人教版语文三年级上册第五组第18课《盘古开天地》同步练习B卷.doc

人教版语文三年级上册第五组第18课盘古开天地同步练习B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础题 (共17题；共100分)1. （8分）依课文连成完整的意思A 盘古呼出的气息 太阳和月亮_B 盘古发出的声音 隆隆的雷声_C 盘古的双眼 四季的风和飘动的云_D 盘古的四肢 变成 辽阔的大地_E 盘古的肌肤 大地上的东南西北四级_F 盘古的血液 滋润万物的雨露_G 盘古的汗毛 茂盛的花草树木_H 盘古的汗水 奔流不息的江河_2. （6分）多音字开花。倒do _降jing _露lu _do _xing _l_3. （8分）一字组多词。造 _ _ _ _阔 _ _ _ _4. （10分）给形近字组词。 暖_峭_僵_漂_纷_缓_俏_疆_飘 _扮_5. （5分）哪两个词搭配在一起最合适，选一选。A.隆隆的_花草树木B.茂盛的_大地C.辽阔的_江河D.奔流不息的_云E.飘动的_雷声6. （4分）写出近义词。磨练_埋怨_普通_熟悉_7. （9分）补充词语。_的雷声 _的大地 _的花草树木_的宇宙 _的江河 _的雨露_的变化 _的云 _的盘古8. （4分）拼准确，写规范。j fhi hnz rnchung zo_9. （3分）我能用最恰当的词语替换加下划线词语而使意思不变。儿子骄傲地宣布：“我会看病了。”_我知道应该不断地磨炼他。_孩子，不要埋怨我在你生病时的冷漠。_10. （6分）给下面的形近字组词。脑_ 捧_ 扑_恼_ 棒_ 朴_11. （4分）写出三字经的下半句，然后读一读。人之初，_。性相近，_。玉不琢,_。人不学，_。12. （4分）看拼音写词语yn xdo jch shngch fng_13. （15分）按要求完成句子练习。（1）累得 了 盘古 倒 下去（连词成句）（2）人类的老祖宗盘古真伟大。（改为感叹句）（3）盘古是伟大的英雄。（改为反问句）14. （5分）将下列词语整理成通顺的句子。劳动人民 体现了 智慧 才干 的 赵州桥 和红日 慢慢地 一轮 升起来 从东方15. （2分）照样子，把下面的句子换一种说法。例：一头狮子正悄悄地向自己逼近。改为：狮子逼进。人们一直过着快乐幸福的生活。改为：_例：梅花鹿被狮子追上了。改为：狮子把梅花鹿追上了。森林被密密层层的树叶封得严严实实。改为：_16. （3分）我能根据部首把下列生字归类记忆肢 辽 液 肌 造 肤 滋 润。月：_氵：_辶：_17. （4分）花落谁家徐徐 慢慢我扶着一位老奶奶_地走过人行横道。清风_的吹来，我闻到了一股兰花的清香。奔驰 奔跑 奔流瀑布_而下，多么壮观啊。猎的_速度十分快。二、 阅读题 (共1题；共6分)18. （6分）阅读短文，完成练习。牛顿的故事伟大的物理学家牛顿是在外祖母家长大的。外祖母很疼他。牛顿8岁上学以后，外祖母有时给他一些零用钱，小牛顿一不买糖果，二不买玩具。他把钱积攒起来，买了锤子和锯。他喜欢自己动脑筋，做些手工制品。一天，小牛顿兴冲冲地跑到外祖母面前说：“外婆，你看这个。”外祖母一看小牛顿手里捧着一块木板，中间钉着一个钉子，四周画着一条条放射形的线条，外祖母问；“这是什么呀？”“太阳钟。太阳光把钉子的影子投到哪条线上，就可以看出是什么时间了。”“是谁教你做的呀？”“是我自己想出来的。”小牛顿自豪地回答。牛顿长大以后，始终保持着善于思考、勇于创新的精神，取得了许许多多科学研究成果。（1）这篇短文共有_个自然段，第2自然段主要写了_。（2）这篇短文说明了什么？（ ）A . 牛顿小时候喜欢自己动脑筋做一些手工制品。B . 牛顿善于思考，自己制作了太阳钟。C . 牛顿始终保持善于思考、勇于创新的精神，长大以后取得了许多科研成果。（3）我来考考你！牛顿是_国的_学家。第 9 页 共 9 页参考答案一、 基础题 (共17题；共100分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、7-2、8-1