江苏省连云港市新海实验中学高考地理一轮复习 地图与地球仪 地图（第2课时）课件.ppt_第1页
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文档简介

第二学时地图 具体考试内容要求 理解并掌握比例尺 方向 图例掌握等高线地形图 地形剖面图的分析与判读及绘制地形剖面图的方法掌握等高 深 线图的应用 学习目标 掌握地图上的方向判断 能运用地球自转方向 经纬网等判断地理事物的位置关系 物体运动或前进方向 学会运用比例尺的概念 理解比例尺的含义 能熟练进行比较比例尺的大小 运用比例尺公式 计算实地距离 坡度陡缓 风力大小 面积大小 准确 规范的使用图例 注记 并借助图例 注记辅助解题 理解等高线地形图对高度 地形坡度 地形类型表达 准确判断地形部位的类型 运用等高线知识 分析地形区 或地形类型 地形特征 地势 水文特征 地形对气候影响 绘制等高线地形剖面图 考点诠释1 地图三要素 探究活动1 分析典型例题1 探究地图上方向的判别方法 辨析比例尺大小与表示范围和内容详略的关系 掌握比例尺的缩放 典型例题1 读 经纬网图 回答 1 2 题 1 图中阴影部分实际面积的大小是 a 甲与乙相等b 甲大于乙c 甲小于乙d 不能确定 2 甲地位于乙地的 a 东南方b 东北方c 西南方d 西北方 考点诠释1 地图三要素 表1 地图上方向的判别 考点诠释1 地图三要素 表2 比例尺大小与表示范围和内容详略的关系 考点诠释1 地图三要素 表3 比例尺缩放 探究活动2 读图1 小组合作讨论 归纳等高线的基本特征 读图思考 归纳和描述等高线的基本特征 考点诠释2 地形图的判读 图1 考点诠释2 地形图的判读 考点诠释2 地形图的判读 考点诠释2 地形图的判读 探究活动3 阅读和思考 典型例题2 小组合作讨论 归纳等高线地形图的判读方法和技巧 典型例题2 读下图 完成 题 1 图示区域内最大高差可能为a 50mb 55mc 60md 65m2 图中 附近河水流速最快的是a b c d 3 在图示区域内拟建一座小型水库 设计坝高约13m 若仅考虑地形因素 最适宜建坝处的坝顶长度约a 15mb 40mc 90md 65m 考点诠释2 地形图的判读 探究活动4 学会地形剖面图的绘制与判读方法 图2 读图思考 地形剖面图的绘制 方法和注意事项 考点诠释2 地形图的判读 巧用地形剖面图 1 判断地形剖面图是否准确的关键点 如图3 看起止点海拔是否准确 a在200 250m之间 b在250 300m之间 看极值点是否准确 a在250 300m间 b在150 200m间 c在350 400m间 看地势起伏是否一致 从a到b经过了升高 降低 迅速升高 缓慢降低过程 图3 考点诠释2 地形图的判读 2 确定是否通视有时仅看两地的高差不能确定视野情况 因为两地之间可能有山脊存在 一般情况下 凸坡也不能通视 如图4中 a点不能看到b点 图4 考点诠释2 地形图的判读 3 判定河流流向受河流侵蚀作用影响 上游河流断面 横剖面图 河谷呈 v 形
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