安徽省淮南市九年级历史上册 第六单元 第19课 俄国日本的历史转折课件 新人教版.ppt

学习世界史的要求 认真听课 认真记笔记 注意联系时事来学习 注意与中国史之间的联系 第19课俄国 日本的历史转折 教学目标 1 了解俄国1861年改革和日本明治维新促使两国社会所发生的巨大变化 2 掌握这两场改革过程中所采取的措施 影响 教学重点 1 俄国1861年改革及其历史意义2 日本明治维新及其历史意义 教学难点 一是在教材内容比较简约的情况下 教师如何通过精心设计和引导 使学生感知这两次改革促使俄国和日本社会发生的巨大变化 从而成为本国历史上重大的转折点 二是通过引导学生探究 俄国1861年改革的进步性和局限性 教会学生全面 正确地评价历史事件的方法 从17世纪中期到19世纪中期 已有哪些国家建立并巩固了资产阶级政权 这些国家在完成历史转折的过程中 采用的方式上有什么共同点吗 创设情景激情导入 教学过程 课文引导自主学习1 自读课本 2 结合学生用书 课前预习 在书中找到答案 并在书中划上记号 进一步参考 沙皇俄国的建立俄国是斯拉夫人建立的国家 出现在9世纪 近代沙皇俄国是在莫斯科公国的基础上发展起来的 16世纪 莫斯科大公伊凡四世称沙皇 莫斯科公国由此成为沙皇俄国 简称沙俄 探究一 俄国废除农奴制 聚焦主题合作探究 聚焦主题合作探究 19世纪中期俄国资本主义发展的情况如何 农奴制怎样阻碍资本主义的发展 改革方案的主要规定怎样促进资本主义发展 1 俄国资本主义工业有了初步发展 但与其他主要资本主文国家相比 还非常落后 2 农奴制的严重阻碍表现在 一是农奴没有自由 使资本主义工业缺乏大量自由劳动力 二是在沉重的封建剥削下 农奴无力购买工业品 影响国内市场的扩大 地主在毒打农奴 1861年俄国改革 农奴制危机主要表现 农奴没有人身自由 生产效率极低 工厂主 资本家 的烦恼 最近有些烦 工厂里人手总是不够 产品销售也不如意 农奴太穷了 他们买不起 唉 都是那讨厌的农奴制 1861年俄国改革 农奴制危机主要表现 农奴生活水平低下 市场难以扩大 克里米亚战争 1861年俄国改革 对外 克里米亚战争中惨败 充分暴露了农奴制俄国的腐朽性 农奴制危机主要表现 crimeanwar 1853 1856 农奴制危机主要表现在那些方面 经济上 农奴制严重阻碍俄国资本主义经济的发展 政治上 阶级矛盾进一步激化 农奴暴动频繁 对外 与英法在争夺巴儿干半岛的克里米亚战争中惨败 充分暴露了农奴制俄国的腐朽性 俄国废除农奴制改革 当时的诗人图特切夫形容 现在脚底下已经没有先前那样牢固而不可动摇的土壤了 有朝一日 醒来一看 自己已处在远离海岸的冰块上 亚历山大二世 1818 1881 1861年俄国改革 请诸位相信 凡能够维护地主利益的措施 都一一地做到了 沙皇的这段话是什么意思 说明了什么 与其等待农奴自下而上来解放自己 倒不如从上面来废除农奴制度 1861年俄国改革 1861年签署了废除农奴制度的法令 1861年俄国改革 请思考 1861年改革的进步性和局限性体现在哪些方面 进步性是1861年改革是自上而下的资产阶级性质的改革 有利于资本主义发展 是俄国近代历史上的重大转折点 局限性是保留了大量的封建残余 大约在150年前 位于太平洋西岸的岛国日本 在西方殖民者坚船利炮的胁迫下 遭遇了巨大的生存危机 出人意料的是 它将此作为自己弃旧图新 迎头赶上的历史机遇 并最终使自己成为东方世界第一个摆脱西方大国的欺凌 顺利实现现代化的国家 成为唯一一个挤入帝国列强行列 靠侵略扩张在自己的国土外建立过殖民地的亚洲国家 大国崛起 探究二 日本明治维新 19世纪中期的日本社会状况是怎样的 日本是闭关锁国的落后封建国家 幕府是封建势力的总代表 聚焦主题合作探究 日本明治维新 幕府统治危机 引导学生阅读课文和导人框内容 观察 美国军人登上日本土地 插图和 明治维新前的日本 地图 美国舰队登陆日本1853年 日本明治维新 外国势力渗透 激化了日本国内矛盾 日本明治维新 佩里会见幕府高官 幕府次年与美国签订了 日美神奈川条约 外国势力渗透 激化了日本国内矛盾 德川庆喜 日本明治维新 倒幕运动 1867 1868年 部分中下级武士在明治天皇的支持下 发动了武装倒幕运动 推翻了幕府的反动统治 政权回到明治天皇手中 明治天皇名睦仁 1867年继承王位 1868年以 易经 中 圣人向明而治 改年号为明治元年 推翻德川幕府统治后 实行一系列资产阶级性质的改革 史称明治维新 明治天皇 日本明治维新 明治维新的内容与影响 内容 政治方面 废藩置县 取消大名对各藩的统治权 打破了国内封建割据的局面 加强了国家的统一 经济方面 废除土地买卖禁令 承认土地私有权和买卖自由 实为保护新兴地主阶级利益 还引进西方技术 鼓励发展近代工业 积极促进资本主义的发展 同时 提倡 文明开化 努力向西方学习 发展教育等 影响 这次改革是资产阶级性质的改革 明治维新使日本摆脱了沦为半殖民地国家的危机 使日本从一个闭关锁国的封建国家 逐步转变为资本主义国家 但这次改革并不彻底 保留了不少封建残余 日本强大起来了 很快走了对外侵略扩张的道路 明治初期的小学 日本明治维新 日本明治维新 俄国1861年改革相同点 1 所处时代相同 2 性质相同 3 结果相同 进步性 4 局限性 都发生在19世纪60年代 都是自上而下的资产阶级性质的改革 通过改革走上了发展资本主义道路 保留了封建残余 走上了对外侵略扩张的道路 聚焦主题合作探究 对俄国 日本改革的认识 日本明治维新给我们的启示 改革是社会发展的动力 日本名族具有发愤图强 吃苦耐劳的品质 善于学习外国的先进思想和文化 善于结合本民族十几家以改革和创新 是使日本民族得以生存和发展的根本因素之一 这点值得我们学习 社会的进步离不开改革 改革是历史发展的强大动力 对社会进步起