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苏教版六年级语文下册二单元强化训练及答案(二篇)目录:苏教版六年级语文下册二单元强化训练及答案一苏教版六年级语文下册二单元必考题及答案二- 1 -苏教版年级语文下册单元强化训练及答案一班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。(10分)zhng zhng ch fng lng l h ln tn zo(_) (_) (_) (_)zhn mo png zo nng sh zhng gun l di(_) (_) (_) (_)二、比一比,再组词。(10分)歼(_) 漆(_) 振(_) 爆(_) 微(_)纤(_) 膝(_) 震(_) 暴(_) 徽(_)三、把成语补充完整,并按要求填空。(15分)得意(_)(_) (_)智多(_) 兴高(_)(_)夜(_)闭(_) 家(_)人(_) (_)(_)涂炭他富有智慧,善于谋划,百战百胜,号称“常胜将军”。(_)2.电影中的主人公由于贪得无厌,最终落得家庭破产,家人四处逃亡。(_)3.唐朝鼎盛时期,人们夜里睡觉都不需要关门防盗。(_)四、选择恰当的关联词语填空。(10分)与其不如 尽管(固然)但是(但、可是、然而、却) 只要就 (1)植物的种子(_)不会讲话,(_)我们有办法了解它们在航天旅行中的经历。(2)你(_)考试时抓耳挠腮干着急,(_)平时抓紧学习。(3)(_)我们每人多栽一棵树,(_)多增添一片新绿。五、按要求写句子。(15分)(1)走通向狼牙山的顶峰棋盘陀那条路。可以把敌人引上绝路。(用关联词合并成一句话) _(2)他们知道班长要把敌人引上绝路。(改为反问句)_(3)石头向敌人头上砸去。(改成比喻句)_(4)五位壮士一面向顶峰攀登,一面依托大树和岩石向敌人射击。(仿写句子)_(5)无论条件多么恶劣,我们就要战胜它。(修改病句)_六、阅读短文,回答问题。(20分)安静兽安静兽实在太安静了,待在哪里都不显眼小兽们在外面演一幕短剧,名字叫兔子、树桩和11个梦精灵。没有人肯演树桩,导演兽朝安静兽招招手:“喂一一你来。”安静兽微笑着走过去,然后一直安安静静地当树桩短剧结束后,大家纷纷离开,安静兽却仍旧站在原地当树桩。谁让它太安静,又演得太好呢?没有一个人记得提醒它回家。傍晚时候,妈妈终于找到安静兽,跑过来拥抱着它说:“傻孩子,戏已经结束了,再立一会儿,你就真跟木头一样冰凉了!”“导演兽没有让我走,我在等兔子回来”“孩子,兔子不回来了,我们现在回家。”妈妈说。安静兽跟其他小兽一样健康快乐地成长着,只不过别人像哗哗唱歌的小河,它则像安安静静的一棵树安静兽也有自己的好朋友,它是朋友们最好的倾听者。伤心兽、梦兽和有头无尾兽们都喜欢来到这儿,同安静兽讲讲它们的悲伤、恐惧和烦恼。渐渐的,伤心兽多了一些快乐,梦兽开始做好梦,有头无尾兽做成的事情也越来越多,它们说这都是从安静兽那里学会安静的缘故。因为有更多的时间来观察、聆听和接近世界,安静兽对森林、山谷、常熟悉,还有花花草草、昆虫小鸟有一天,安静兽去风息城堡参观一个大师兽的画展。大师兽画技非凡,令人叹为观止但是安静兽也发现了大师兽笔下的15个错误:那只虾多画了一对足,另一只虾却少画了对足;那种石头不会生长苔藓,因为只要一触到苔藓,它就会把自己笑成烟尘:那种冰是欢乐谷里的水听了摇滚乐后结的“摇滚冰”,而不是听了笑话后结的“笑话冰”其他参观者要么没有看出这些错误,要么看不出这么多,一个一个在充满光芒的画作前流连忘返。想了想,安静兽最后把15个意见安安静静地写进了意见b。当大师兽看到后心里面好似发生了一次小地震。大师兽独自过来拜访安静兽,想拜它为师。一家人热情地招待了大师兽,安静兽却没有接受它的请求 “敬爱的大师兽,等您安静下来,就不会再要我当谁的老师了,”安静兽说,“您只是画了15个错误地方,画对的、画得奇妙的地方,好像天上的星星数不清呢!我们都爱身边的世界,都愿意像结交好朋友那样了解它,世界才是我们每个人的老师。”听了这番话,大师兽竞然一下子变得小小的,而且恢复成一只兔子的模样安静兽惊喜地拥抱着兔子,说:“原来是你呀,亲爱的兔子!你还记得我们演过的兔子、树桩和11个梦精灵吗?我这根树桩终于等到你了,你能够成为一个大师兽,我真的很高兴!” “亲爱的安静兽,别叫我大师兽好吗?你看我只是一个用画笔来探索世界的兔子,但和你比,我对世界还不够熟悉。我愿意停下来,从安静地拥抱一个树桩开始,重新认识我的世界,你愿意帮助我吗?”画家兔子安安静静地说道。1下列加点字的字音和字形对应的完全正确的一项是:( )熟悉 苔藓 意见b 梦Ash xin 簿 噩Bshu xin 簿 恶Csh xin 本 恶Dshu xin 本 噩2解释句中加点词大师兽画技非凡,令人叹为观止。叹为观止:_3文章开篇先写拍短剧的场景,用意是什么?_4第段划线句子采用了哪种修辞手法?有何作用?_5为什么安静兽没有收大师兽做徒弟?_6这篇童话向我们讲述了什么道理?_七、习作。(20分)春夏秋冬,四季各异。我们走过了生机勃勃的粉色的春天,我们走过了绿意盎然的绿色的夏天,我们走过了果实累累的金黄色的秋天,我们也走过了白雪皑皑的白色的冬天。那么,哪个季节让你停留下脚步不愿继续前行呢? 请你以我最喜爱的季节为题,写一篇作文。要求:有条理,内容具体通顺,标点符号正确。_参考答案:一 郑重 厨房 伶俐 囫囵吞枣 毡帽 萍藻 凝视 张冠李戴 二 歼灭 油漆 振奋 爆发 微小 纤细 膝盖 地震 暴雨 国徽 三 洋 洋 足 谋 彩 烈 不 户 破 亡 生 灵 足智多谋 家破人亡 夜不闭户 四 (1)尽管(固然) 但是(但、可是、然而、却) (2)与其 不如 (3)只要 就 五 如果走通向狼牙山的顶峰棋盘陀那条路,就可以把敌人引上绝路。 他们怎会不知道班长要把敌人引上绝路呢? 石头像雹子一样向敌人头上砸去。 他一面走路,一面背英语单词。 无论条件多么恶劣,我们都要战胜它。 六 1A2赞叹观赏的对象精妙之极、完美之至。3为后文写大师兽的故事做铺垫,形成前后呼应。4采用了夸张的修辞手法,写出了大师兽内心的震惊。5因为大师兽只是画了15个错误地方,画对的、画得奇妙的地方,好像天上的星星数不清呢!安静兽认为世界才是我们每个人的老师。6示例:我们要学会安静地认识、了解身边的世界。(言之有理即可)7 / 12苏教版六年级语文下册二单元必考题及答案二班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。(10分)h i shng ti z yun jng yng gng xin sh xing ln yng ji zh 二、比一比,再组词。(10分)租(_) 羞(_) 撒(_) 猬(_)相(_) 差(_) 馓(_) 谓(_)三、把成语补充完整,并按要求填空。(15分)千真万(_) 不可(_)数 心(_)神怡 不求(_)解浮想联(_) (_)然无味 迫不(_)待 失魂落(_)_是表示数量多的词语,这样的词语我还能写出一个_2.从以上词语中选择一个写一句话。_四、选择恰当的关联词语填空。(10分)因为所以 虽然但是即使也 不但而且1、根本一坏( )你有一些学问和本领,( )不会成为对社会有用的人。2、每个人( )要讲究“公德”,( )要讲究“私德”。3、( )健康是生命之本( )你们从小就要树立“健康第一”的观点。4、这些工作( )都是一些小事,( )能培养我们的责任心。五、按要求写句子。(15分)路边的小杨树被风吹得哗啦啦地响。(改为比喻句)_2.它们在我的头顶和肩膀是起劲地跳跃。(缩句)_3.万物生长。(扩句)_4.我们坚持植树造林。 我们使这个地方变成了绿色公园。(用关联词把两句话合成一句话)_5.老狐狸一直没有忘记救出小狐狸。(改为肯定句)_六、阅读短文,回答问题。(20分)规则是用来打破的维也纳金色大厅里,新年音乐会如期举行。来自世界各地的观众,沉浸(qnjn)在维也纳爱乐乐团精湛(zhnshn)的演奏中。最后一曲是保留曲目拉德斯基进行曲。音乐响起,一些观众按捺不住内心的喜悦,情不自禁地跟着音乐的节奏鼓起掌来。这样一来,另外一些观众难免担心,这样做会不会把指挥赫伯特冯卡拉扬惹恼了。要知道,欣赏交响乐是绝对不能影响演奏的,即使因演奏精彩而鼓掌,也得在一曲完毕后。这是规则。专注于指挥的卡拉扬听到了身后的掌声,那一刻,他做了一个决定。他转过身,挥挥手里的指挥棒,眨眨眼,示意观众一起随着音乐的节拍鼓掌。观众悬着的心放下了。顿时,台上台下,掌声和音乐水乳交融。很多人激动得热泪盈(框眶)。从此,每年的新年音乐会,到了最后的拉德斯基进行曲,观众便以掌声和乐团(融溶)为一体。这也成为音乐会最值得期待和最受欢迎的时刻。规则是用来打破的。有时候,打破貌似牢不可破的规则,反而收获了更多的惊喜。1画去文中括号内不恰当的音节和汉字。 2给下面的词语找近义词和反义词。(1)近义词:激动()期待()(2)反义词:精彩()欢迎()3按要求完成练习。(1)“情不自禁”的词义: _(2)用“情不自禁”造句: _4专注于指挥的卡拉扬听到了身后的掌声,他做了一个什么决定?用浪纹线在文中画出相关语句。_5谈一谈,你对“规则是用来打破的”这句话的理解。_画去:qnshn框溶 2.(1)感动等待 (2)糟糕拒绝3.(1)抑制不住自己的感情。强调完全被某种感情所支配。 (2)略4.他转过身,挥挥手里的指挥棒,眨眨眼,示意观众一起随着音乐的节拍鼓掌。5.规则也不是一成不变的,有时候,打破貌似牢不可破的规则,反而收获了更多的惊喜。七、习作。(20分)在生活中,每个人都不可避免地会遇到一些或大或小的挫折。遇到挫折时,你是顽强不屈,在逆境中奋进呢,还是一蹶不振,沉溺于痛苦中不能自拔呢?请你以“遭受挫折后”为题写一篇作文,要求语言流畅,内容具体。_参考答案:一 和蔼

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