨、应用实践活动等。第三步，人人过关。学校根据确立的“班班通”应用教学目标，在全校范围内开展“班班通”应用教学达标活动全体教师每人上一节过关课。学校组织教研组对每位教师讲课情况进行量化打分，确定检测等次。对不能过关的教师要集中培训，限期过关。为深入持久推动“班班通”应用活动达标，检阅教师掌握使用“班班通”设备的能力，县教育局将在下学期举行“班班通”应用竞赛活动。5、进一步夯实安全卫生工作，重视过程，落实细节，体现痕迹，确保安全，坚持安全隐患排查与整改，长效机制不放松，做好春季防火防盗、疾病防控，饮食卫生需持之以恒、不能松懈，班级安全管理网络要抓牢，抓好维稳工作。擂鼓中学和擂鼓小学要抓好周日学生到校安全管理工作。6、落实制度关，建立学校安全管理机制。一是建立学校安全中心学校校长负总责、班子成员包片、各校校长12/13是本校安全的第一责任人的学校安全责任制，把安全工作的各个方面、各个环节落实到具体责任人。进一步完善安全责任追究制，做到凡发生事故一查到底，责任追究到位，及时处理二是落实竹山县学校安全管理办法、安全管理公约和学校安全工作“十有”、“十严禁”、“十落实”等一系列行之有效的学校安全制度。通过各种活动，进一步强化学生的安全意识，不做危险游戏，并积极制止他人的不安全行为。7、建立学校安全意外事故处置预案制度，高度重视各种传染病预防。全镇学校要建立以校长为组长的安全事故应急处理领导小组，制定安全事故应急处理预案，并对可能发生的灾害事故提出具体的操作流程及应对措施。各校要坚持好晨检夜查午检，提高防控水平和应对能力，切实做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，及时有效地采取防控措施，防止疫情在中小学和幼儿园传播、蔓延，保障广大师生的