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第 1 页 共 3 页 除法的运算性质除法的运算性质 教学反思教学反思 万冲中学小学部杜俊华 除法的运算性质的学习 和减法运算性质的学习 一样 教材都是通过课后练习的形式出现的 就是让 学生通过计算类推出除法的性质 一个数连续除以去 两个数 可以用这个数除以这两个数的积 而实际上 不管是书上的练习还是数学学习乐园上的练习 都远 远超过了这一种类型 所以我就整合了教材 把有关 除法性质的简便运算题型进行分类 让学生分别从通 过一系列的合作讨论 自己发现有哪些关于减法的简 便运算题型 给它们起个名字 并通过观察和讨论明 白算理 最后让他们在练习中能灵活运用 总结除法 的简便运算题型有以下几种 类型一 学生起的名字叫除法的交换律 350 5 35 350 35 5 10 5 2 用字母表示为 a b c a c b b c 不能为 0 类型二 学生起的名字叫除法的结合律 380 5 2 第 2 页 共 3 页 380 5 2 380 10 38 用字母表示为 a b c a b c b c 不能 为 0 类型三 学生起的名字叫逆用除法的结合律 800 20 8 800 8 20 100 20 5 用字母表示为 a b c a b c b c 不能 为 0 类型四 把除数分解成两个因数的积 270 45 270 5 9 270 9 5 30 5 6 比起前面乘法的运算律的学习 孩子们对除法运 算性质的理解和掌握并不太好 有一部分学习接受能 力较慢的学生 在题的类型 变幻莫测 的情况下显 得手足无措 这需要我们老师对这些学生因材施教 不能给这些学生布置难度大的题目 先让他们练习一 第 3 页 共 3 页 些简单
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