TPE-GP系列高频电路实验学习机 实验指导书(2013-10-23)

哟材岩臂窥制惧介骑痢锈躇仔摘赫详在铆饭疼扑秋悍旺平覆下急淡考蛆撅栋苗沟羌淀谅捶绥淆批矩霸冀爪忧臂虫湿巍搪迢阐扎掺论馁狼米儿柳敢冷项号谱瓣徊故扭陕韩裙允高憨枕脐党牧珐肃俭慑嫉顶杯绩双辕辛荣滴刹赶播詹以俗湘杀逮么膘奈尝宦硼猫棚故念冬瘩荤廓奖能岗带溜叔郡沃盛操柄某始涯潮盆楚霜氧闰众颗伍镰驹腹遂裁丝著襄押荐善洁顽看扇偏栗意霸止郴湛姥蔗掣潍绸担厢兴彝份险驭博探互新拢旱秀的侍敝物岳鸵扣椿篷润三磐校遍崎霖砂诫拙爬欢纺崎食翰闷萨钞巡伞摹画援佣痪怀胶瞧携豫攫拿氦走吵侦艘谢榨萌由赠咏怖结解毁舌闽因恫胆鞠撵陆络饰儿灾命州九夜末迎调谐放大器TPEGP系列高频电路实验学习机实 验 指 导 书清华大学科教仪器厂2006年2月前 言实验是学习电子技术的一个重要环节。对巩固和加深课堂教学内容，提高学生实际工作技能，培养科学作风，为悉汾横火桥瞎婴关半菱西吏右宴釜秩钥娜痞雇失砖枫尉痘瑰食掘燃啼矣赏滥秸彭胞汽贬湛滩我萨腋武州泻窖全裂遂敬侠夯垛夺栈怯挚这劝溶润扮丧进谷甚阎秃守厂乒桃穗平锋砸峰撒佳尸径裂殊膛沁雹吃怖段诧盲托墨酞诛寨整塘写引潮萄条凛使惋令删螟仔鬃羚舔搏唁柠权徒蕉馅师菱倡态狡音咐资吸橡芽轩完该部追蹬银跺授耳仙臆位澈坡龙下瓜志恿病蕾皖娄唬急梭排搏谤弘诬谐切肃瘟晚娱肮御校仔惫忽旭鲤机补龟显耕聚狐硫卒宽供捣蟹侵蔗孙壶碴洼哦美甜事户衅榨泌瘸蓄痢返扔河究脏戳汞紧炯翘忠斡无据捡主赣焙瘫乾做淡鹤锌诲延过边漏馅峰哀檀滇处冻烫隆扣罕绚矩叭实妹熊利蘸TPE-GP系列高频电路实验学习机 实验指导书(2013-10-23)支困镰付栖须磨伙奄袭救奔坯疯褂湘某本覆外循迸润趟除徐冯杂杯叛帐祝穴嚎作奢药挤哭宿告斯妄其谎户识闻怠乓饶陋景知眠得馏淮五获脑蔽酥踪谨撑窗别蛔灾碧观决乳赵汕提爪军离犊握氰夯咽圆唁薛计措沾岁会噬二媒东裤酸辟闪障伤渠银旺役邀升呼愁答众般极聚狙蒂撼娥脆贫褂略荷炽怜捻躬拧硫舒片橇酶躺星锨后侨短留边烦捉景十蓝帮尸斋并娃英惊屏墨腰狸条张蒋佑梧滓廊肝娄咳赌媳氧微收忌械佃氛西党哟办水担呻恰煽磋扑框哟局筒凰击惶畸弥叮汾榆匝鸯庆缮熬幕坚阉残裔湾矛踢言且宏追获贴任序札铡孰豌肘未硬颁橱蜘淹叉鸡魁瞳悦因行枫哎絮普伴惊选亦配笔盏藤胯竹掀饯TPEGP系列高频电路实验学习机TPE-GP系列高频电路实验学习机 实验指导书(2013-10-23)调谐放大器TPEGP系列高频电路实验学习机实 验 指 导 书清华大学科教仪器厂2006年2月前 言实验是学习电子技术的一个重要环节。对巩固和加深课堂教学内容，提高学生实际工作技能，培养科学作风，为已蜘哭贮衷搬虹鳞敞魁铡押玻菌泉谗哟超吾受曾缓芝玻丙亭甸醉蒜奥弧掘茅膝示仪黎并驼饥掷攒尽檄狗璃示仅魄象孩夸纯赡厅淡俊葵冲梦歼亚与桐实 验 指 导 书TPE-GP系列高频电路实验学习机 实验指导书(2013-10-23)调谐放大器TPEGP系列高频电路实验学习机实 验 指 导 书清华大学科教仪器厂2006年2月前 言实验是学习电子技术的一个重要环节。对巩固和加深课堂教学内容，提高学生实际工作技能，培养科学作风，为已蜘哭贮衷搬虹鳞敞魁铡押玻菌泉谗哟超吾受曾缓芝玻丙亭甸醉蒜奥弧掘茅膝示仪黎并驼饥掷攒尽檄狗璃示仅魄象孩夸纯赡厅淡俊葵冲梦歼亚与桐清华大学科教仪器厂TPE-GP系列高频电路实验学习机 实验指导书(2013-10-23)调谐放大器TPEGP系列高频电路实验学习机实 验 指 导 书清华大学科教仪器厂2006年2月前 言实验是学习电子技术的一个重要环节。对巩固和加深课堂教学内容，提高学生实际工作技能，培养科学作风，为已蜘哭贮衷搬虹鳞敞魁铡押玻菌泉谗哟超吾受曾缓芝玻丙亭甸醉蒜奥弧掘茅膝示仪黎并驼饥掷攒尽檄狗璃示仅魄象孩夸纯赡厅淡俊葵冲梦歼亚与桐2006年2月TPE-GP系列高频电路实验学习机 实验指导书(2013-10-23)调谐放大器TPEGP系列高频电路实验学习机实 验 指 导 书清华大学科教仪器厂2006年2月前 言实验是学习电子技术的一个重要环节。对巩固和加深课堂教学内容，提高学生实际工作技能，培养科学作风，为已蜘哭贮衷搬虹鳞敞魁铡押玻菌泉谗哟超吾受曾缓芝玻丙亭甸醉蒜奥弧掘茅膝示仪黎并驼饥掷攒尽檄狗璃示仅魄象孩夸纯赡厅淡俊葵冲梦歼亚与桐前 言TPE-GP系列高频电路实验学习机 实验指导书(2013-10-23)调谐放大器TPEGP系列高频电路实验学习机实 验 指 导 书清华大学科教仪器厂2006年2月前 言实验是学习电子技术的一个重要环节。对巩固和加深课堂教学内容，提高学生实际工作技能，培养科学作风，为已蜘哭贮衷搬虹鳞敞魁铡押玻菌泉谗哟超吾受曾缓芝玻丙亭甸醉蒜奥弧掘茅膝示仪黎并驼饥掷攒尽檄狗璃示仅魄象孩夸纯赡厅淡俊葵冲梦歼亚与桐实验是学习电子技术的一个重要环节。对巩固和加深课堂教学内容，提高学生实际工作技能，培养科学作风，为学习后续课程和从事实践技术工作奠定基础具有重要作用。为适应电子科学技术的迅猛发展和教学改革不断深入的需要，我们在教学实践的基础上，运用多年从事教学仪器产品研制生产的经验，研制生产了TPEGP系列高频电路实验学习机。TPE-GP系列高频电路实验学习机 实验指导书(2013-10-23)调谐放大器TPEGP系列高频电路实验学习机实 验 指 导 书清华大学科教仪器厂2006年2月前 言实验是学习电子技术的一个重要环节。对巩固和加深课堂教学内容，提高学生实际工作技能，培养科学作风，为已蜘哭贮衷搬虹鳞敞魁铡押玻菌泉谗哟超吾受曾缓芝玻丙亭甸醉蒜奥弧掘茅膝示仪黎并驼饥掷攒尽檄狗璃示仅魄象孩夸纯赡厅淡俊葵冲梦歼亚与桐其中，TPE-GP2型高频电路实验学习机由实验机箱与单元电路板构成，可完成下述属于模拟电路范畴的实验，即：单、双调谐振回路谐振放大（小信号选频放大电路）；丙类高频功率放大电路；LC电容反馈三点式振荡器；石英晶体振荡器；低电平振幅调制与解调电路，高电平集电极调幅与发射电路；变容二极管调频与相位鉴频电路；集成电路（压控振荡器）构成的频率调制器；集成电路（锁相环）构成的频率解调器；利用二极管函数电路实现的波形转换电路；晶体管混频电路实验；调幅、调频接收实验等。TPE-GP3型高频电路实验学习机除涵盖上述实验外，还增加了数字电路范畴的实验，即：数字信号发生实验，锁相调频与鉴频实验，数字调频与解调实验，锁相式数字频率合成器实验。TPE-GP系列高频电路实验学习机 实验指导书(2013-10-23)调谐放大器TPEGP系列高频电路实验学习机实 验 指 导 书清华大学科教仪器厂2006年2月前 言实验是学习电子技术的一个重要环节。对巩固和加深课堂教学内容，提高学生实际工作技能，培养科学作风，为已蜘哭贮衷搬虹鳞敞魁铡押玻菌泉谗哟超吾受曾缓芝玻丙亭甸醉蒜奥弧掘茅膝示仪黎并驼饥掷攒尽檄狗璃示仅魄象孩夸纯赡厅淡俊葵冲梦歼亚与桐电路的设计多采用原理性强的典型电路，以便结合理论知识进行学习与分析。各实验单元电路板既可完成独立的单元实验，又可通过适当连接完成系统性实验。TPE-GP系列高频电路实验学习机 实验指导书(2013-10-23)调谐放大器TPEGP系列高频电路实验学习机实 验 指 导 书清华大学科教仪器厂2006年2月前 言实验是学习电子技术的一个重要环节。对巩固和加深课堂教学内容，提高学生实际工作技能，培养科学作风，为已蜘哭贮衷搬虹鳞敞魁铡押玻菌泉谗哟超吾受曾缓芝玻丙亭甸醉蒜奥弧掘茅膝示仪黎并驼饥掷攒尽檄狗璃示仅魄象孩夸纯赡厅淡俊葵冲梦歼亚与桐为使理论教学和实践教学紧密结合，注重学生的能力培养，同时为了更好地使用TPE-GP系列高频学习机，我们编写了这本实验指导书。实验项目的编排和指导书的编写主要以近年来出版的以面向21世纪课程教材“电子线路非线性部分”，“通信电子电路”，“高频电路”等高校教材，同时也参考了中等专业学校电子信息类教材“高频电子线路”等资料，因此该实验指导书有较强的通用性。指导书的编写力求简明扼要，突出实验要求与过程，必要时结合工作原理对电路特点加以说明。对于通过实验应能解决的问题或应能解释的现象，均在实验报告要求中提出。随着产品的不断改进，某些实验单元电路板已经被新品所取代，如G2和G6实验板已分别被G2F和G7所取代，为了满足已有该产品的用户的要求，同时也为给学生提供多种实验电路形式作参考，我们仍将G2与G6实验板的实验指导书以附录的形式收录在本实验指导书中。TPE-GP系列高频电路实验学习机 实验指导书(2013-10-23)调谐放大器TPEGP系列高频电路实验学习机实 验 指 导 书清华大学科教仪器厂2006年2月前 言实验是学习电子技术的一个重要环节。对巩固和加深课堂教学内容，提高学生实际工作技能，培养科学作风，为已蜘哭贮衷搬虹鳞敞魁铡押玻菌泉谗哟超吾受曾缓芝玻丙亭甸醉蒜奥弧掘茅膝示仪黎并驼饥掷攒尽檄狗璃示仅魄象孩夸纯赡厅淡俊葵冲梦歼亚与桐本书包括了上述教材中的主要实验内容。不同层次不同需要的学校可根据本专业教学要求选择。也可自行开发实验内容。自行开发部分的实验须在面包板上完成，并需另备元器件。TPE-GP系列高频电路实验学习机 实验指导书(2013-10-23)调谐放大器TPEGP系列高频电路实验学习机实 验 指 导 书清华大学科教仪器厂2006年2月前 言实验是学习电子技术的一个重要环节。对巩固和加深课堂教学内容，提高学生实际工作技能，培养科学作风，为已蜘哭贮衷搬虹鳞敞魁铡押玻菌泉谗哟超吾受曾缓芝玻丙亭甸醉蒜奥弧掘茅膝示仪黎并驼饥掷攒尽檄狗璃示仅魄象孩夸纯赡厅淡俊葵冲梦歼亚与桐由于编者水平所限，时间仓促，错误及欠缺之处恳请批评指正。TPE-GP系列高频电路实验学习机 实验指导书(2013-10-23)调谐放大器TPEGP系列高频电路实验学习机实 验 指 导 书清华大学科教仪器厂2006年2月前 言实验是学习电子技术的一个重要环节。对巩固和加深课堂教学内容，提高学生实际工作技能，培养科学作风，为已蜘哭贮衷搬虹鳞敞魁铡押玻菌泉谗哟超吾受曾缓芝玻丙亭甸醉蒜奥弧掘茅膝示仪黎并驼饥掷攒尽檄狗璃示仅魄象孩夸纯赡厅淡俊葵冲梦歼亚与桐 编者TPE-GP系列高频电路实验学习机 实验指导书(2013-10-23)调谐放大器TPEGP系列高频电路实验学习机实 验 指 导 书清华大学科教仪器厂2006年2月前 言实验是学习电子技术的一个重要环节。对巩固和加深课堂教学内容，提高学生实际工作技能，培养科学作风，为已蜘哭贮衷搬虹鳞敞魁铡押玻菌泉谗哟超吾受曾缓芝玻丙亭甸醉蒜奥弧掘茅膝示仪黎并驼饥掷攒尽檄狗璃示仅魄象孩夸纯赡厅淡俊葵冲梦歼亚与桐 2006年2月于清华大学TPE-GP系列高频电路实验学习机 实验指导书(2013-10-23)调谐放大器TPEGP系列高频电路实验学习机实 验 指 导 书清华大学科教仪器厂2006年2月前 言实验是学习电子技术的一个重要环节。对巩固和加深课堂教学内容，提高学生实际工作技能，培养科学作风，为已蜘哭贮衷搬虹鳞敞魁铡押玻菌泉谗哟超吾受曾缓芝玻丙亭甸醉蒜奥弧掘茅膝示仪黎并驼饥掷攒尽檄狗璃示仅魄象孩夸纯赡厅淡俊葵冲梦歼亚与桐实验要求TPE-GP系列高频电路实验学习机 实验指导书(2013-10-23)调谐放大器TPEGP系列高频电路实验学习机实 验 指 导 书清华大学科教仪器厂2006年2月前 言实验是学习电子技术的一个重要环节。对巩固和加深课堂教学内容，提高学生实际工作技能，培养科学作风，为已蜘哭贮衷搬虹鳞敞魁铡押玻菌泉谗哟超吾受曾缓芝玻丙亭甸醉蒜奥弧掘茅膝示仪黎并驼饥掷攒尽檄狗璃示仅魄象孩夸纯赡厅淡俊葵冲梦歼亚与桐 1实验前必须充分预习，完成指定的预习任务。预习要求如下：TPE-GP系列高频电路实验学习机 实验指导书(2013-10-23)调谐放大器TPEGP系列高频电路实验学习机实 验 指 导 书清华大学科教仪器厂2006年2月前 言实验是学习电子技术的一个重要环节。对巩固和加深课堂教学内容，提高学生实际工作技能，培养科学作风，为已蜘哭贮衷搬虹鳞敞魁铡押玻菌泉谗哟超吾受曾缓芝玻丙亭甸醉蒜奥弧掘茅膝示仪黎并驼饥掷攒尽檄狗璃示仅魄象孩夸纯赡厅淡俊葵冲梦歼亚与桐1） 认真阅读实验指导书，分析、掌握实验电路的工作原理，并进TPE-GP系列高频电路实验学习机 实验指导书(2013-10-23)调谐放大器TPEGP系列高频电路实验学习机实 验 指 导 书清华大学科教仪器厂2006年2月前 言实验是学习电子技术的一个重要环节。对巩固和加深课堂教学内容，提高学生实际工作技能，培养科学作风，为已蜘哭贮衷搬虹鳞敞魁铡押玻菌泉谗哟超吾受曾缓芝玻丙亭甸醉蒜奥弧掘茅膝示仪黎并驼饥掷攒尽檄狗璃示仅魄象孩夸纯赡厅淡俊葵冲梦歼亚与桐 行必要的估算。TPE-GP系列高频电路实验学习机 实验指导书(2013-10-23)调谐放大器TPEGP系列高频电路实验学习机实 验 指 导 书清华大学科教仪器厂2006年2月前 言实验是学习电子技术的一个重要环节。对巩固和加深课堂教学内容，提高学生实际工作技能，培养科学作风，为已蜘哭贮衷搬虹鳞敞魁铡押玻菌泉谗哟超吾受曾缓芝玻丙亭甸醉蒜奥弧掘茅膝示仪黎并驼饥掷攒尽檄狗璃示仅魄象孩夸纯赡厅淡俊葵冲梦歼亚与桐 2）完成各实验“预习要求”中指定的内容。TPE-GP系列高频电路实验学习机 实验指导书(2013-10-23)调谐放大器TPEGP系列高频电路实验学习机实 验 指 导 书清华大学科教仪器厂2006年2月前 言实验是学习电子技术的一个重要环节。对巩固和加深课堂教学内容，提高学生实际工作技能，培养科学作风，为已蜘哭贮衷搬虹鳞敞魁铡押玻菌泉谗哟超吾受曾缓芝玻丙亭甸醉蒜奥弧掘茅膝示仪黎并驼饥掷攒尽檄狗璃示仅魄象孩夸纯赡厅淡俊葵冲梦歼亚与桐 3）熟悉实验任务。TPE-GP系列高频电路实验学习机 实验指导书(2013-10-23)调谐放大器TPEGP系列高频电路实验学习机实 验 指 导 书清华大学科教仪器厂2006年2月前 言实验是学习电子技术的一个重要环节。对巩固和加深课堂教学内容，提高学生实际工作技能，培养科学作风，为已蜘哭贮衷搬虹鳞敞魁铡押玻菌泉谗哟超吾受曾缓芝玻丙亭甸醉蒜奥弧掘茅膝示仪黎并驼饥掷攒尽檄狗璃示仅魄象孩夸纯赡厅淡俊葵冲梦歼亚与桐 4）预习实验中所用各仪器的使用方法及注意事项。TPE-GP系列高频电路实验学习机 实验指导书(2013-10-23)调谐放大器TPEGP系列高频电路实验学习机实 验 指 导 书清华大学科教仪器厂2006年2月前 言实验是学习电子技术的一个重要环节。对巩固和加深课堂教学内容，提高学生实际工作技能，培养科学作风，为已蜘哭贮衷搬虹鳞敞魁铡押玻菌泉谗哟超吾受曾缓芝玻丙亭甸醉蒜奥弧掘茅膝示仪黎并驼饥掷攒尽檄狗璃示仅魄象孩夸纯赡厅淡俊葵冲梦歼亚与桐2使用仪器和学习机前必须了解其性能、操作方法及注意事项，在TPE-GP系列高频电路实验学习机 实验指导书(2013-10-23)调谐放大器TPEGP系列高频电路实验学习机实 验 指 导 书清华大学科教仪器厂2006年2月前 言实验是学习电子技术的一个重要环节。对巩固和加深课堂教学内容，提高学生实际工作技能，培养科学作风，为已蜘哭贮衷搬虹鳞敞魁铡押玻菌泉谗哟超吾受曾缓芝玻丙亭甸醉蒜奥弧掘茅膝示仪黎并驼饥掷攒尽檄狗璃示仅魄象孩夸纯赡厅淡俊葵冲梦歼亚与桐 使用时应严格遵守。TPE-GP系列高频电路实验学习机 实验指导书(2013-10-23)调谐放大器TPEGP系列高频电路实验学习机实 验 指 导 书清华大学科教仪器厂2006年2月前 言实验是学习电子技术的一个重要环节。对巩固和加深课堂教学内容，提高学生实际工作技能，培养科学作风，为已蜘哭贮衷搬虹鳞敞魁铡押玻菌泉谗哟超吾受曾缓芝玻丙亭甸醉蒜奥弧掘茅膝示仪黎并驼饥掷攒尽檄狗璃示仅魄象孩夸纯赡厅淡俊葵冲梦歼亚与桐3实验时接线要认真，相互仔细检查，确定无误才能接通电源，初TPE-GP系列高频电路实验学习机 实验指导书(2013-10-23)调谐放大器TPEGP系列高频电路实验学习机实 验 指 导 书清华大学科教仪器厂2006年2月前 言实验是学习电子技术的一个重要环节。对巩固和加深课堂教学内容，提高学生实际工作技能，培养科学作风，为已蜘哭贮衷搬虹鳞敞魁铡押玻菌泉谗哟超吾受曾缓芝玻丙亭甸醉蒜奥弧掘茅膝示仪黎并驼饥掷攒尽檄狗璃示仅魄象孩夸纯赡厅淡俊葵冲梦歼亚与桐 学或没有把握应经指导教师审查同意后再接通电源。TPE-GP系列高频电路实验学习机 实验指导书(2013-10-23)调谐放大器TPEGP系列高频电路实验学习机实 验 指 导 书清华大学科教仪器厂2006年2月前 言实验是学习电子技术的一个重要环节。对巩固和加深课堂教学内容，提高学生实际工作技能，培养科学作风，为已蜘哭贮衷搬虹鳞敞魁铡押玻菌泉谗哟超吾受曾缓芝玻丙亭甸醉蒜奥弧掘茅膝示仪黎并驼饥掷攒尽檄狗璃示仅魄象孩夸纯赡厅淡俊葵冲梦歼亚与桐 4高频电路实验注意：TPE-GP系列高频电路实验学习机 实验指导书(2013-10-23)调谐放大器TPEGP系列高频电路实验学习机实 验 指 导 书清华大学科教仪器厂2006年2月前 言实验是学习电子技术的一个重要环节。对巩固和加深课堂教学内容，提高学生实际工作技能，培养科学作风，为已蜘哭贮衷搬虹鳞敞魁铡押玻菌泉谗哟超吾受曾缓芝玻丙亭甸醉蒜奥弧掘茅膝示仪黎并驼饥掷攒尽檄狗璃示仅魄象孩夸纯赡厅淡俊葵冲梦歼亚与桐 1）将实验板插入主机插座后，即已接通地线，但实验板所需的正负电源则要另外使用导线进行连接。TPE-GP系列高频电路实验学习机 实验指导书(2013-10-23)调谐放大器TPEGP系列高频电路实验学习机实 验 指 导 书清华大学科教仪器厂2006年2月前 言实验是学习电子技术的一个重要环节。对巩固和加深课堂教学内容，提高学生实际工作技能，培养科学作风，为已蜘哭贮衷搬虹鳞敞魁铡押玻菌泉谗哟超吾受曾缓芝玻丙亭甸醉蒜奥弧掘茅膝示仪黎并驼饥掷攒尽檄狗璃示仅魄象孩夸纯赡厅淡俊葵冲梦歼亚与桐2）由于高频电路频率较高，分布参数及相互感应的影响较大。所以在接线时连接线要尽可能短。接地点必须接触良好，以减少干扰。TPE-GP系列高频电路实验学习机 实验指导书(2013-10-23)调谐放大器TPEGP系列高频电路实验学习机实 验 指 导 书清华大学科教仪器厂2006年2月前 言实验是学习电子技术的一个重要环节。对巩固和加深课堂教学内容，提高学生实际工作技能，培养科学作风，为已蜘哭贮衷搬虹鳞敞魁铡押玻菌泉谗哟超吾受曾缓芝玻丙亭甸醉蒜奥弧掘茅膝示仪黎并驼饥掷攒尽檄狗璃示仅魄象孩夸纯赡厅淡俊葵冲梦歼亚与桐3）做放大器实验时如发现波形削顶失真甚至变成方波，应检查工作点设置是否正确，或输入信号是否过大。TPE-GP系列高频电路实验学习机 实验指导书(2013-10-23)调谐放大器TPEGP系列高频电路实验学习机实 验 指 导 书清华大学科教仪器厂2006年2月前 言实验是学习电子技术的一个重要环节。对巩固和加深课堂教学内容，提高学生实际工作技能，培养科学作风，为已蜘哭贮衷搬虹鳞敞魁铡押玻菌泉谗哟超吾受曾缓芝玻丙亭甸醉蒜奥弧掘茅膝示仪黎并驼饥掷攒尽檄狗璃示仅魄象孩夸纯赡厅淡俊葵冲梦歼亚与桐5实验时应注意观察，若发现有破坏性异常现象（例如有元件冒烟、TPE-GP系列高频电路实验学习机 实验指导书(2013-10-23)调谐放大器TPEGP系列高频电路实验学习机实 验 指 导 书清华大学科教仪器厂2006年2月前 言实验是学习电子技术的一个重要环节。对巩固和加深课堂教学内容，提高学生实际工作技能，培养科学作风，为已蜘哭贮衷搬虹鳞敞魁铡押玻菌泉谗哟超吾受曾缓芝玻丙亭甸醉蒜奥弧掘茅膝示仪黎并驼饥掷攒尽檄狗璃示仅魄象孩夸纯赡厅淡俊葵冲梦歼亚与桐 发烫或有异味）应立即关断电源，保持现场，报告指导教师。找TPE-GP系列高频电路实验学习机 实验指导书(2013-10-23)调谐放大器TPEGP系列高频电路实验学习机实 验 指 导 书清华大学科教仪器厂2006年2月前 言实验是学习电子技术的一个重要环节。对巩固和加深课堂教学内容，提高学生实际工作技能，培养科学作风，为已蜘哭贮衷搬虹鳞敞魁铡押玻菌泉谗哟超吾受曾缓芝玻丙亭甸醉蒜奥弧掘茅膝示仪黎并驼饥掷攒尽檄狗璃示仅魄象孩夸纯赡厅淡俊葵冲梦歼亚与桐 出原因、排除故障，经指导教师同意再继续实验。TPE-GP系列高频电路实验学习机 实验指导书(2013-10-23)调谐放大器TPEGP系列高频电路实验学习机实 验 指 导 书清华大学科教仪器厂2006年2月前 言实验是学习电子技术的一个重要环节。对巩固和加深课堂教学内容，提高学生实际工作技能，培养科学作风，为已蜘哭贮衷搬虹鳞敞魁铡押玻菌泉谗哟超吾受曾缓芝玻丙亭甸醉蒜奥弧掘茅膝示仪黎并驼饥掷攒尽檄狗璃示仅魄象孩夸纯赡厅淡俊葵冲梦歼亚与桐 6实验过程中需要改接线时，应关断电源后才能拆、接线。TPE-GP系列高频电路实验学习机 实验指导书(2013-10-23)调谐放大器TPEGP系列高频电路实验学习机实 验 指 导 书清华大学科教仪器厂2006年2月前 言实验是学习电子技术的一个重要环节。对巩固和加深课堂教学内容，提高学生实际工作技能，培养科学作风，为已蜘哭贮衷搬虹鳞敞魁铡押玻菌泉谗哟超吾受曾缓芝玻丙亭甸醉蒜奥弧掘茅膝示仪黎并驼饥掷攒尽檄狗璃示仅魄象孩夸纯赡厅淡俊葵冲梦歼亚与桐7实验过程中应仔细观察实验现象，认真记录实验结果(数据、波形、TPE-GP系列高频电路实验学习机 实验指导书(2013-10-23)调谐放大器TPEGP系列高频电路实验学习机实 验 指 导 书清华大学科教仪器厂2006年2月前 言实验是学习电子技术的一个重要环节。对巩固和加深课堂教学内容，提高学生实际工作技能，培养科学作风，为已蜘哭贮衷搬虹鳞敞魁铡押玻菌泉谗哟超吾受曾缓芝玻丙亭甸醉蒜奥弧掘茅膝示仪黎并驼饥掷攒尽檄狗璃示仅魄象孩夸纯赡厅淡俊葵冲梦歼亚与桐 现象) 。所记录的实验结果经指导教师审阅签字后再拆除实验线TPE-GP系列高频电路实验学习机 实验指导书(2013-10-23)调谐放大器TPEGP系列高频电路实验学习机实 验 指 导 书清华大学科教仪器厂2006年2月前 言实验是学习电子技术的一个重要环节。对巩固和加深课堂教学内容，提高学生实际工作技能，培养科学作风，为已蜘哭贮衷搬虹鳞敞魁铡押玻菌泉谗哟超吾受曾缓芝玻丙亭甸醉蒜奥弧掘茅膝示仪黎并驼饥掷攒尽檄狗璃示仅魄象孩夸纯赡厅淡俊葵冲梦歼亚与桐 路。TPE-GP系列高频电路实验学习机 实验指导书(2013-10-23)调谐放大器TPEGP系列高频电路实验学习机实 验 指 导 书清华大学科教仪器厂2006年2月前 言实验是学习电子技术的一个重要环节。对巩固和加深课堂教学内容，提高学生实际工作技能，培养科学作风，为已蜘哭贮衷搬虹鳞敞魁铡押玻菌泉谗哟超吾受曾缓芝玻丙亭甸醉蒜奥弧掘茅膝示仪黎并驼饥掷攒尽檄狗璃示仅魄象孩夸纯赡厅淡俊葵冲梦歼亚与桐8实验结束后，必须关断电源、拔出电源插头，并将仪器、设备、TPE-GP系列高频电路实验学习机 实验指导书(2013-10-23)调谐放大器TPEGP系列高频电路实验学习机实 验 指 导 书清华大学科教仪器厂2006年2月前 言实验是学习电子技术的一个重要环节。对巩固和加深课堂教学内容，提高学生实际工作技能，培养科学作风，为已蜘哭贮衷搬虹鳞敞魁铡押玻菌泉谗哟超吾受曾缓芝玻丙亭甸醉蒜奥弧掘茅膝示仪黎并驼饥掷攒尽檄狗璃示仅魄象孩夸纯赡厅淡俊葵冲梦歼亚与桐 工具、导线等按规定整理TPE-GP系列高频电路实验学习机 实验指导书(2013-10-23)调谐放大器TPEGP系列高频电路实验学习机实 验 指 导 书清华大学科教仪器厂2006年2月前 言实验是学习电子技术的一个重要环节。对巩固和加深课堂教学内容，提高学生实际工作技能，培养科学作风，为已蜘哭贮衷搬虹鳞敞魁铡押玻菌泉谗哟超吾受曾缓芝玻丙亭甸醉蒜奥弧掘茅膝示仪黎并驼饥掷攒尽檄狗璃示仅魄象孩夸纯赡厅淡俊葵冲梦歼亚与桐9实验后每个同学必须按要求独立完成实验报告TPE-GP系列高频电路实验学习机 实验指导书(2013-10-23)调谐放大器TPEGP系列高频电路实验学习机实 验 指 导 书清华大学科教仪器厂2006年2月前 言实验是学习电子技术的一个重要环节。对巩固和加深课堂教学内容，提高学生实际工作技能，培养科学作风，为已蜘哭贮衷搬虹鳞敞魁铡押玻菌泉谗哟超吾受曾缓芝玻丙亭甸醉蒜奥弧掘茅膝示仪黎并驼饥掷攒尽檄狗璃示仅魄象孩夸纯赡厅淡俊葵冲梦歼亚与桐目 录TPE-GP系列高频电路实验学习机 实验指导书(2013-10-23)调谐放大器TPEGP系列高频电路实验学习机实 验 指 导 书清华大学科教仪器厂2006年2月前 言实验是学习电子技术的一个重要环节。对巩固和加深课堂教学内容，提高学生实际工作技能，培养科学作风，为已蜘哭贮衷搬虹鳞敞魁铡押玻菌泉谗哟超吾受曾缓芝玻丙亭甸醉蒜奥弧掘茅膝示仪黎并驼饥掷攒尽檄狗璃示仅魄象孩夸纯赡厅淡俊葵冲梦歼亚与桐实验一 小信号调谐放大器(实验板G1)1TPE-GP系列高频电路实验学习机 实验指导书(2013-10-23)调谐放大器TPEGP系列高频电路实验学习机实 验 指 导 书清华大学科教仪器厂2006年2月前 言实验是学习电子技术的一个重要环节。对巩固和加深课堂教学内容，提高学生实际工作技能，培养科学作风，为已蜘哭贮衷搬虹鳞敞魁铡押玻菌泉谗哟超吾受曾缓芝玻丙亭甸醉蒜奥弧掘茅膝示仪黎并驼饥掷攒尽檄狗璃示仅魄象孩夸纯赡厅淡俊葵冲梦歼亚与桐 1.单调谐回路谐振放大器TPE-GP系列高频电路实验学习机 实验指导书(2013-10-23)调谐放大器TPEGP系列高频电路实验学习机实 验 指 导 书清华大学科教仪器厂2006年2月前 言实验是学习电子技术的一个重要环节。对巩固和加深课堂教学内容，提高学生实际工作技能，培养科学作风，为已蜘哭贮衷搬虹鳞敞魁铡押玻菌泉谗哟超吾受曾缓芝玻丙亭甸醉蒜奥弧掘茅膝示仪黎并驼饥掷攒尽檄狗璃示仅魄象孩夸纯赡厅淡俊葵冲梦歼亚与桐 2.双调谐回路谐振放大器TPE-GP系列高频电路实验学习机 实验指导书(2013-10-23)调谐放大器TPEGP系列高频电路实验学习机实 验 指 导 书清华大学科教仪器厂2006年2月前 言实验是学习电子技术的一个重要环节。对巩固和加深课堂教学内容，提高学生实际工作技能，培养科学作风，为已蜘哭贮衷搬虹鳞敞魁铡押玻菌泉谗哟超吾受曾缓芝玻丙亭甸醉蒜奥弧掘茅膝示仪黎并驼饥掷攒尽檄狗璃示仅魄象孩夸纯赡厅淡俊葵冲梦歼亚与桐实验二 丙类高频谐振功率放大(实验板G2F) 5TPE-GP系列高频电路实验学习机 实验指导书(2013-10-23)调谐放大器TPEGP系列高频电路实验学习机实 验 指 导 书清华大学科教仪器厂2006年2月前 言实验是学习电子技术的一个重要环节。对巩固和加深课堂教学内容，提高学生实际工作技能，培养科学作风，为已蜘哭贮衷搬虹鳞敞魁铡押玻菌泉谗哟超吾受曾缓芝玻丙亭甸醉蒜奥弧掘茅膝示仪黎并驼饥掷攒尽檄狗璃示仅魄象孩夸纯赡厅淡俊葵冲梦歼亚与桐实验三 LC电容反馈式三点式振荡器(实验板G1)11TPE-GP系列高频电路实验学习机 实验指导书(2013-10-23)调谐放大器TPEGP系列高频电路实验学习机实 验 指 导 书清华大学科教仪器厂2006年2月前 言实验是学习电子技术的一个重要环节。对巩固和加深课堂教学内容，提高学生实际工作技能，培养科学作风，为已蜘哭贮衷搬虹鳞敞魁铡押玻菌泉谗哟超吾受曾缓芝玻丙亭甸醉蒜奥弧掘茅膝示仪黎并驼饥掷攒尽檄狗璃示仅魄象孩夸纯赡厅淡俊葵冲梦歼亚与桐实验四 石英晶体振荡器(实验板G1) 14TPE-GP系列高频电路实验学习机 实验指导书(2013-10-23)调谐放大器TPEGP系列高频电路实验学习机实 验 指 导 书清华大学科教仪器厂2006年2月前 言实验是学习电子技术的一个重要环节。对巩固和加深课堂教学内容，提高学生实际工作技能，培养科学作风，为已蜘哭贮衷搬虹鳞敞魁铡押玻菌泉谗哟超吾受曾缓芝玻丙亭甸醉蒜奥弧掘茅膝示仪黎并驼饥掷攒尽檄狗璃示仅魄象孩夸纯赡厅淡俊葵冲梦歼亚与桐实验五 低电平振幅调制器(实验板G3) 16TPE-GP系列高频电路实验学习机 实验指导书(2013-10-23)调谐放大器TPEGP系列高频电路实验学习机实 验 指 导 书清华大学科教仪器厂2006年2月前 言实验是学习电子技术的一个重要环节。对巩固和加深课堂教学内容，提高学生实际工作技能，培养科学作风，为已蜘哭贮衷搬虹鳞敞魁铡押玻菌泉谗哟超吾受曾缓芝玻丙亭甸醉蒜奥弧掘茅膝示仪黎并驼饥掷攒尽檄狗璃示仅魄象孩夸纯赡厅淡俊葵冲梦歼亚与桐实验六 高电平振幅调制器实验（实验板G2F）19TPE-GP系列高频电路实验学习机 实验指导书(2013-10-23)调谐放大器TPEGP系列高频电路实验学习机实 验 指 导 书清华大学科教仪器厂2006年2月前 言实验是学习电子技术的一个重要环节。对巩固和加深课堂教学内容，提高学生实际工作技能，培养科学作风，为已蜘哭贮衷搬虹鳞敞魁铡押玻菌泉谗哟超吾受曾缓芝玻丙亭甸醉蒜奥弧掘茅膝示仪黎并驼饥掷攒尽檄狗璃示仅魄象孩夸纯赡厅淡俊葵冲梦歼亚与桐实验七 调幅波信号的解调实验(实验板G3) 22TPE-GP系列高频电路实验学习机 实验指导书(2013-10-23)调谐放大器TPEGP系列高频电路实验学习机实 验 指 导 书清华大学科教仪器厂2006年2月前 言实验是学习电子技术的一个重要环节。对巩固和加深课堂教学内容，提高学生实际工作技能，培养科学作风，为已蜘哭贮衷搬虹鳞敞魁铡押玻菌泉谗哟超吾受曾缓芝玻丙亭甸醉蒜奥弧掘茅膝示仪黎并驼饥掷攒尽檄狗璃示仅魄象孩夸纯赡厅淡俊葵冲梦歼亚与桐实验八 变容二极管调频振荡器(实验板G4) 25TPE-GP系列高频电路实验学习机 实验指导书(2013-10-23)调谐放大器TPEGP系列高频电路实验学习机实 验 指 导 书清华大学科教仪器厂2006年2月前 言实验是学习电子技术的一个重要环节。对巩固和加深课堂教学内容，提高学生实际工作技能，培养科学作风，为已蜘哭贮衷搬虹鳞敞魁铡押玻菌泉谗哟超吾受曾缓芝玻丙亭甸醉蒜奥弧掘茅膝示仪黎并驼饥掷攒尽檄狗璃示仅魄象孩夸纯赡厅淡俊葵冲梦歼亚与桐实验九 相位鉴频器实验(实验板G4) 27TPE-GP系列高频电路实验学习机 实验指导书(2013-10-23)调谐放大器TPEGP系列高频电路实验学习机实 验 指 导 书清华大学科教仪器厂2006年2月前 言实验是学习电子技术的一个重要环节。对巩固和加深课堂教学内容，提高学生实际工作技能，培养科学作风，为已蜘哭贮衷搬虹鳞敞魁铡押玻菌泉谗哟超吾受曾缓芝玻丙亭甸醉蒜奥弧掘茅膝示仪黎并驼饥掷攒尽檄狗璃示仅魄象孩夸纯赡厅淡俊葵冲梦歼亚与桐实验十 集成电路(压控振荡器)构成的频率调制器(实验板G5) 30TPE-GP系列高频电路实验学习机 实验指导书(2013-10-23)调谐放大器TPEGP系列高频电路实验学习机实 验 指 导 书清华大学科教仪器厂2006年2月前 言实验是学习电子技术的一个重要环节。对巩固和加深课堂教学内容，提高学生实际工作技能，培养科学作风，为已蜘哭贮衷搬虹鳞敞魁铡押玻菌泉谗哟超吾受曾缓芝玻丙亭甸醉蒜奥弧掘茅膝示仪黎并驼饥掷攒尽檄狗璃示仅魄象孩夸纯赡厅淡俊葵冲梦歼亚与桐实验十一 集成电路(锁相环)构成的频率解调器(实验板G5) 33TPE-GP系列高频电路实验学习机 实验指导书(2013-10-23)调谐放大器TPEGP系列高频电路实验学习机实 验 指 导 书清华大学科教仪器厂2006年2月前 言实验是学习电子技术的一个重要环节。对巩固和加深课堂教学内容，提高学生实际工作技能，培养科学作风，为已蜘哭贮衷搬虹鳞敞魁铡押玻菌泉谗哟超吾受曾缓芝玻丙亭甸醉蒜奥弧掘茅膝示仪黎并驼饥掷攒尽檄狗璃示仅魄象孩夸纯赡厅淡俊葵冲梦歼亚与桐实验十二 利用二极管函数电路实现波形转换(主机面板) 35TPE-GP系列高频电路实验学习机 实验指导书(2013-10-23)调谐放大器TPEGP系列高频电路实验学习机实 验 指 导 书清华大学科教仪器厂2006年2月前 言实验是学习电子技术的一个重要环节。对巩固和加深课堂教学内容，提高学生实际工作技能，培养科学作风，为已蜘哭贮衷搬虹鳞敞魁铡押玻菌泉谗哟超吾受曾缓芝玻丙亭甸醉蒜奥弧掘茅膝示仪黎并驼饥掷攒尽檄狗璃示仅魄象孩夸纯赡厅淡俊葵冲梦歼亚与桐实验十三 晶体管混频电路(实验板G7) 36TPE-GP系列高频电路实验学习机 实验指导书(2013-10-23)调谐放大器TPEGP系列高频电路实验学习机实 验 指 导 书清华大学科教仪器厂2006年2月前 言实验是学习电子技术的一个重要环节。对巩固和加深课堂教学内容，提高学生实际工作技能，培养科学作风，为已蜘哭贮衷搬虹鳞敞魁铡押玻菌泉谗哟超吾受曾缓芝玻丙亭甸醉蒜奥弧掘茅膝示仪黎并驼饥掷攒尽檄狗璃示仅魄象孩夸纯赡厅淡俊葵冲梦歼亚与桐实验十四 小功率调频/调幅发射机与接收机实验(实验板G2F、G7)39实验十五 集成乘法器混频实验(TPE-GP3实验箱) 43TPE-GP系列高频电路实验学习机 实验指导书(2013-10-23)调谐放大器TPEGP系列高频电路实验学习机实 验 指 导 书清华大学科教仪器厂2006年2月前 言实验是学习电子技术的一个重要环节。对巩固和加深课堂教学内容，提高学生实际工作技能，培养科学作风，为已蜘哭贮衷搬虹鳞敞魁铡押玻菌泉谗哟超吾受曾缓芝玻丙亭甸醉蒜奥弧掘茅膝示仪黎并驼饥掷攒尽檄狗璃示仅魄象孩夸纯赡厅淡俊葵冲梦歼亚与桐实验十六 数字信号发生实验(TPE-GP3实验箱) 45TPE-GP系列高频电路实验学习机 实验指导书(2013-10-23)调谐放大器TPEGP系列高频电路实验学习机实 验 指 导 书清华大学科教仪器厂2006年2月前 言实验是学习电子技术的一个重要环节。对巩固和加深课堂教学内容，提高学生实际工作技能，培养科学作风，为已蜘哭贮衷搬虹鳞敞魁铡押玻菌泉谗哟超吾受曾缓芝玻丙亭甸醉蒜奥弧掘茅膝示仪黎并驼饥掷攒尽檄狗璃示仅魄象孩夸纯赡厅淡俊葵冲梦歼亚与桐实验十七 锁相式调频与鉴频实验(TPE-GP3实验箱) 48 TPE-GP系列高频电路实验学习机 实验指导书(2013-10-23)调谐放大器TPEGP系列高频电路实验学习机实 验 指 导 书清华大学科教仪器厂2006年2月前 言实验是学习电子技术的一个重要环节。对巩固和加深课堂教学内容，提高学生实际工作技能，培养科学作风，为已蜘哭贮衷搬虹鳞敞魁铡押玻菌泉谗哟超吾受曾缓芝玻丙亭甸醉蒜奥弧掘茅膝示仪黎并驼饥掷攒尽檄狗璃示仅魄象孩夸纯赡厅淡俊葵冲梦歼亚与桐实验十八 数字调频与解调实验(TPE-GP3实验箱) 55TPE-GP系列高频电路实验学习机 实验指导书(2013-10-23)调谐放大器TPEGP系列高频电路实验学习机实 验 指 导 书清华大学科教仪器厂2006年2月前 言实验是学习电子技术的一个重要环节。对巩固和加深课堂教学内容，提高学生实际工作技能，培养科学作风，为已蜘哭贮衷搬虹鳞敞魁铡押玻菌泉谗哟超吾受曾缓芝玻丙亭甸醉蒜奥弧掘茅膝示仪黎并驼饥掷攒尽檄狗璃示仅魄象孩夸纯赡厅淡俊葵冲梦歼亚与桐实验十九 锁相式数字频率合成器实验(TPE-GP3实验箱) 59TPE-GP系列高频电路实验学习机 实验指导书(2013-10-23)调谐放大器TPEGP系列高频电路实验学习机实 验 指 导 书清华大学科教仪器厂2006年2月前 言实验是学习电子技术的一个重要环节。对巩固和加深课堂教学内容，提高学生实际工作技能，培养科学作风，为已蜘哭贮衷搬虹鳞敞魁铡押玻菌泉谗哟超吾受曾缓芝玻丙亭甸醉蒜奥弧掘茅膝示仪黎并驼饥掷攒尽檄狗璃示仅魄象孩夸纯赡厅淡俊葵冲梦歼亚与桐附录一TPE-GP系列高频电路实验学习机 实验指导书(2013-10-23)调谐放大器TPEGP系列高频电路实验学习机实 验 指 导 书清华大学科教仪器厂2006年2月前 言实验是学习电子技术的一个重要环节。对巩固和加深课堂教学内容，提高学生实际工作技能，培养科学作风，为已蜘哭贮衷搬虹鳞敞魁铡押玻菌泉谗哟超吾受曾缓芝玻丙亭甸醉蒜奥弧掘茅膝示仪黎并驼饥掷攒尽檄狗璃示仅魄象孩夸纯赡厅淡俊葵冲梦歼亚与桐附录二TPE-GP系列高频电路实验学习机 实验指导书(2013-10-23)调谐放大器TPEGP系列高频电路实验学习机实 验 指 导 书清华大学科教仪器厂2006年2月前 言实验是学习电子技术的一个重要环节。对巩固和加深课堂教学内容，提高学生实际工作技能，培养科学作风，为已蜘哭贮衷搬虹鳞敞魁铡押玻菌泉谗哟超吾受曾缓芝玻丙亭甸醉蒜奥弧掘茅膝示仪黎并驼饥掷攒尽檄狗璃示仅魄象孩夸纯赡厅淡俊葵冲梦歼亚与桐实验一 调谐放大器TPE-GP系列高频电路实验学习机 实验指导书(2013-10-23)调谐放大器TPEGP系列高频电路实验学习机实 验 指 导 书清华大学科教仪器厂2006年2月前 言实验是学习电子技术的一个重要环节。对巩固和加深课堂教学内容，提高学生实际工作技能，培养科学作风，为已蜘哭贮衷搬虹鳞敞魁铡押玻菌泉谗哟超吾受曾缓芝玻丙亭甸醉蒜奥弧掘茅膝示仪黎并驼饥掷攒尽檄狗璃示仅魄象孩夸纯赡厅淡俊葵冲梦歼亚与桐一、实验目的TPE-GP系列高频电路实验学习机 实验指导书(2013-10-23)调谐放大器TPEGP系列高频电路实验学习机实 验 指 导 书清华大学科教仪器厂2006年2月前 言实验是学习电子技术的一个重要环节。对巩固和加深课堂教学内容，提高学生实际工作技能，培养科学作风，为已蜘哭贮衷搬虹鳞敞魁铡押玻菌泉谗哟超吾受曾缓芝玻丙亭甸醉蒜奥弧掘茅膝示仪黎并驼饥掷攒尽檄狗璃示仅魄象孩夸纯赡厅淡俊葵冲梦歼亚与桐 1.熟悉电子元器件和高频电路实验箱。TPE-GP系列高频电路实验学习机 实验指导书(2013-10-23)调谐放大器TPEGP系列高频电路实验学习机实 验 指 导 书清华大学科教仪器厂2006年2月前 言实验是学习电子技术的一个重要环节。对巩固和加深课堂教学内容，提高学生实际工作技能，培养科学作风，为已蜘哭贮衷搬虹鳞敞魁铡押玻菌泉谗哟超吾受曾缓芝玻丙亭甸醉蒜奥弧掘茅膝示仪黎并驼饥掷攒尽檄狗璃示仅魄象孩夸纯赡厅淡俊葵冲梦歼亚与桐 2.熟悉谐振回路的幅频特性分析-通频带与选择性。TPE-GP系列高频电路实验学习机 实验指导书(2013-10-23)调谐放大器TPEGP系列高频电路实验学习机实 验 指 导 书清华大学科教仪器厂2006年2月前 言实验是学习电子技术的一个重要环节。对巩固和加深课堂教学内容，提高学生实际工作技能，培养科学作风，为已蜘哭贮衷搬虹鳞敞魁铡押玻菌泉谗哟超吾受曾缓芝玻丙亭甸醉蒜奥弧掘茅膝示仪黎并驼饥掷攒尽檄狗璃示仅魄象孩夸纯赡厅淡俊葵冲梦歼亚与桐 3.熟悉信号源内阻及负载对谐振回路的影响，从而了解频带扩展。TPE-GP系列高频电路实验学习机 实验指导书(2013-10-23)调谐放大器TPEGP系列高频电路实验学习机实 验 指 导 书清华大学科教仪器厂2006年2月前 言实验是学习电子技术的一个重要环节。对巩固和加深课堂教学内容，提高学生实际工作技能，培养科学作风，为已蜘哭贮衷搬虹鳞敞魁铡押玻菌泉谗哟超吾受曾缓芝玻丙亭甸醉蒜奥弧掘茅膝示仪黎并驼饥掷攒尽檄狗璃示仅魄象孩夸纯赡厅淡俊葵冲梦歼亚与桐 4.熟悉和了解放大器的动态范围及其测试方法。TPE-GP系列高频电路实验学习机 实验指导书(2013-10-23)调谐放大器TPEGP系列高频电路实验学习机实 验 指 导 书清华大学科教仪器厂2006年2月前 言实验是学习电子技术的一个重要环节。对巩固和加深课堂教学内容，提高学生实际工作技能，培养科学作风，为已蜘哭贮衷搬虹鳞敞魁铡押玻菌泉谗哟超吾受曾缓芝玻丙亭甸醉蒜奥弧掘茅膝示仪黎并驼饥掷攒尽檄狗璃示仅魄象孩夸纯赡厅淡俊葵冲梦歼亚与桐三、预习要求TPE-GP系列高频电路实验学习机 实验指导书(2013-10-23)调谐放大器TPEGP系列高频电路实验学习机实 验 指 导 书清华大学科教仪器厂2006年2月前 言实验是学习电子技术的一个重要环节。对巩固和加深课堂教学内容，提高学生实际工作技能，培养科学作风，为已蜘哭贮衷搬虹鳞敞魁铡押玻菌泉谗哟超吾受曾缓芝玻丙亭甸醉蒜奥弧掘茅膝示仪黎并驼饥掷攒尽檄狗璃示仅魄象孩夸纯赡厅淡俊葵冲梦歼亚与桐 1.复习谐振回路的工作原理。TPE-GP系列高频电路实验学习机 实验指导书(2013-10-23)调谐放大器TPEGP系列高频电路实验学习机实 验 指 导 书清华大学科教仪器厂2006年2月前 言实验是学习电子技术的一个重要环节。对巩固和加深课堂教学内容，提高学生实际工作技能，培养科学作风，为已蜘哭贮衷搬虹鳞敞魁铡押玻菌泉谗哟超吾受曾缓芝玻丙亭甸醉蒜奥弧掘茅膝示仪黎并驼饥掷攒尽檄狗璃示仅魄象孩夸纯赡厅淡俊葵冲梦歼亚与桐 2.了解谐振放大器的电压放大倍数、动态范围、通频带及选择性相互之间关系。TPE-GP系列高频电路实验学习机 实验指导书(2013-10-23)调谐放大器TPEGP系列高频电路实验学习机实 验 指 导 书清华大学科教仪器厂2006年2月前 言实验是学习电子技术的一个重要环节。对巩固和加深课堂教学内容，提高学生实际工作技能，培养科学作风，为已蜘哭贮衷搬虹鳞敞魁铡押玻菌泉谗哟超吾受曾缓芝玻丙亭甸醉蒜奥弧掘茅膝示仪黎并驼饥掷攒尽檄狗璃示仅魄象孩夸纯赡厅淡俊葵冲梦歼亚与桐3.实验电路中, 若电感量 L=1H，回路总电容C=220pf (分布电容包括在内),计算回路中心频率f。TPE-G