我爱我班班会过程

带着千奇百怪的个性，我们聚合在一起；为了共同的愿望，我们聚合在一起；马克思说：“人的生活离不开友谊，但要得到真正的友谊是不容易的。友谊需要忠诚去播种，用热情去浇灌，用谅解去护理。”今天我们的班会开得很成功，老师相信在今后的生活中，我们的同学会更融洽，集体会更和谐。让“家”更美好 谈班会教案的构思意图 五年级了，同学间相处了4年，但是除了好朋友外对其他的同学还不能做到十分了解，对于班级的荣誉他们是很在乎的，但是如何才能维护班级荣誉一直是我在考虑的，兴通过此次班会，让同学间能更融洽，友谊能更深厚，集体耕和谐。朗诵是最能表达感情的，而且在朗诵的过程中还能增进学生间的默契，于是最先想到的就是朗诵。我选择了我爱我家这即能表达学生对集体的热爱，又能使同学间的友谊进一步提升，真是一举两得。虽说是五年级了，但毕竟还是小孩子，生活中的磕磕碰碰的事就免不了，这对建设和谐班级是不利的。因此，我安排学生再现了几个在平时经常会发生的情境，让学生通过讨论自己来辨别是非。表演的方式轻松自然，能被学生乐于接受，更胜于老师的反复唠叨。只要起到教育学生与人相处多一些包容，多一些理解，多一些谦让，就可以了。我们常说，爱的前提是信任，我信任这些孩子。在通过以上的这些教育后，我想在孩子的心目中什么才是真正的集体他们已有所了解，要创建一个和谐的集体离不开孩子，因为只有他们才是主人，他们才是主体。最后我让他们自己讨论产生班规远比我强性规定效果要好得多。整堂班会，我始终贯穿“家”，向让学生知道只有拥有一个和谐的环境，我们才能生活得更愉快，学习得更踏实，当你离开这个集体的时候才会怀念、留念。带着美好的回忆走出小学的校门，这是我的愿望，也想成为孩子们的愿望。活动目的：通过本次主题班会的开展，进一步增强学生的日常文明礼仪意识，规范学生的行为；使学生树立班荣我荣，班衰我耻的观念；培养学生的集体荣誉感，形成班级凝聚力，从而团结同学，认真学习，勇于创新，勇于开拓，共创辉煌，努力争创优秀班集体。能在今后的学习生活中以实际行动为班集体增光添彩。 活动过程：主持人（甲）：首先我代表五（3）班全体同学欢迎各位老师的光临。我们每个人都是一滴小水滴，来自四面八方，一个“缘”字让我们聚集进了五（3）班这条美丽的河流中，我们要齐心协力让这条河流长流不息，闪亮动人。下面我宣布五（3）班我爱我班主题班会现在开始。甲：和着欢乐的节拍乙：踏入小学校园 （甲）我们来自四面八方 （乙）我们有着不同的个性 （丙）我们是应着一种缘分走到了一起 （丁）组成了一个团结友爱的大家庭 （齐）丙、丁：这就是我们五（3）班，请听配乐诗朗诵我爱我家。渔舟唱晚（甲）小学六年，我们将携手走过。（乙）同欢乐、共甘苦，我们将谱写友谊的乐章。（丙）我们是兄弟姐妹。 （丁）我们是亲密伙伴。 （甲）若干年后，当我们回首往事时，将倍感温馨； （乙）若干年后，我们会想起亲爱的同学，想起我们的同桌。下面请听唱歌曲同桌的你（丙）我们五（3）班是一个大家庭，在这个大家庭里，我们共同走过了风风雨雨，共同分享着成功给我们带来的喜悦，共同承担着失意带给我们的痛苦。在此当中，我们有着共同的梦想。下面请听诗朗诵：共同的梦想渔舟唱晚（丁）：的确，在我们这个大家庭里，我们共同走过了风风雨雨，共同分享着成功给我们带来的喜悦，共同承担着失意带给我们的痛苦。它永远是我们心中的最爱，我们永远爱你-五（3）班。下面请欣赏作文我爱我班 （甲）：我们全班同学生活在这个家庭里，我们日常的一言一行、一举一动的好坏都将影响到这个家的形象，但是在我们班还有一些不尽人意的地方，请大家讨论班级的不足之处及其原因。并谈谈每个学生应怎样扬长避短，班级建设中发挥积极的作用？（学生自由发言）学生讨论总结班级不足主要有三点：1）有的同学学习态度不端正，有不完成作业的习惯。2）下课有打闹现象。3）有的同学上课听讲不够专心，抠手指、玩橡皮、弄尺子。不错，有这样一种现象就存在与我们的大家庭里。有一天，教室里来了一对新桌椅，它们之间发生了什么事情呢？请看小品桌椅的悄悄话 （乙）：这个节目表演的好不好呀？这个节目我们从中明白了要爱惜公共财产。在课堂上，活跃的课堂气氛，使我们感到学习并不是一种苦差事，而是一件轻松愉快的事情。在学校的各项活动中全班同学能团结一心，努力拼搏，取得了不少的成绩。请大家回顾一下我们这个家庭所取得的成绩？（学生自由发言列举本班成绩）同学们说的都很好，这也是我们的成绩，我也尊重大家的见解品(丙)：正因为我们的家庭成员的凝聚力、上进心才使得我们的家庭取得了这些荣誉。这一切的一切，使得我们更爱我们的家，我们要奉献出更多的爱使我们的家更美好。但是，金无足赤，我们这个家庭仍有一些同学在破坏我们家庭的形象。（丁）：感谢各位同学的精彩发言及表演。看到这些问题，我们的班干部也是看在眼里，急在心上，他们也提出了许多合理化建议。下面请李小龙代表班级说出他们的心声。（丙）：我们小学生不仅在学校要讲文明，讲礼仪，在社会生活的每一个角落都要用文明礼仪约束我们的行为，做一个讲文明懂礼仪的小公民。文明礼仪是我们每个人必须遵守的行为规范，在学校我们应如何做呢？下面请欣赏演讲：文明礼仪在校园（丁）：我想不论是在班级，还是在学校，为了我们这个家庭能和谐美满，为了我们美好的明天，也为了我们的学校生活蒸蒸日上，让我们全体同学携起手来，为我们的大家庭奉献我们的一份爱。尽管我们之间曾有过不快，曾有过摩擦，但是它丝毫不会影响我们彼此的友谊，因为我们是朋友，我们是这个大家庭的一员。下面我们跟着音乐一起唱歌曲朋友。（甲）：听了这曲优美的旋律，相信我们每个同学都会有一种莫名的感动，班级进步离不开每一个人的努力。下面请每一位同学将准备好的爱心卡纸贴在黑板上。（这个爱心卡的内容是自己将为班级做的一件有益的事）学生贴卡纸（背景音乐爱的奉献伴随）。（乙）也许你们已经忘记，但是我们怎能忘记，忘不了，运动场上努力拼搏的身影；忘不了，学习上你追我赶，团结互助；更忘不了，班级活动大家献技献策，勇于争先。 、（甲、乙）：班级是我家，兴衰靠大家，为我们这个共同的家，只要我们团结一心，就一定能在兴盛中一起走向梦想，实现人生的价值，为我们的初中生活谱写青春的乐章！下面请班主任讲话：（甲）带着千奇百怪的个性，我们聚合在一起。（乙）为了共同