山东省高密市银鹰文昌中学七年级数学上册 2.1 有理数课件 （新版）青岛版.ppt_第1页
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知 温 故 举例说明什么是正数 什么是负数 0是正数还是负数 解 像1 2 3这样比0大的数的数叫做正数 像 1 2 3这样比0小的数叫做负数 0是既不是正数也不是负数 新 2 1有理数 你能说出下面这些带有 或 的意义吗 零上2 和零下18 增长7 13 和减少0 60 某家用电冰箱的说明书上写着 冰箱冷藏室的温度为 2 冷冻室的温度为 18 上海市2010年户籍人口出生率为 7 13 自然增长率为 0 60 观察上面的两组数据 它们有什么样的共同点 向东走为正 则向东走20米记作 向西走40米记作 10表示 25米表示 原地不动记作 20米 40米 向西走25米 向东走10米 0米 会用正负数表示具有相反意义的量 生活中有不少具有相反意义的量 如 零上温度 与 零下温度 增长 与 减少 等 为了区别具有相反意义的量 我们把其中一种意义的量规定为正的 把与它相反意义的量规定为负的 例如 如果把向右走记为正 向左走记为负 那么向右走3米记作 3米 向左走5米记作 5米 走进生活 小刚在超市买了一袋袋装食品 外包装袋上印有 300 5 g 的字样 请问 5g 表示什么意义 小刚拿去称了一下 发现只有297g 问食品生产厂家有没有欺诈行为 1 5g 表示 总净含量的浮动范围为上下5g 即净含量最大不超过 300 5 g 最少不低于 300 5 g 2 由题意知 该食品含量范围在300 5 305g 300 5 295g之间 故净含量为297g在合格范围内 厂家没有欺诈行为 理解有理数相关的概念及意义 2 有限小数和无限循环小数都是分数 无限不循环小数不是分数 也不是有理数 例如 它不是有理数 但是正数 是正无理数 3 非负数 包括正数和零非正数 包括负数和零 1 正整数 0和负整数统称为整数 正分数和负分数统称为分数 整数和分数统称为有理数 重要概念 有理数 整数 分数 正整数 负整数 零 正分数 负分数 正有理数 负有理数 负整数 零 正分数 负分数 有理数 正整数 会将有理数进行合理的分类 把下列各数填入相应的大括号里 3 0 65 2 12 3 0 2003 4 3 1415 正数集合 负数集合 分数集合 整数集合 非负数集合 有理数集合 会将有理数进行合理的分类 2 12 3 2003 4 3 0 65 3 1415 0 65 2 12 3 1415 3 3 0 2003 4 2 12 3 0 2003 4 3 0 65 2 12 3 0 2003 4 3 1415 1 下列说法 正确的是 a 正整数 负整数统称整数b 正分数 负分数统称分数c 零既可以是正整数 也可以是负整数d 一个有理数不是正数就是负数2 下列说法 2 5既是负数 分数 也是有理数 22既是负数 整数 也是自然数 0既不是正数 也不是负数 但是整数 0是非负数 其中正确的有 a 1个b 2个c 3个d 4个 b c 这堂课我们学习了哪些
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