人教版（新课程标准）2020年小升初语文复习专题（十四）现代文阅读•写人记事D卷

人教版（新课程标准）2020年小升初语文复习专题（十四）现代文阅读写人记事D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 真题训练 (共3题；共42分)1. （10分）阅读鲁迅的野草题辞，完成练习。野草题辞当我沉默着的时候，我觉得充实；我将开口，同时感到空虚。过去的生命已经死亡。我对于这死亡有大欢喜，因为我借此知道它曾经存活。死亡的生命已经朽腐。我对于这朽腐有大欢喜，因为我借此知道它还非空虚。生命的泥委弃在地面上，不生乔木，只生野草，这是我的罪过。野草，根本不深，花叶不美，然而吸取露，吸取水，吸取陈死人的血和肉，各各夺取它的生存。当生存时，还是将遭践踏，将遭删刈，直至于死亡而朽腐。但我坦然，欣然。我将大笑，我将歌唱。我自爱我的野草，但我憎恶这以野草作装饰的地面。地火在地下运行，奔突；熔岩一旦喷出，将烧尽一切野草，以及乔木，于是并且无可朽腐。但我坦然，欣然。我将大笑，我将歌唱。天地有如此静穆，我不能大笑而且歌唱。天地即不如此静穆，我或者也将不能。我以这一丛野草，在明与暗，生与死，过去与未来之际，献于友与仇，人与兽，爱者与不爱者之前作证。为我自己，为友与仇，人与兽，爱者与不爱者，我希望这野草的朽腐，火速到来。要不然，我先就未曾生存，这实在比死亡与朽腐更其不幸。去罢，野草，连着我的题辞！（1）怎样理解文章的第一段？（不超过60字）（2）文中有两处写“但我坦然，欣然。我将大笑，我将歌唱”，意思有何不同？处的意思是：_处的意思是（不超过30字）：_（3）对于本文的分析鉴赏，正确的三项是：（ ）A . 这篇文章充满了对于死亡的沉重的思考，其中一个满怀悲壮，坦然欣慰面对死亡的形象孤独地站在读者面前。B . 这篇文章具有象征意义，野草代表着作者的行动、作者的作品，而土地则代表着中国黑暗的社会，地火则代表着革命。C . 这篇文章充满了矛盾和仿徨，表现出作者痛恨黑暗，却又不知怎样去扫除黑暗的困惑。D . 本文运用了大量的排比句把作者渴望革命，希望烧掉一切黑暗腐朽的东西的感情表达得十分强烈，但是他也为自己的野草而担心。E . 文章饱含着对野草的歌颂，它们终将成为烧毁黑暗的熊熊烈火，作者期待着自己的野草快快燃烧。F . 本文渲染了一个沉寂，凄凉、悲哀的背景，鲜明地展示了一个为民族前途而深深忧患着的为了整个世界的光明而不惜牺牲自身的民族之魂。2. （16分）阅读下文，回答问题从前，有位画师收了三个徒弟。有一天，画师把三个徒弟召集在一起，要考考他们。他给每个徒弟一张同样大小的纸，让他们画骆驼，看谁画的骆驼最多。徒弟们想了一会儿，便拿起笔画了起来。大徒弟用细笔密密麻麻地在纸上画满了很小很小的骆驼。画完以后，他很得意，以为自己画得最多。二徒弟想：纸只有这么大，要画出最多的骆驼，该怎么办呢？于是他画了许许多多骆驼的头。他画的果然比大徒弟多。画师看了看他俩的画，没有露出满意的神情。当他拿起小徒弟的画时，禁不住点头称赞。原来，小徒弟只画了几条弯弯曲曲的线，表示连绵不断的山峰，一只骆驼从山中走出来，另一只骆驼只露出脑袋和半截脖子。看到画师称赞小徒弟的画，大徒弟和二徒弟感到很奇怪。画师说：“你们看这幅画，画上虽然只有两只骆驼，但它们在连绵起伏的群山里走着，若隐若现，谁也说不清会从山谷里走出多少只骆驼，这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？”两个徒弟恍然大悟。（1）我会根据字音写汉字。ruhung_隐若现_然大悟（2）我能把下列词语补充完整。_不断 _然大_ 和_色（3）我能把下面的句子写得更生动。从前，有位画师收了三个徒弟。两只骆驼在群山里走着。（4）为什么小徒弟的画最好？ 3. （16分）选段阅读新闻过后是孩子们的动画片，他们看的是丑小鸭。在一群鸭子里，有一只很丑很丑的天鹅。但是，米加早就不知道跑到哪里去了。他不喜欢看电视，他更喜欢看书。“妈妈，米加是我们这里的丑小鸭吗?”老大问。“大概是这样。”米太太回答。因为老大开了头，所有其余的鼹鼠孩子就开始一起议论米加了。“他常常独自发呆。”“他说他不喜欢土地，而喜欢天空。”“他还说，他不想学习挖掘，他没有兴趣。”“他常常画奇奇怪怪的图纸，听说是为了设计鼹鼠望远镜，可以看见天上的星星。”他们说这些话的时候，米加不在家。他是在看天上的星星，还是在屋外的树下看书，或者是在月光下画着他的图纸?米加的头脑里的确是有着很多奇奇怪怪的念头的。就连他平时做的事情，米太太也是无法弄清楚的。不过有一点可以肯定，米加不喜欢泥土，不愿意挖掘，这可真让米先生和米太太担心。（1）鼹鼠的月亮河中，鼹鼠爸爸米先生的第九个儿子叫_，他不像其他鼹鼠孩子一样因为顽皮让爸爸妈妈头疼，而是因为_让父母头疼。（2）把米加称为丑小鸭，以下说法哪一条不正确（ ）A . 米加长得太丑，大家都不喜欢他。B . 因为米加有许多地方都跟兄弟们不一样，是鼹鼠孩子们中的另类。C . 因为他们正在看丑小鸭的动画片，觉得米加跟丑小鸭有相似之处。D . 预示着米加后来成为了月亮河的骄傲，就像丑小鸭一样蜕变成美丽的天鹅了。（3）作者在写米加的喜好时，并不是直接叙述的，而是通过鼹鼠孩子们的议论这种侧面描写的方式间接告诉读者的，这就是这本书巧妙的写法之一。再读读这段文字，我们了解到米加不喜欢_，而喜欢_。（4）在这个美好的故事里，米加都为朋友们设计了什么?刺猬先生_ 小推车田鼠先生_ 洗衣机尼里_ 轮滑搬运机乌鸦_ 地洞避难所从以上这些可以看出米加_（5）鼹鼠的月亮河被称为最美的童话，角色品质美，情节编排美，语言描写美，景色情境美、故事情感美