8我的早年生活教学设计.doc

8.我的早年生活.教学设计丘吉尔【学习目标】1.识记文中“慑、尴尬、滞”等字音，理解“威慑、尴尬、独具慧眼”等词语的含义；2.朗读课文，把握文章内容，理清故事情节，梳理文章结构；3.揣摩文中重点语句的含义，体会作者幽默、诙谐的语言风格；4.感受“我”在叙事中所流露出来的情感与态度，学习丘吉尔自信、乐观、坦然的优秀品质。【学习重点】1.识记文中“慑、尴尬、滞”等字音，理解“威慑、尴尬、独具慧眼”等词语的含义；2.朗读课文，把握文章内容，理清故事情节，梳理文章结构；3.揣摩文中重点语句的含义，体会作者幽默、诙谐的语言风格。【学习重点】揣摩文中重点语句的含义，体会作者幽默、诙谐的语言风格【课时建议】 1课时【资料链接】温斯顿邱吉尔，英国政治家、画家、演说家、作家、记者，1953年诺贝尔文学奖得主（获奖作品不需要的战争），曾于19401945年及19511955年期间两度任英国首相，被认为是20世纪最重要的政治领袖之一，带领英国获得第二次世界大战的胜利。据传为历史上掌握英语单词词汇量最多的人之一（十二万多）。被美国杂志展示列为近百年来世界最有说服力的八大演说家之一。2002年，BBC举行了一个名为“最伟大的100名英国人”的调查，结果丘吉尔获选为有史以来最伟大的英国人。本文节选自丘吉尔我的早年生活。我的早年生活是丘吉尔依靠自己的记忆，根据以往的记录并仔细核对了事实真相之后写成的自传，讲述了他从婴儿、学童、军校学员成长为一名少尉军官、战地记者和年轻政治家的经历，书中还再现了丘吉尔各年龄阶段相应的观点和看法。【课前自主预习】1.给加点汉字注音：遗憾（ ）谋生（ ）威慑（ ）惨景（ ）尴尬（ ) 停滞不前（ ）2.解释词语：宽宏大量： 独具慧眼：蛛丝马迹： 滚瓜烂熟：整装待发： 一字不漏：威慑：【课堂互动探究】一.导入：每个人都有自己的青少年时代，那么，名人的小时候又有哪些奇闻轶事呢，今天我们一起走进英国著名政治家、文学家，在第二次世界大战中曾出任首相，为战胜法西斯作出杰出贡献的温斯顿丘吉尔的早年生活。二.预习检查：三初读课文，整体感知：1.默读成课文，说说文章主要写了“我”早年生活的哪几件事？ 明确：入学考试；学习英语；征兵考试；军旅生涯。2.再读课文，完成下面表格，进一步了解课文主要内容，感受“我”的情感与态度。主要事件具体内容“我”的情感和态度“我”与考试主考官总是考“我” 不喜欢、不知道的东西 “我”苦恼而无奈，但坚持参加考试。入学考试“我”在交白卷的情形下被独具慧眼的校长威尔博士录取备受煎熬，侥幸被录取，尊敬校长。学习英语在差班里更好地掌握了英语这门母语热爱祖国，强烈的自豪感。征兵考试“我”在几乎是全校最后一名的同时，却又成功地通过了军队的征兵考试幸运，才能得以施展军旅生涯“我”玩普通玩具锡兵的同时，成就了“我”的从军志向 谦逊，很高的军事天赋3.请抓住主要事件，理清作者情感和态度的基础上用自己的话复述课文的故事情节。四再读课文，揣摩语言：1.请以“我喜欢 一句，我的理解为： ；由此可以看出作者： ”的句式回答。2.教师根据学生回答，强调一下句子及其问题：.第一段“每个人都是昆虫，但我确信，我是一只萤火虫”，作者为什么将自己比作一只萤火虫？ 明确：因为萤火虫虽然弱小却能在黑暗中顽强地发出光芒，萤火虫在西方还有冒险精神等类似表意，将自己比作萤火虫，体现了作者勇于冒险的精神，也体现了作者的自信。.第二段“刚满12岁，我就步入了考试这块冷漠的领地”一句话中，作者为什么说考试是“冷漠的领地”？这表现了作者什么样的语言风格？明确：因为主考官考的总是丘吉尔最不喜欢的科目、不知道的内容，题目也总是难题、偏题（至少对于小丘吉尔来说），使得他“场场考试，场场失败”，所以说考试是“冷漠的领地”，非常幽默。.第五段“我会首先让他们都学英语，然后再让聪明些的孩子们学习拉丁语作为一种荣耀，学习希腊语作为一种享受”，作者为什么会首先让孩子们都学英语，然后再让聪明些的孩子学习拉丁语？ 明确：因为英语是他们的母语，一个人必须热爱祖国，熟练掌握自己的母语。“聪明”的孩子学拉丁语，是相对于自己的“笨”而言，有调侃的意味。.第七段“但是我们制定了条约，不许他发展炮兵。这非常重要！”一句话中，邱吉尔为什么不许他的弟弟杰克发展炮兵？这表现了邱吉尔的什么？明确：如果让弟弟发展炮兵，自己在兵力上就会处于劣势，这表现了邱吉尔的军事天赋。.第八段“多年来，我一直以为父亲发现了我具有天才军事家的素质。但是，后来我才知道，他当时只是断定我不具备当律师的聪慧”，这句话有何含义？明确：当初父亲支持邱吉尔选择军事工作，其实是迫不得已的。在这轻松的调侃中，表现了邱吉尔的谦逊精神。五合作探究，拓展延伸： 要求：学生先独立思考，再在组内交流，并派代表做好笔记，然后代表小组展示。问题：邱吉尔的成功真的是靠幸运吗？请结合课文内容谈谈你的看法。 待小组展示后，教师小结：邱吉尔的成功靠的不