英语人教版三年级下册Unit 1 Welcome back to school!

教者：中县学校 程松柏课题：Unit 1 Welcome back to school!教学内容：Lets learnLets chant 教学目标：【知识目标】1.三会词汇：UK,Canada,USA,China2.重点句型：I am from【能力目标】1.掌握单词UK,Canada,USA,China2.能够运用所学的词汇与句型“Hi,I am from”向他人介绍自己的姓名和国籍3.在对话交流中使学生养成用英语交流的习惯，培养良好的语音、语调和和语感。【情感目标】了解不同国家的国旗，培养学生尊重他人、团结友爱的好习惯。教学重点：1掌握词汇UK,Canada,USA,China的听、说、认读； 2句型“I am from” 的运用教学难点：Canada的发音；在语境中运用句型“I am from”教学准备：教学挂图、好的纸片）、录音机、磁带、相关卡片、相关国旗、人物头饰、课件等。教学步骤：1、 Warm-up & Revision1、Greetings2、播放三年级上册的歌曲“Hello”,全班学生拍手并跟唱，活跃课堂气氛二、Presentation & Practice1.Lets learn（1）利用卡片或课件展示长城、天安门的图片，问学生这些建筑在哪个国家，学生会用汉语说在中国，然后板书China并带读五遍，同时出示中国的国旗。（2）展示大本钟、自由女神像、CN塔的图片，学习单词UK,Canada,USA板书并带读五遍，同时出示相应国家的国旗。（3）手拿中国国旗并做自我介绍。 Hi,Im Mr Cheng,I am from China. 学生模仿并进行自我介绍。（4）让一名学生带Amy的头饰，并手拿英国国旗，自行自我介绍，要介绍姓名与国籍。S1 Hi,Im Amy,I am from the UK.在这要特别强调定冠词the，要强调在句型中USA和UK前也要定冠词the。（5）播放lets learn部分的录音三遍，学生跟读，模仿语音、语调。给学生五分钟自己练习读单词和句子。（6）随意不按顺序指着黑板上的单词，学生齐读，然后再点名读。（7）在课件上出示各国标志性建筑，学生用英语说出对应的国家名（8）不同形式地操练词组，先集体操练，再小组操练，最后再集体检查效果。（9）游戏一：句子接龙 将英国、加拿大、中国、美国的国旗分别发给四名学生，学生根据自己的真实姓名以及拿到的国旗依次接龙介绍自己。（10）游戏二：扮演卡通人物做介绍利用课件展示卡通人物，如胡图图，孙悟空、米老鼠等，学生看图做介绍。(11)小组合作表演2. Lets chant(1)让学生看课本此部分的图片，扮演四位小朋友做自我介绍。(2)指着一名男生并说“He is a boy”,再指着一名女学生并说“She is a girl”新授单词boy和girl(3)先播放录音三遍，学生跟唱并模仿，接着学生齐声说唱一遍，然后点名学生依次说唱，对于表现好的给予表扬。三、巩固新知1 看图片说单词或词组2 看图片回答问题3.连线题四、师生共同小结1、本堂课我们学习的新单词和句型是什么?2、说说你的收获板书设计：Unit 1 Welcome back to school!UK,C