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文档简介

Unit 10 If you go to the party you ll have a great time 泾源县什字中学 王瑞 一 教学目标 1 学会使用 if 引导的条件状语从句 2 学会各种表示将来的语言结构 3 学习谈论事情的因果关系 4 学会做出决定的话语 二 教学向导 语言功能 使用条件状语从句 正确描述事物的因果关系 利用各种分析方法 正确的做出决定 语言结构 if 引导的条件状语从句 各种将来的表达 三 教材分析 Section B 重点 if 引导的条件状语从句的使用 难点 学习利用条件状语从句分析事情的因果关系 教学突破 通过 Michael 是否加入 Lions 以及加入与否给他带来的影响进 行分析 让学生充分展开思维的翅膀 阐述他们的理由 并由此过 渡到谈论他们感兴趣的活动 例如玩电脑游戏 的利弊分析上去 充分引发争论 让学生完全掌握 if 引导的状语从句的用法 协作学习 引导学生操练 1d 中对话 Teaching aims Listening skills Important points Listening Difficult points 1 Write a composition according to the listening 2 First conditional if will If I have enough money I will travel around the world Teaching aids Recorder and computer Teaching contents Section B 1a 1b 1c 1d Teaching procedures Step 1 Leading in Ask some students to make sentences with if Step 2 Pre task SB Page 76 1a Read the instructions and play the recording 1b 1c 1 Ss listen and write down their answers 2 Correct the answers SB Page76 1d In pairs get Ss to role play a conversation according to the information in activity 1d Homework 1 Copy the new words 2 Write a
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