新人教版2019-2020学年四年级下学期语文期末考试试卷（II ）卷.doc

新人教版2019-2020学年四年级下学期语文期末考试试卷（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础知识（32分） (共11题；共35分)1. （10分）照样子，写词语。 例：来来往往 _例：美丽漂亮叮嘱_ 教诲_ 能手_ 宽阔_例：（光彩夺目）的春天 （认真）地画_的山峰 _地说_的掌声 _地叹气2. （8分）根据意思写词语 比喻违反事物的发展规律，急于求成，反而坏事。_3. （1分）下列句子中，划线的词语运用不正确的一项是（ ） A . 爸爸正在气头上，他语重心长地对我喊道：“滚！”B . 香蜜湖度假村里张灯结彩 ， 一派节日气氛。C . 春回大地，万象更新 ， 很多地方开始插秧了。D . 这孩子一天到晚，游手好闲 ， 真令人操心。4. （1分）在下列各组词语中，选出书写全对的一组。（ ） A . 安装、刻苦、坚强不曲、色彩斑斓B . 密秘、艰难、斩钉截铁、目不暇接C . 迁徙、耽误、神通广大、分辨是非D . 畸形、窟窿、平铺直叙、数久旱天5. （1分）给划线的字选择正确的解释。 （1）每逢佳节倍思亲（ ）A . 遇到B . 姓（2）遥知兄弟登高处（ ）A . 距离远B . 时间长久（3）遍插茱萸少一人（ ）A . 到处B . 量词6. （1分）下列哪部作品不是老舍先生创作的（ ） A . 故乡B . 茶馆C . 北京的春节D . 骆驼祥子7. （1分）下面对标点符号的作用判断有误的一项是（ ） A . （瓢虫）折好她的黑绸衬裙膜翅，顺顺溜溜。（破折号表示解释说明）B . 吃晚饭的时候，呜扑！飞来一只独角仙，摔在灯下。（破折号表示声音延长）C . 小圆点，叫做“星”，有七星瓢虫、十四星瓢虫星点不同。（省略号表示话没说完）8. （7.0分）按要求改写句子。 照片上的老人默默地注视着周围盘旋翻飞的海鸥们。（缩句）我们不得不去收起遗像。（改为肯定句）老人把饼干丁很小心地放在湖边的围栏上。（改为“被”字句）那是一个普通的冬日。（改为双重否定句）9. （2分）下列句子中关联词使用不正确的是（ ） A . 尽管天气严寒，可是伯父仍到海滩游泳。B . 只要具备了自学能力，才能掌握更多的知识。C . 滥用药物不但会损害心智，还会造成不可复原的脑部损坏。10. （2分）按要求写句子。 （1）伯父脸上的表情那么高兴，那么愉快。（修改病句） （2）他抽动着灰白的嘴唇。他发出低微的声音。（把两句合为一句） （3）你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？（改成陈述句） （4）爆竹声音真大，大得像_。（补充句子） 11. （1分）下列谜语创作不恰当的一项是（ ） A . 水中撑绿伞,水下瓜弯弯,掰开瓜看看,千丝万缕连。（打一植物名。谜底：藕）B . 麻屋子,红帐子,里面住个白胖子。（打一食品名。谜底：花生）C . 红公鸡,绿尾巴,脑袋埋在地底下。（打一蔬菜名。谜底：胡萝卜）D . 矮个子,桌上站,我看书,他作伴,我要睡觉,他先闭眼。（打一文化用品名。谜底:电脑）二、 积累与运用（16分） (共1题；共3分)12. （3分）绝句的作者是唐代诗人_，这首诗的后两句描写了“_飞”、“_睡”的画面，一动一静，相映成趣。 三、 阅读（32分） (共3题；共32分)13. （12分）阅读故事，回答问题。 鹅黄色的长裙苏菲有一条鹅黄色的裙子，这是妈妈送给他的生日礼物。但她刚穿上身，就被珍珍看上了。珍珍非要苏菲脱下来让她穿一穿不可。苏菲不乐意，珍珍就没完没了地缠着，不知怎么，裙子就被扯了个口子。珍珍吓坏了，一眨眼工夫便跑得没了踪影。苏菲伤地哭了起来，琳琳就自告奋勇地陪她去珍珍家说理。她们来到珍珍家，珍珍还没到家。珍珍的妈妈热情地把她们迎进屋，还让她们吃苹果和巧克力。这时，苏菲看到珍珍偷偷地从门外溜了进来，溜进了旁边的小屋，并从门缝里惶恐地朝她们这边看。琳琳也看到珍珍了，她一个劲儿地给苏菲使眼色，但苏菲好像没有看见，什么也没说。后来，她们要告别了，珍珍的妈妈问她们有什么事吗？苏菲说，她们只是来看看。她们从珍珍家出来，走到巷口，琳琳生气地说：“你忘了我们是干吗来的？该说的不说，我可没兴趣再陪你来第二趟。”苏菲说：“我原是想狠狠地告她一状的，但见到她妈妈这么热情，珍珍又那么害怕，我突然感到一条裙子其实是一件很小很小的事情，我可不愿意因为这件事让珍珍的妈妈生气，让珍珍受罚。”苏菲说得不错，与真情和友谊相比，一条裙子又算得了什么！（1）选择正确答案，把选项填在横线上。 鹅黄色的长裙被1扯了个口子。 A珍珍 B琳琳 C苏菲 苏菲去珍珍家原打算干什么？2 A只是去看看 B去告状 （2）为什么苏菲到了珍珍家却没有给珍珍告状呢？请在文中找出来。 （3）你喜欢苏菲吗？为什么？ （4）文中的哪句话使你最受启发？请你抄下来好吗？ 14. （10分）课外阅读。 战胜命运的孩子有两个孩子：一个喜欢弹琴，想当音乐家;一个爱好（ho ho）绘画，想当美术家。然而不幸得很!想当音乐家的孩子，突然耳朵聋了;想当美术家的孩子，突然眼睛瞎了。两个孩子非常伤心，痛哭流涕（t d），埋（mi mn）怨命运对他们太不公平。恰巧，有位老人打他们身边经过，听见了他们的怨恨。老人走上前去，先对耳聋的孩子比划着说：“你的耳朵虽然坏了，但眼睛还是亮的，为什么不改学绘画呢？”接着，他对眼睛瞎的孩子说，“你的眼睛尽管坏了，但耳朵还是灵敏的，为什么不改学弹琴呢？”两个孩子听了，心里一亮。他们擦干眼泪，开始新的追求。说也奇怪，改学绘画的孩子渐渐地感到耳聋反而更好。因为他可以避免一切喧嚣的干扰，使精力高度专注。改学弹琴的孩子，慢慢地也觉得失明反倒（do do）有利。因为他能够免除许多无谓的烦恼，使心思无比集中。果然，耳聋的孩子后来成了美术家，名扬四海;眼瞎的孩子后来成了音乐家，饮誉天下。一天，美术家和音乐家又遇见了那位老人，他俩非常激动，拉住老人连连道谢。老人笑着说：“不用谢，事实证明：只要努力，当命运堵塞了一条道路的时候，它，常常还留下另一道路的!”（1）把括号里不正确的注音划掉。 （2）写出下面词语中的近义词。 埋怨_ 灵敏_ 干忧_ 烦恼_（3）失聪的孩子成了美术家，失明的孩子成了音乐家，他俩成功的原因分别是什么？ （4）“听了老人的话，孩子们心里一亮”中的”亮”在这里指_。失聪的孩子学绘画可以成为_，失明的孩子学弹琴可以成为_。 （5）这两个孩子开始有什么怨恨？ （6）仔细读一读最后一个自然段老人说的话，在联系自己的学习和生活，谈谈对这段话的理解。 15. （10分）阅读文章，回答问题。 母亲的“听觉”她听不见。28岁那年，工厂里一次意外爆炸，让她失去了听力。那一年，她的儿子才三岁。一个在人生半途失去听力的人是可怜的，她要比那些天生失聪的残疾人更痛苦。她整日以泪洗面。是的，失去听力给她和她的家庭带来灾难性的后果。用自鸣壶烧开水，她听不到。水烧干了，最后电线引起自燃，她闻到了焦味，冲到厨房，冰箱、电饭煲、微波炉全毁了。这个世界太喧嚣，但是她却听不到。一个春日，她陪儿子到僻静的江滨画素描，儿子口渴了，她离开儿子买饮料。这之后的许多事让人们奇怪。一个远处钓鱼的老者在喊：“有个孩子落水了快救命！”只见一个拿着可乐的女人突然舍了手中的饮料，飞奔向江滨。她奔跑的速度实在令人难以想象，一只鞋也跑飞了。到了江边，她毫不犹豫地跃入江中，把那个不断沉浮的孩子托了起来。落水的是她的儿子，幸亏她能“听到”。但是，她却听不见。围观的人后来也发现了这个秘密,一个聋子怎么能听到有人在喊“救命”？现在，如果有人说耳朵是唯一的听觉器官，我不信。除了耳朵，我们身体上的所有器官都会产生“听觉”。只要有爱。（1）从文中找出下列词语的近义词。喧闹_偏僻_迟疑_（2）用“_”画出第3自然段的中心句。 （3）对“失聪”理解不正确的是（ ）。 A . 变成聋子B . 失去听力C . 变得不聪明（4）文章的母亲听不见，为什么能听到呼救声？ （5）文中说“幸亏她能听到”，“听到”为什么加引号？ 四、 作文。（30分） (共1题；共30分)16. （30分）童年的我有时候会做一些自作聪明的傻事,那时候可不知道傻,现在想起来真好笑。有一次,我模仿大人“种豆得豆”,竟然种下了糖,当然没有长出棵挂满糖果的小树你想想,你做过哪些傻得有趣的事?写出来试试,说不定让你感到有趣呢? 要求:写真事,表真情,文言句顺,书写工整,不少于400字。题目自拟。第 11 页 共 11 页参考答案一、 基础知识（32分） (共11题；共35分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、5-2、5-3、6-1、