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文档简介
分糖果分糖果 何保虎 教学内容 教学内容 北师大版小学数学教材二年级上册第 62 63 页内容 教学目标 教学目标 1 结合 分糖果 的具体情境 探索对大数目物品进行平均分的方法 感受有剩余的平均分及分法的多样性与合理性 2 学会用表格记录大数目的平均分的过程 体会大数目的平均分用表格 取代画圈记录平均分的必要性 获得 试商 的初步经验 3 在小组合作的过程中发展合作意识与交流能力 教学重点 教学重点 通过具体操作 感受大数目物品平均分方法的多样化与合理性 教学难点 教学难点 在实践和交流中 培养优化策略的意识和能力 教学准备教学准备 课件 挂图 50 根小棒 教学过程教学过程 一 创设情境 导入新课一 创设情境 导入新课 师 星期天 几位小朋友到乐乐家做客 乐乐拿出了一些糖果与大家分享 可是遇到难题了 他们不知怎么分了 你们愿意帮助他们吗 这节课我们和 乐乐一起分糖果 课件出示图片 师 仔细观察图片 从图中你知道了什么 学生观察 获取信息 能够发现 有 5 个小朋友 和 20 块糖果 师 根据这些数学信息 你能提出数学问题吗 学生提出问题 可能会提出 如果把 20 块糖果平均分给 5 个小朋友 每个 小朋友分几块 也可能是 想一样多 怎么分 够分吗 能正好分完吗 等等 教师接着学生说 这正是乐乐遇到的难题 接下来 我们一起来解决这 个问题 二 动手操作 解决问题二 动手操作 解决问题 1 教师 仔细观察图片 从图中你知道了什么数学信息 2 学生观察 获取信息 3 提出问题 现在淘气想将这 50 块糖果平均分给 4 个小朋友 应该怎么 分 4 学生自主尝试 组内交流想法 5 学生交流 教师引导明确想法 1 1 块 1 块地分 2 2 块 2 块地分 3 5 块 5 块地分 6 出示淘气和笑笔的记录表 教师 这是笑笔和淘气的分法记录表 你 能看懂他们是怎样分的吗 7 学生交流 教师引导明确记录的方法和结果 8 教师 你准备怎么分 能把你的分法也记录下来吗 9 学生分一分 填一填 组内说一说 10 全班交流 教师引导明确记录的方法和分的方法及结果 三 巩固应用三 巩固应用 1 练一练第 1 题 学生分一分 填一填 集体交流时 教师引导明确过 程与方法 2 练一练第 2 题 1 课件出示游戏过程 学生读规则 明确游戏过 程 2 同学活动 3 交流收获 4 教师小结 四 全课总结四 全课总结 1 教师 这节课学习了什么 你有哪些收获 2 学生交流 教师引导明确要点 总结全课
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