人教版2019-2020学年七年级第二学期语文第一次月考模拟试题（I）卷.doc

人教版2019-2020学年七年级第二学期语文第一次月考模拟试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共6题；共12分)1. （2分）下列词语中划线字的注音完全正确的一项是（ ） A . 溃退(ku) 翘首(qio) 悄然（qio） 澎湃(pi)B . 差使（chi） 狼藉（j） 蹒跚（c） 奔丧（sng）C . 尴尬（g） 琐屑（xi） 教诲（hu） 畸形（j）D . 迂腐（y） 差使（ch） 踌躇（ch） 缥碧(pio)2. （2分）下列关于文学名著表述有误的一项是（ ） A . 在水浒传中,“太喝道:_ (人名),你又无呼唤,安敢辄入白虎节堂,横线处的人名应是黑旋风李逵。B . 西游记中,唐僧先后在五行山收了孙悟空,在鹰愁涧收了白龙马,在高老庄收了猪八戒,在流沙河收了沙和尚。师徒历尽磨难,最终取得真经。C . 朝花夕拾是鲁迅的一部回忆性散文集,体现了鲁迅从幼年到青年时期的生活经历和体验。从百草园到三味书屋阿长与藤野先生都是其中的作品。D . 钢铁是怎样炼成的的主人公保尔.柯察金从小就在社会最底层饱受折磨和侮辱,后来在朱赫来的影响下,他逐步走上了革命道路。3. （2分）下列各组中没有错别字的一组是（ ） A . 赃物 渴慕 烦燥 五彩斑斓B . 肃穆 疏懒 噩耗 物竟天择C . 制裁 霹雳 狼藉 充而不闻D . 荒谬 取缔 帷幕 重峦叠嶂4. （2分）下列句子中划线词语使用无误的一项是（ ） A . 面对玉龙雪山扑朔迷离的大雾天气，游客们真是进退两难。B . 冬天来临，连续几日的强降雪，街道上早已到了万人空巷的程度。C . 学校的冬运会上，苦练了一个多月的同学们，个个蠢蠢欲动 ， 决心为班集体争光。D . 我们进入考场后，气氛紧张，大家屏息敛声 ， 等待着监考老师宣读考场规则和注意事项。5. （2分）依次填入下面横线处的句子，最恰当的一项是（ ） 文化类节目经典咏流传“和诗以歌”，将古典诗调配以现代流行音乐，带领观众在唱作歌手的演绎中领略评词之美、音乐之美。它之所以赢得多方赞誉， ， ， ， ， 经典咏流传在最恰当的时刻像一股清泉注入观众的内心。不得不说，现代观众对文化的需求更加迫切不仅在于其用流行音乐包装了古典诗词源于古诗词中穿越时空的精神传承更是源于古诗词本身的深厚内涵A . B . C . D . 6. （2分）下列句子没有语病的一项是（ ） A . 为了防止这类事件不再发生，我们必须采取有效措施。B . 自从学校开展文明自律活动以来，全校二万名师生积极行动，消除了许多不文明现象。C . 教室后边几排一向空着的板凳上坐着好些个镇上的人。D . 为什么对于这种浪费人才的现象，至今没有引起有关部门的重视呢？二、 情景默写 (共1题；共3分)7. （3分） 古诗文名句默写。 （1）今夜偏知春气暖，_。（月夜刘方平） （2）塞下秋来风景异，_。（渔家傲 秋思范仲淹） （3）_，人迹板桥霜。（商山早行温庭筠） （4）子曰：“君子坦荡荡，_。”（论语述而） （5）陆游卜算子咏梅中表现作者高洁志趣的句子是_，_。 （6）辛弃疾破阵子为陈同甫赋壮词以寄之中表现词人想为国家建功立业心情的句子是_，_。 （7）某子公司濒临倒闭，总公司派来有丰富经验的经理前来管理，他真是像出师表中所说的“_，_。” 三、 诗歌鉴赏 (共1题；共10分)8. （10分）阅读诗歌，回答问题。 宿业师山房期丁大不至（唐）孟浩然夕阳度西岭，群壑倏已暝。松月生夜凉，风泉满清听。樵人归欲尽，烟鸟栖初定。之子期宿来，孤琴候萝径。【注】清听：清越的声音。之子：此子，指丁公。（1）诗歌通过夕阳、群山、松月、风泉、樵人、烟鸟等景致，渲染了一种_的氛围。 （2）唐百家诗选中，尾联的“孤”字作“携”，你喜欢哪个版本？请结合全诗抒发的情感说说理由。 四、 文言文阅读 (共1题；共12分)9. （12分）阅读陈涉世家选段，完成下列小题。 二世元年七月，发闾左適戍渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死；等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎？”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰“大楚兴，陈胜王”。卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。（1）解释下列句子中划线的词语。 发闾左適戍渔阳_会天大雨_间令吴广_置人所罾鱼腹中_（2）请用“/”标出下列语句中的语意停顿。（每句标一处） 或以为死吴广以为然（3）用现代汉语翻译下面各句。 今亡亦死，举大计亦死；等死，死国可乎？今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。（4）起义的导火线是_。（原文回答） （5）陈胜在发动起义前所做了哪些舆论准备？简要谈谈他的做法？ 五、 现代文阅读 (共2题；共41分)10. （25分）阅读下面的文章，完成小题。 老海棠树史铁生奶奶，和一棵老海棠树，在我的记忆里不能分开，好像她们从来就在一起。老海棠树有两条粗壮的枝桠，弯曲如一把躺椅，小时候我常爬上去，一天一天地就在那儿玩。奶奶在树下喊：“下来，下来吧，你就这么一天到晚呆在上头不下来了？”是的，我在那儿看小人书，用弹弓向四处射击，甚至在那儿写作业。“饭也在上头吃吗？”对，在上头吃。奶奶把盛好的饭菜举过头顶，我两腿攀紧树桠，一个海底捞月把碗筷接上来。“觉呢，也在上头睡？”没错。四周是花香，是蜂鸣，春风拂面，是沾衣不染海棠的花雨。奶奶站在地上，站在屋前，老海棠树下，望着我春天，老海棠树摇动满树繁花，摇落一地雪似的花瓣。我记得奶奶坐在树下糊纸袋，不时地冲我叨唠：“就不下来帮帮我？你那小手儿糊得多快！”我在树上东一句西一句地唱歌。奶奶又说：“我求过你吗？这回活儿紧！”我说：“我爸我妈根本就不想让您糊那破玩艺儿，是您自己非要这么累！”奶奶于是不再吭声，直了直腰，又凝神糊她的纸袋。或者夏天，老海棠树枝繁叶茂，奶奶坐在树下的浓荫里，又不知从哪儿找来了补花的活儿，戴着老花镜，埋头于床单或被罩，一针一线地缝。天色暗下来时她冲我喊：“就不能劳驾你去洗洗菜？没见我忙不过来吗？”我跳下树，洗菜，胡乱一洗了事。奶奶生气了：“你们上学上班，就是这么糊弄？”奶奶把手里的活儿推开，一边重新洗菜一边说：“我就一辈子得给你们做饭？就不能有我自己的工作？”这回是我不再吭声。有年秋天，老海棠树照旧果实累累，落叶纷纷。那时我大些了，在外工作，从陕北回来看她，奶奶已经腰弯背驼。早晨，天还昏暗，奶奶就起来去扫院子，“刷啦刷啦”的声音把我惊醒，赶紧跑出去：“您歇着吧，我来，保证用不了三分钟。”可这回奶奶不要我帮：“你刚回来，去歇息着吧。”冬天，窗外，风中，老海棠树枯干的枝条敲打着屋檐，磨擦着窗棂。奶奶常常在灯下学习。她曾经读一本扫盲识字课本，再后是一字一句地念报纸上的头版新闻。那一回，奶奶举着一张报纸，小心地凑到我跟前：“这一段，你给我说说，到底什么意思？”我看也不看地就回答：“不知道。再说，您学那玩艺儿有用吗？”奶奶立刻不语，惟低头盯着那张报纸，半天半天目光都不移动。我的心一下子收紧，但知已无法弥补。“奶奶。”“奶奶！”“奶奶”我记得她终于抬起头时，眼里竟无对我的责备。如今，奶奶已离我而去。而在我的梦里，我的祈祷中，老海棠树也便随之飘然而去，跟随着奶奶，陪伴着地，围拢着她；奶奶坐在满树的繁花中，满地的浓荫里，望着我，或不时地要我给她说说：“这一段到底是什么意思？”这形象，逐年地定格成我的思念，和我永生的痛悔。（1）文章叙写了奶奶做的哪些事情？请逐一概括。 （2）从第段中找出与第段画线句子相照应的句子。 （3）品读语言，回答下面的问题。 “我跳下树，洗菜，胡乱一洗了事。”中的“胡乱”一词能否删去？为什么？“奶奶举着一张报纸，小心地凑到我跟前”中“凑”字有何妙处？（4）品读下面的语句，请从语气的角度分析“我”心理变化的过程。 “奶奶。”“奶奶！”“奶奶”我记得她终于抬起头时，眼里竟无对我的责备。（5）从全文看，以“老海棠树”为标题的好处是什么？ 11. （16分）阅读卖豆浆的孩子一文，完成各题。 在我居住的小区门口，有一个天天早晨卖豆浆的孩子，这个孩子大约有十一二岁的年龄，每天早晨的六点多钟开始，这个小孩子就在小区门口吆喝他的鲜豆浆了。最初发现这个卖豆浆的孩子，我以为是孩子的父母正巧这几天有什么事，让孩子代替几天罢了，也没有引起过多的注意。但是，时间一天一天地过去，门口吆喝鲜豆浆的声音却一直是这个孩子，一种好奇心驱使着我走出了家门，我实在想了解个究竟。有时候买豆浆的人很多，只见他很用力地用那个很大的铁皮瓢一下一下地从那个大塑料桶里往外舀清水添加到豆浆机里，又很熟练地在豆浆机的出口用塑料袋接豆浆，五角钱一份，他很熟练地算账、找钱、舀豆浆，有条不紊。盛清水的塑料桶有一米多高，放在一辆三轮车上，因而当卖去一半多以后，再舀，他的臂膀就不够长了。这时候，他往往就将半个身子趴在桶边上，看到他辛苦忙碌的样子，我虽然想急于了解却又不忍心打扰他。这一天，下了小雨，但是，孩子的吆喝声依然准时传来，我从家里走出来，发现他依然像往日一样站在小区的门口磨着豆浆。买豆浆的人很少，到我买的时候，我趁着没有人，就问他：你爸爸妈妈呢，怎么天天就你一个人?他回答说爸爸妈妈在另外两个地方卖。我又问，你卖了多长时间了?他说一年多了，从10岁开始就卖。看着面前这个孩子，心里很不是滋味。10岁，他就开始为生计而早起了。他不是短短的几天代替父母，而是承担了家庭中谋生计的一份责任，或者说，他从10岁开始就有了一种职业。我问他，卖豆浆不影响学习吗，起这么早?他说没事，卖完了再去，在班里还是最早到的呢!孩子生得虎头虎脑，极壮健，很精神，两只眼睛明亮而有神，他已经没有了一个十一二岁孩子所有的那些稚嫩与娇气，而平添了一份成熟，几分老练，一些骨气，而且，我还看到了一种生的勇气与坚强。当时小雨一直在下，他的头发和一件小背心都淋湿了。这个时候走过来一个领孩子去上学的女人，那孩子穿了一件夹衣，女人给孩子打着一把美丽的伞。那个孩子大约也是十一二岁的年龄。站在两个孩子之间，我不由自主地摇了摇头，那个孩子现在是幸福的，但这个卖豆浆的孩子呢?卖豆浆的孩子天天早上六点钟就在我居住小区的门口响亮地吆喊，这个声音成为了我们居民生活中的一部分，或者起床买早点，去上班，喊孩子起床，或者去做生意。而我，也总是在听到这个清脆的声音之后，台上正在读的书或停下写作的思路，走出家门，吸纳新鲜空气，驱除一夜伏案的劳累。我总这样想，这个孩子今天卖豆浆的经历，一定是他将来人生的一笔财富。（选自少年大世界有删改）（1）本文写了一件什么事情?请用一句话概括回答。 （2）根据“我”对孩子卖豆浆行为的情感态度变化，理清文章思路，完成填空。 A_ 我实在想了解个究竟 B_ 我希望这是他将来的一笔财富（3）结合语境，理解第段“他很熟练地算账、找钱、舀豆浆有条不紊。”一句中“熟练”一词的含义。 （4）第段划线句“孩子生得虎头虎脑，极壮健，很精神，两只眼睛明亮而有神。”是什么描写?有什么作用? （5）结合卖豆浆孩子的经历，联系生活实际，谈谈你获得什么启示?（要求：不少于80字） 六、 命题作文 (共1题；共5分)12. （5分）阅读下面的材料，按要求作文。有人问凤凰台著名主持人窦文涛：从无名小卒到名嘴，这一步步行进的过程中，你最大的感受是什么？他的回答只有八个字：解开你身上的绳子。窦文涛在回首走过的路时，感慨良深地说：人的一生，是被一条又一条绳子捆住的，好多条条框框束缚着你，让你无法施展；人的第一课到最后一课，都是学着解开身上的绳子的过程，也只有这样，你才能推开生命中一扇又一扇的窗户。上面的材料给了你怎样的感受？引起你怎样的思考？请结合自己的生活体验，自选角度，自拟标题，写一篇作义。要求：表达自己的真情实感和见解；除诗歌外，文体不限；请勿套作，严禁抄袭；文中不得出现真实的地名、校名、人