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文档简介
一 自我分析一 自我分析 对达成目标有帮助的对达成目标有帮助的对达成目标有害的对达成目标有害的 优势优势 劣势劣势内部内部 组织 组织 1 热爱教育事业 对工作充满热情 工作认真仔细 2 热爱学生 善于与家长沟通 3 积极参与教育研究活动 喜欢接受教学中的一些新的理 念 方式方法 4 热情阳光 与同事友好相处 1 有轻微的职业倦怠 感觉很累 2 对学生帮的太多 管的太多 有些该放手的 地方放不了手 3 理论学习还不够深入 不善于总结教学成果 懒于动笔写论文 4 说话不够艺术 婉转过于直白 外部外部 环境 环境 机遇 庆幸条件 机遇 庆幸条件 威胁 挑战 威胁 挑战 1 家人对自己工作支持 2 领导对工作的重视及对教师的信任 3 学校软 硬件的大幅度改善 教育理念的前沿化 1 许多与教育教学无关的检查 会议和活动 占用太多个人教育教学时间及和学生们在 一起的时间 二 我的对策二 我的对策 用 优势 用 优势 停 劣势 停 劣势 1 积极参与教育教学培训 学习活动 2 经常听其他老师的课 找到自己和别人的差距 改进课堂教学 3 多找学生沟通 解决他们在学习中遇到的问题 4 教育理念要得到更新 能够用发展的眼光看待学生与教学 要 有一定的创新精神和团队合作能力 1 制作微课的技术有待于提高 2 操作电子白板课堂教学的熟练程度有待于加强 3 教育科研能力较弱 抓 机遇 抓 机遇 御 威胁 御 威胁 1 合理安排时间 抓住本次培训机会 努力提升自己的专业水平和 工作能力 2 学校的多媒体设备先进 教学资源丰富 面对缺点 要勇于改正 利于工作生活的活动要积极参与 先进的教育
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