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文档简介

20132014学年第一学期班主任工作总结 李德金紧张而忙碌的班主任工作即将结束，回顾这半学期，感觉特别充实。通过这学期对所带班级的了解，通过同事们的交流学习，通过对班主任工作的具体实施，使我感悟很多。通过领导与同事的帮助，也更加增强了我对班主任工作的信心。结合这半期对班主任工作的具体工作，现总结如下：一、思想方面这学期以来，我通过对本班级具体情况的了解，通过对学校德育教育工作、思想政治、班主任工作细则的学习，使自己在班主任工作有了指导思想，并通过同事的帮助，自己在班主任工作中有了更大的进步。二、班级目标一个优秀的班级想要发展的很好，就需要建立一支有进取心,工作能力较强的班干部队伍,只有一个良好的班干部队伍才能增强班级集体凝聚力；才能营造一个学风正、班风优的班集体，才能培养一个健康文明和谐的班集体；使学生争做品学兼优好少年，不论是学习还是做人方面，我都有责任使我的学生努力向上。通过半学期的努力，班级的班干部队伍已经健全，并且在班干部队伍的带领下，班级的各项工作有效运行。尤其我在本班实行了一日班长制，积极地调动了本班学生的参与班级管理的兴趣与积极性，使班级各项管理更加有序，对同学们也有了很大的鼓舞。 三、学期重点工作1、向学生进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的，提高学习兴趣，使学生养成自主学习的良好习惯。2、组织学生积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育，得到锻炼，尤其是培养学生的行为习惯。3、家访：有准备、有计划、有目的地进行电话家访、到家家访。结合家访了解的信息，做好后进生的转化；在具体工作中，主动与家长联系,得到家长的支持和理解，使家长和学校有机的配合，共同教育和关爱学生的成长。通过这些措施，班级的同学们在学习、思想、卫生上都有了很大提高，各方面有明显的进步。四、加强个人业务学习坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。听公开课多次,使我明确了怎样的课堂才是有效的课堂，尤其这学期大胆的实践师友合作教学模式，对提高课堂效率收到了很好的效果。积极学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。我还利用业余时间认真学习电脑知识，学习制作多媒体课件，为教学服务，也积极撰写教育教学论文。积极向老教师学习带班经验，使班级工作有效开展。通过半学期的努力，班里形成了班风正、学风浓的积极向上的班集体，从这半学期的表现来看，整个班级体的成绩有了很大提高。虽然这半学期班集体再在各方面有了很大进步，但还需要在以下方面继续努力：1、继续加强班级管理的学习，不断提高自己的带班经验。2、争取让自己所带的
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