湖北省麻城市集美学校七年级语文上册《风雨》课件 新人教版.ppt

风雨贾平凹 贾平凹 原名贾平娃 1952年出生 陕西丹凤人 1975年毕业于西北大学中文系 全国政协委员 陕西省作家协会副主席 西安市人大代表 西安市作家协会主席 1974年开始发表作品 著有小说集 贾平凹获奖中篇小说集 贾平凹自选集 长篇小说 商州 白夜 自传体长篇 我是农民 等 腊月 正月 获中国作协第3届全国优秀中篇小说奖 满月 获1978年全国优秀短篇小说奖 废都 获1997年法国费米娜文学奖 浮躁 获1987年美国美孚飞马文学奖 最近获得由法国文化交流部颁发的 法兰西共和国文学艺术荣誉奖 贾平凹的散文的特点 贾平凹的散文是新时期散文表现手法觉醒的杰出代表 他的散文作品不但内容包含着对生活的独到领悟 充满着真挚感情和真知灼见 容入着深广的时代情思 而且在艺术表现手法上也显得笔调灵活 通脱自然 极富变化 扫清生字词障碍 偌大攀附蜷曲屋檐刹那倏忽绒被锥形 ru p nqu ny nch sh r ngzhu 感受风雨画面 1 本文通过对哪些事物的描写来表现这狂风骤雨的 树林子垂柳杨叶芦苇羊葡萄蔓苍蝇鸟巢鸟儿废纸湿猫瓦浮萍水池鱼儿老头孩子们 2 文中出现 风 雨 二字了吗 那是怎样描写风雨的 作者通过对事物情态的描写来展现风雨之猛烈 侧面描写 3 树林子像一块面团了 四面都在鼓 鼓了就陷 陷了再鼓 这句运用了什么修辞 有什么作用 比喻将树林比喻为面团 时鼓时陷 形象呈现了风的强弱变化 生动的写出了树林在风雨中摇晃的场景 4 圈画出第一自然段中的动词 思考 作者为什么连用一系列动词 一连串动词 直奔主题 节奏紧密 仿佛直接把读者送到疾风面前 有很强的视觉冲击感 5 作者写垂柳 杨叶 芦苇时运用了哪些感官 运用视觉与听觉 将植物在风中的姿态写的具体生动 使人全方位感受风雨之态 6 文章描写了羊怎样的形象 有何作用 描写羊跌跌撞撞的样子 通过写羊的受惊 表现了风的强劲 7 离台阶只有两步远 长时间走不上去 运用了什么表现手法 对比 两步远 与 长时间 对比 突出风势之猛 风力之大 8 找出第5段中的动词 分析其作用生动形象的写出了鸟儿在大风中的表现 未见 风 字 而风无处不在 9 窄窄的巷道里 中 窄窄的 能否去掉 不能 窄窄的 给人以紧迫感 且越窄的空间风力越大 10 有一只精湿的猫拼命地跑来 中 精湿 是什么意思 精 是 十分 非常 的意思 表明湿的程度 贴切而富有表现力 10 一张废纸 一会贴在东墙上 一会贴在西墙上 的 贴 换成 粘 可以吗 为什么 不可以 贴 需要的力度大一些 表明风大 11 一个穿红杉子的女孩 的 红杉子 可以去掉吗 为什么 红杉子 丰富了色彩 更有画面感 12 惊喜地叠着纸船 中 惊喜 能否换成 欢喜 为什么 不能 惊喜 体现出风雨来的突然 欢喜 表达不出这层含义 13 文章的结尾有何特点 由描写室外转向描写室内 令人紧张的风雨以温暖的画面结束 使文字写实而细腻 充满生活的味道 风雨 鸟巢 鸟儿 风雨夹击 树林全貌 垂柳 杨叶 芦苇 羊 女孩 葡萄蔓 苍蝇 狂风肆虐 废纸 猫 瓦 浮萍 鱼儿 老头 孩子 小结 文章描写风雨 全文却无风雨二字 仔细体味 又觉得无处不在描写风雨 无处不在体现风姿雨态 这种高明手法 令人拍案叫绝 作者主要运用侧面衬托的手法来表现风雨