六年级上册数学同步练习第2单元1圆的认识西师大版.doc_第1页
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文档简介

二、圆 圆的认识 第一课时 1、 填一填（1）、画圆时，固定的一点是（ ），一般用字母0表示。（2）、通过（ ），并且两段都在（ ）的线段，叫做（ ），用字母（ ）表示。（3）、在同一圆中，可以画（ ）条直径和半径，所有的半径都（ ），所有直径都（ ）。直径的长度是半径的（ ）倍。（4）、（ ）确定圆的位置，（ ）确定圆的大小。圆中最长的线段是（ ）。（5）、圆是（ ）图形，每条直径所在的直线都是圆的（ ）。2、我会填表 3、用圆规画圆，并用字母标出圆心、半径或直径、半径1.5厘米的圆 、直径2厘米的圆4、 判断、在同一个圆里，可以画无数条相等长度的半径。 （ ）、画圆时，圆规两脚间的距离是半径。 （ ）、圆的半径是直径的一半，直径是半径的2倍。 （ ）、圆是轴对称图形，有无数条对称轴。 （ ）、圆中两条半径相连就是直径。 （ ）5、在边长10厘米的正方形里可以画多少个半径2厘米的圆。第二课时1、 我会填空（1）、顶点在圆心的角叫做（ ），圆上两点之间的部分叫做（ ）。（2）、由圆心角的两条（ ）和圆心角所对的（ ）围成的图形叫做扇形。（3）、在同一个圆中，扇形的大小与这个扇形的（ ）有关。（4）、圆的直径8厘米，圆规两脚间的距离（ ）厘米，半径1.5厘米，直径（ ）厘米。2、画出下面图形的对称轴3、在图中画最大的圆4、判断（1）、画一个直径是6厘米的圆，圆规两脚应叉开6厘米。 （ ）（2）、在同圆或等圆中，直径是半径的2倍，半径是直径的。 （ ）（3）、半径比直径短。 （ ）（4）、两条半径相连就是直径。 （ ）5、贝贝用一张长1
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